土工实验指导书及实验报告

土力学试验指导书

1 概述

土工试验包括的内容很多，本讲义主要介绍室内试验的一部分；{建筑地基基础设计规范》GBJ7—89规定的试验项目为：

一、粘性土：颗粒分析，天然密度，天然含水率、比重、可塑性及抗剪强度。 二、砂土：颗粒分析，天然密度，天然含水率，比重及自然休止角。 三、碎石土：必要时可作颗粒分析。对含粘性土较多的碎石土，宜测定天然土的天然含水量和可塑发生。必要时，可作现场大体积密度试验。 四、岩石：必要时，应测定饱和状态的无侧限抗压强度。

土木工程，教学大纲规定的试验项目为：天然密度，天然含水量，流塑限试验，压缩试验和抗剪强度试验。

本试验指导书按《土工试验方法标准》编写，试验最后结果为SI单位。

2 密度试验

密度试验的目的是测定土的单位体积的质量（称为密度），以便了解土的疏密和干湿状态，供换算土的其他物理力学指标和设计之用。对一般粘牲土，多采用环刀法，即用一定体积的环刀切土，然后称重，得出环刀内土的体积和质量即可算出土的密度。如果土样易碎裂，难以切削，可改用蜡封法。现场条件下，对粗颗粒土，可用灌砂法或灌水法。 环刀法 1．仪器设备

（1）环刀，内径6

土工试验指导书

长春工程学院 岩土工程测试实验室 2010.11.18 目 录

实验一 含水率试验（烘干法） 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 密度试验（环刀法） 土粒密度（比重）试验 土的液限、塑限试验 土的固结试验（快速法） 土的直接剪切试验（快剪）土的击实试验

2

实验一 含水率试验（烘干法）

１. 基本原理

土的含水量是试样在105 ~ 110 0C下烘至恒量时失去的水质量和干土质量的比值，用百分比表示。含水量是土的基本物理性指标之一，它是计算土的干密度，孔隙比，饱和度等的必要指标，亦是检测土工构筑物施工质量的重要指标。

目前国内外测定含水量的方法有多种。主要有烘干法，酒精燃烧法，砂土炒干法等。但能确定质量，操作简便又能符合含水量定义的试验方法仍以烘干法为主。

２. 适用范围

本试验方法适用于粘性土、砂性土和有机质土类。

３. 仪器设备

(1). 烘箱：可采用电热烘箱或温度能保持100 ~105 0C的其它能源烘箱，也可用红外线烘箱。 (2). 天平：称量200g；感量0.

土力学试验指导书

1 概述

土工试验包括的内容很多，本讲义主要介绍室内试验的一部分；{建筑地基基础设计规范》GBJ7—89规定的试验项目为：

一、粘性土：颗粒分析，天然密度，天然含水率、比重、可塑性及抗剪强度。 二、砂土：颗粒分析，天然密度，天然含水率，比重及自然休止角。 三、碎石土：必要时可作颗粒分析。对含粘性土较多的碎石土，宜测定天然土的天然含水量和可塑发生。必要时，可作现场大体积密度试验。 四、岩石：必要时，应测定饱和状态的无侧限抗压强度。

土木工程，教学大纲规定的试验项目为：天然密度，天然含水量，流塑限试验，压缩试验和抗剪强度试验。

本试验指导书按《土工试验方法标准》编写，试验最后结果为SI单位。

2 密度试验

密度试验的目的是测定土的单位体积的质量（称为密度），以便了解土的疏密和干湿状态，供换算土的其他物理力学指标和设计之用。对一般粘牲土，多采用环刀法，即用一定体积的环刀切土，然后称重，得出环刀内土的体积和质量即可算出土的密度。如果土样易碎裂，难以切削，可改用蜡封法。现场条件下，对粗颗粒土，可用灌砂法或灌水法。 环刀法 1．仪器设备

（1）环刀，内径6

实 验 报 告

课程名称： 遥感软件应用与开发 系部名称： 测绘工程学院 专业班级： 遥感科学与技术11-1班 学生姓名： 学 号： 指导教师： 田静

黑龙江工程学院教务处制

实验报告1

实验项目 实验地点 ENVI软件安装与基本功能操作 实验日期 实验楼612 同组人数 2013.09.24 1 □ 传统实验 ? 现代实验 □ 其 他 实验类型 ? 验证性 □ 综合性 □ 设计性 □ 其 他 □ 自立式 □ 合作式 ? 研究式 □ 其 他 一、 实验目的 熟悉遥感数据图像处理软件ENVI的安装过程，了解ENVI基本信息、基本概念及其主要特性。对ENVI操作界面有一个基本的熟悉，对各菜单功能有一个初步了解，为后面的实验作好准备。 二、 实验仪器设备 1．硬件环境：计算机一台； 2．软件环境：WindowsXP操作系统、ENVI4.7软件。 三

土木工程学院

土工实验指导书

河南城建学院

2014年元月

河南城建学院土木与材料工程系岩土工程实验室

目录

实验要求〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 实验1 土的物理性质实验〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 实验2 土的压缩实验〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 实验3土的直接剪切实验〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 实验4 土的击实实验〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃13 实验5 土的三轴剪切实验〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15

1

河南城建学院土木与材料工程系岩土工程实验室

实验要求

一 土工实验是整个土力学教学课程中的一个教学环节，它不仅起着巩固课堂理论，增强对土的各种工程性质的理解等重要作用，而且是学习科学的实验方法和培养实验技能的重要实践途径。因此要求学生必须严肃、认真地对待实验中的每一个环节，并作好实验前的预习准备工作。

二 本实验指导书适用于土建类各专业。对每个专业需要作

机械设计综合实验指导书

及实验报告

何俊 冯鉴 雷代明

2008年4月

第一章 机械设计结构展示、分析与研究实验

机械设计结构展示、分析与研究实验是分析机械结构的基本实验，它是了解机械发展历史、提高机械结构设计能力以及进行机械结构创新性设计的重要实践基础。

“机械设计结构展示、分析与研究实验”包括机械发展史、机械设计结构展示与分析、2大基本模块，根据实验要求不同又分为感知(认知)型实验、基本型2种类型。

实验一 机械发展史展示实验(感知型)

一、实验目的

(1)了解机械发展历史，加深与扩展理论教学内容。 (2)了解机械发展的一些基本原理和规律，增强创新意识。

二、实验内容

(1)了解我国古代机械发展的历史。

(2)了解中世纪主要工业国家的机械发展历史。 (3)了解现代机械的发展情况。

三、实验装置

实验装置采用西南交通大学机械基础实验教学示范中心机械展示厅陈列的机械发展史陈列柜等装置。

四、实验步骤与方法

(1) 认真观察机械发展史陈列柜的各部分内容，聆听内容解说。

(2) 认真观察TVT-99C立体仓库模型及机械发展史陈列柜等现代机械装置的运动与工作过程。

(3) 根据实验要求，完成实验报告。

实验13 轴系结构创新组合训练实验

13.1 轴系结构创新组合训练实验指导书

一、实验目的

1. 熟悉并掌握轴、轴上零件的结构形状及功用、工艺要求和装配关系；

2. 熟悉并掌握轴及轴上零件的定位与固定方法，为轴系结构设计提供感性认识； 3. 了解轴承的类型、布置、安装及调整方法，以及润滑和密封方式； 4. 掌握轴承组合设计的基本方法，综合创新轴系结构设计方案。

二、实验设备

1. 组合式轴系结构设计与分析实验箱。箱内提供可组成圆柱齿轮轴系、小圆锥齿轮轴系和蜗杆

轴系三类轴系结构模型的成套零件，并进行模块化轴段设计，可组装不同结构的轴系部件。 2. 实验箱按照组合设计法，采用较少的零部件，可以组合出尽可能多的轴系部件，以满足实验的要求。实验箱内有齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类40种168个零件。注意：每箱零件只能单独装箱存放，不得与其它箱内零件混杂在一起，以免影响下次实验。

3. 测量及绘图工具。主要有300mm钢板尺、游标卡尺、内外卡钳、铅笔、三角板等。

三、实验原理

1. 轴系的基本组成

轴系是由轴、轴承、传动件、机座及其它辅助零件组成的，以轴为中心的相互关联的结构系统

山东女子学院实验教学基本规范

实验教学工作是高等学校教学工作的重要组成部分。为组织好实验教学，规范实验教学过程，提高实验教学质量，特制订本规范。

一、实验教学文件 （一）实验教学大纲

1、实验教学大纲是实验教学的重要指导性文件，是组织实施实验教学、规范实验教学过程、检查实验教学质量、指导实验室建设的重要依据。凡列入人才培养方案的实验课均须制定实验教学大纲。

2、各课程承担单位应根据人才培养方案和实验教学体系的要求，组织教研室负责人、任课教师和有经验的实验技术人员认真制定实验教学大纲。

3、实验教学大纲（附件1）的格式由教务处统一规定，实验教学大纲制定后应组织本学科专家进行审定，审定通过后，报教务处备案、汇编。

4、实验教学大纲的修订应配合人才培养方案的修订进行。实验教学大纲一经批准执行，不得随意变动。确属教学要求或硬件条件不满足等情况需要变更（包括新增、更改、删减）实验项目和内容的，必须以书面形式说明原因并提出申请，经分管院长审查同意后，报教务处审批备案。

（二）实验教学指导材料

1、实验教学指导材料是开展实验教学的基本依据。实验课程必须配备实验教材、实验指导书（具体格式见附件2）或实验讲义等实验教

学指导材料。附设实验课在所属的理论课教材中包

土工试验报告

学号：0330502027 姓名：胡 昕

土工实验报告目录

三轴固结不排水剪 ......................................................................................................... 2 三轴固结排水剪 ............................................................................................................... 6 动三轴试验 .......................................................................................................................... 11 动单剪试验 ............................................................................................................

第一部分 THLZD-2型电力系统综合自动化实验平台

简介

概述

THLZD-2型电力系统综合自动化实验平台是一套集多种功能于一体的综合型实验装置，展示了现代电能发出和输送全过程的工作原理。这套实验装置由THLZD-2电力系统综合自动化实验台（简称“实验台”）、THLZD-2电力系统综合自动化控制柜（简称“控制柜”）、无穷大系统和发电机组和三相可调负载箱等组成。 一、THLZD-2型电力系统综合自动化实验台

实验台包括以下单元：

1．输电线路单元：采用双回路输电线路，每回输电线路分两段，并设置有中间开关站，可以构成四种不同的联络阻抗。输电线路的具体结构如下图所示：

图1-3 单机－无穷大系统电力网络结构图

输电线路分“可控线路”和“不可控线路”，在线路XL4上可设置故障，该线路为“可控线路”，其他线路不能设置故障，为“不可控线路”。

⑴“不可控线路”的操作

操作“不可控线路”上的断路器的“合闸”或“分闸”按钮，可投入或切除线路。按下“合闸”按钮，红色按钮指示灯亮，表示线路接通；按下“分闸”按钮，绿色按钮指示灯亮，表示线路断开。

⑵“可控线路”的操作

在“可控线路”上预设有短路点，并在该线路上装有“微机线路保护装置”，可实现过流保护，并具