遵守交规从我做起教案

遵守交规保安全教案

德州市第二实验小学 吴洪亮

教案背景：

这是我参加2012年6月份德州市法制优秀课例评选时的一节公开课教案。交通安全事故已经成为少年儿童的第一死因。学习一些交通安全知识，培养学生的自我保护意识和能力，使学生初步形成遵守交通规则，保护自身安全的品质在当今社会显得尤为重要。 教学课题：

小学版（低年级）《遵守交规保安全》 教材分析：

教材版本为法律出版社；教学章节为小学版低年级11课《遵守交规保安全》。

教科书第63页至67页“遵守交规保安全”这一主题活动，包括“交通标志我认识”、“比一比谁认识的多”、“乘车安全我知道”和“乘车安全研讨”四个模块，主要是组织学生通过课本和互联网知识，认识各种交通标志和知道乘车安全需要注意的一些事项，提高小学生的交通安全意识。 教学目的：

1、认识常见的交通标志，遵守交通规则。

2、了解学习乘车安全的一些注意事项，学会乘车安全。 3、培养小学生健康的交通安全生活的习惯、能力和社会责任感。 教学重点：

1

1、认识常见的交通安全标志，自觉遵守交通规则。 2、了解学习乘车安全的一些注意事项，学会乘车安全。 3、初步建立辨别是非的交通规则观念，主动抵制不良交通行为。 教学难点：

培养小学

遵守交规保安全教案

德州市第二实验小学 吴洪亮

教案背景：

这是我参加2012年6月份德州市法制优秀课例评选时的一节公开课教案。交通安全事故已经成为少年儿童的第一死因。学习一些交通安全知识，培养学生的自我保护意识和能力，使学生初步形成遵守交通规则，保护自身安全的品质在当今社会显得尤为重要。 教学课题：

小学版（低年级）《遵守交规保安全》 教材分析：

教材版本为法律出版社；教学章节为小学版低年级11课《遵守交规保安全》。

教科书第63页至67页“遵守交规保安全”这一主题活动，包括“交通标志我认识”、“比一比谁认识的多”、“乘车安全我知道”和“乘车安全研讨”四个模块，主要是组织学生通过课本和互联网知识，认识各种交通标志和知道乘车安全需要注意的一些事项，提高小学生的交通安全意识。 教学目的：

1、认识常见的交通标志，遵守交通规则。

2、了解学习乘车安全的一些注意事项，学会乘车安全。 3、培养小学生健康的交通安全生活的习惯、能力和社会责任感。 教学重点：

1

1、认识常见的交通安全标志，自觉遵守交通规则。 2、了解学习乘车安全的一些注意事项，学会乘车安全。 3、初步建立辨别是非的交通规则观念，主动抵制不良交通行为。 教学难点：

培养小学

合规主题征文

风险在我身边 合规从我做起

每天徜徉于流水般的人潮里，日复一日地重复着自己的

本职工作，丝毫不觉有什么风险，有什么案件，但是读读报纸，看看新闻，就会发现银行在经济方面的大案要案有很多，风险就在我们身边。作为银行员工的我们，只有遵章守纪，勤勉敬业，依法合规办理业务，增强?我的人生我珍惜?的危机意识，增强?我的行为我约束?的风险意识，增强?我的岗位我负责?的责任意识，增强?我的制度我执行?的合规意识，才能让风险远离，才能拥有幸福人生。

君不见，近年来有个别银行违规案件频繁发生，一方面给我国银行业造成巨大的财务损失，另一方面也给我们的银行声誉带来了一定的负面影响。究其根本原因，就是合规风险内控管理失效。个别银行员工在不同程度上存在着有章不循、不执行内部管理规章制度和操作流程、银行内部相互制衡机制难以有效发挥作用的问题。 为进一步加强内部控制，营造良好合规氛围，保障业务健康发展，自2015年6月开始，中原银行在全行组织开展?依法合规，从严治行?专项治理活动。

中原银行自组建开始即始终坚持依法合规运作、稳健经营的方针，此次专项治理活动也是中原银行开业以来即贯彻

落实上述依法合规经营理念的重要举措。窦荣兴董事长、王炯行长多次对此项活

“让心灵之窗更明亮 ”爱眼护眼主题班会教案

一、班会教学目的：

1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。 二、班会准备：

让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像 三、班会过程：

1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：

敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。（a说说自己得近视的原因；b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想；c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。） 看了这几段录像，你有什么感受吗？生谈感受

预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响；我想我得好好爱护我的眼睛了。??

主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 2、宣布主题，班会开始：

同学们，我们之所以能

“文明礼仪 从我做起”主题班会

教学预案

执教：张红霞

活动背景：

如今，由于各种社会环境和家庭因素的影响，校园里存在着公德意识淡薄，以个人为中心，缺乏文明、礼仪意识的现象，召开这次主题班会，对推进文明礼仪教育有很强的现实及长远意义。

为创造和谐校园，全体学生人人行动，个个为校园争辉。从我做起，从身边的小事做起，从日常的校园生活做起，从而学会与人和睦相处，学会尊重人、关心人，遵纪守法，争做“讲文明、懂礼仪”的好学生。

活动目的：

1、通过主题班会的开展，使学生认识到“讲文明、懂礼仪”是个人素质的一种表现，“讲文明、懂礼仪”是实现个人与校园和谐统一的一种方式，使校园更美丽，让文明礼仪之花盛开在每个同学的心里。

2、通过主题班会，启发学生能自觉养成各种文明的行为习惯，使校园更加和谐、更加美丽。

活动准备：

1、班会前，开展一系列的教育活动作铺垫。

2、组织学生准备有关节目，收集相关资料。

活动形式：

座谈、讨论、表演。

主持人：两名学生

活动过程：

主持人（甲、乙）（行队礼）：尊敬的各位领导、老师，您们好！热烈欢迎您们来到汤山一小指导工作。同学们，我们应该用怎样的方式来欢迎各位领导和老师们的到来呢？（鼓掌）

甲：同学们的掌声真热烈。

合:汤山一小四（5）班“文明礼仪 从

篇一：勤俭节约从我做起

勤俭节约从我做起

人们常说“勤以修身，俭以养德。”谈起节约，让我感慨良多。从古到今，有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗，又有“历览前贤国与家，成由俭败由奢”的古话，更有“一粥一饭当思来之不易”的古训，勤俭节约可是中华民族几千年的传统美德。改革发展的今天，温总理又提出：加快建设节约型社会，事关现代化建设事业，事关人民群众根本利益，事关中华民族生存和长远发展。使“勤俭节约”这个古老而又年轻的命题，又一次被赋予新的历史使命走进了千家万户。是啊！建设节约型社会，要从建设节约型城市、社区、企业、学校、家庭做起。那么，节约的根本，就应从我做起。

想想我们生活中的点点滴滴，在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙的时候，可曾想过节约每一滴水？在你我使用电灯、电脑、空调的时候，可曾想过节约每一度电？在你我使用复印纸、作业本的时候，可曾想过节约每一张纸？

是的，我们国家地大物博、拥有丰富的资源，每个人会为她感到自豪和感叹。但是，大家有没有想过，中国目前有13亿人口，这种消耗是惊人的，甚至是极具破坏性的。特别是现在，人们把提高生活水平放在了首位，我们要求的不再是吃饱穿暖，大部分人的观念都在发生翻天覆地的变化，比谁的房子气派，谁的车子高级，讲面子，讲排场，铺张浪费

《文明上网，从我做起》主题班会教案

【活动主题】文明上网，从我做起 【活动目的】

1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。

2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。 3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。 【活动时间】 班会活动日 【活动地点】 班级教室 【活动准备】

1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2.学生编排节目。 【活动过程】 一、谈话交流引主题

主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗?

指名说。

主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了， 人们的生活更丰富多彩了。

主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让 我们以主题班会的形式，正确认识网络。

合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 二、众说纷纭话网络

1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言。

2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。 请同学自由发言。

3.观看课前收

《共建网络安全 共享网络文明》

主题班会方案

一、教学目标

1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。

3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。

二、教学重难点 倡导文明上网，做一个文明的网上公民。 三、教学准备 多媒体课件 四、教学过程 （一）导入

A、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手， “你们平时上网都做些什么？”（学生回答）

B、 师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，到目前为止，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生文明上网（板书课题）。

（二）新授 A、警钟长鸣

同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几

小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会

《文明上网，从我做起》主题班会教案

【活动主题】文明上网，从我做起 【活动目的】

1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。

2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。 3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。 【活动时间】 班会活动日 【活动地点】 班级教室 【活动准备】

1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2.学生编排节目。 【活动过程】 一、谈话交流引主题

主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗?

指名说。

主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了， 人们的生活更丰富多彩了。

主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让 我们以主题班会的形式，正确认识网络。

合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 二、众说纷纭话网络

1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言。

2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。 请同学自由发言。

3.观看课前收

《文明上网，从我做起》主题班会教案

【活动主题】文明上网，从我做起 【活动目的】

1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。

2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。 3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。 【活动时间】 班会活动日 【活动地点】 班级教室 【活动准备】

1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2.学生编排节目。 【活动过程】 一、谈话交流引主题

主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗?

指名说。

主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了， 人们的生活更丰富多彩了。

主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让 我们以主题班会的形式，正确认识网络。

合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 二、众说纷纭话网络

1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言。

2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。 请同学自由发言。

3.观看课前收