2019至2020学年第一学期九年级英语

2019-2020学年度第一学期九年级英语教学工作总结

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，所以，只有了解和分析学生情况，有针对地教至关重要。如果不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，就很容易碰钉子的。而且我教的又是毕业班，英语学科的教学成功与否直接影响学生升学。因此，本学期一开始，我就从思想上作好了克服困难，迎接挑战的心理准备，并以实际行动和理念去鼓励、感染学生。我相信只要我们全心全意的付出，凡事尽心尽责，坚持不懈，肯定会把学生的成绩搞上出的。

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、按照教学常规开展教学工作

备课课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。事实证明一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备

2015-2016学年度第一学期

年段 ：九年级 学科：英语半期考模拟试卷

满分（100分）

姓名： 成绩：

第二部分 基础知识运用（55分）

一、单项选择（20分）

( )1.Mr.Huang ______ to Kunming . He’ll come back in two weeks. A. goes B. went C. has gone D. Go

( )2 ---Have you ever _______ any activities during the summer vacation ---Yes, I’ve helped in a disabled children’s home.

A. caught up with B. taken part in C. got used to D join ( )3. How long have you ______ the book?

A. bought B.

2011至2012学年第二学期九年级

物理教学工作总结

在本学期的物理教学工作中，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。

一、以学生为主体，实施开放式教学

为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学（自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索）——互学（讨论交流）——督学（老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点）——验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担—— 作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作；也提高了课堂效率—— 一节课内，学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。

二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的

2018-2019学年第一学期九年级期中测试

听力材料

第一节：听小对话，回答问题。每段对话只读一遍。

1. W: Do you think this dress looks OK?

M: Hmm... yes, I think it’s quite pretty.

2. W: Jack, do you learn English by listening to tapes?

M: No! Actually I learn English by watching English movies.

3. W: Excuse me. Could you tell me the way to the nearest library?

M: Sure. Walk along Main Street and you can see it between the park and the shoe store.

4. M: Kate, do you know which festival we’ll have in a week in China?

W:No!Please tell me something about that.

M:On that day, we eat m

2018-2019年第一学期个人教学计划

　　一、教学目标

　　通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

　　以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。

　　二、学情分析

　　我任教九年级二，四班英语。从整体情况来看，普遍学生英语基础平均，兴趣很高，但在课堂教学时，偶尔出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，影响英语学习氛围。有部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。

　　三、教材分析

　　九年级英语是科学教育出版社出版的仁爱版英语，教材编排有以下目的：

　　1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

　　2、使学生明确学习英语的目的性

2019-2020学年上学期七年级学业水平测试

语文试卷

（本试卷共四个大题，26个小题，共6页；考试用时150分钟，满分120分）

注意事项:

1、本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷草稿纸上作答无效。

2、考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累（本大题含1～7题，共20分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A、抽噎．（yè）田畦．（qí）贮．（zhù）蓄淅淅．（xī）沥沥

B、静谧．（mì）抖擞．（sǒu）称．（chèng）职咄．咄（duō）逼人

C、蜷（quán）伏骨髓．（suǐ）一霎．（shà）哄堂大笑（hōng）

D、蝉蜕．（tuì）怅．（chàng）然干涸．（hé）花团锦簇．（cù）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A、纯粹鄙薄凛然生畏神彩奕奕

B、悔恨眩耀畏罪潜逃富丽堂皇

C、诀别安详深恶痛疾见异思迁

D、分岐帐蓬疲倦不堪骇人听闻

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）

A、学习需要思考，但也不能刨根问底

．．．．，钻牛角尖。

B、语言的发展使得汉语

2011～2012学年度第一学期九年级英语单元检测题(三)

(Units 6～7)

一、单项填空（40分）

( )1. I prefer watching TV to ______ music every day.

A. listen to B. listen C. listening to D. listening

( )2. Look at that girl ______ name is Lucy.

A. who B. whose C. which D. whom

( )3. My money is not the only thing ______ is missing.

A. which B. that C. who D. whose

( )4. I hate people ______ talk much but do little.

A. who B. that C. which D. whose

( )5. Do

2019-2020学年九年级上册末考试数学试题

一．选择题（满分32分，每小题4分） 1．下列各组数中，互为相反数的是（ ） A．|﹣|与﹣

B．|﹣|与﹣

C．|﹣|与

D．|﹣|与

2．下列运算正确的是（ ） A．3x+4y＝7xy C．（x3y）5＝x8y5 3．不等式组

B．（﹣a）3?a2＝a5 D．m10÷m7＝m3

的解集在数轴上表示为（ ）

A． B．

C． D．

4．关于x的一元二次方程ax2+3x﹣2＝0有两个不相等的实数根，则a的值可以是（ ） A．0

B．﹣1

C．﹣2

D．﹣3

5．某学习小组做“用频率估计概率”的实验时，统计了某一结果出现的频率，绘制了如下的表格，则符合这一结果的实验最有可能的是（ ） 实验次数 频率 100 0.365 200 0.328 300 0.330 500 0.334 800 0.336 1000 0.332 2000 0.333 A．一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌的花色是红桃 B．在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀” C．抛一个质地均匀的正六面体骰子，向上的面点数是5 D．抛一枚硬币，出现反面的概率

6．关于二次函数y＝（x+1）

中山市2018—2019 学年上学期期末水平测试试卷

九年级语文

说明：1．全卷共 8 页，满分为 120 分，考试用时为 120 分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班

级、考号、姓名。

3.本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，

但全卷最后得分不得超过 120 分。

一、（24 分）

1.根据课文默写古诗文。（10 分）

（1）许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。(2 分)

（2）李白《行路难》中引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的

句子是“□□□□□□□，□□□□□□□”。（2 分）

（3）□□□□□□□，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（1 分）

□□□□□□，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》（1 分）（4）醉能同其乐，

（5）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。（4 分）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2.根据拼音写出相应的词语。（4 分）

（1）那轻，那pīnɡtínɡ，你是，鲜妍百花的冠冕

2019-2020学年第一学期小学六年级英语期末质量检测试题

2019-2020学年第一学期小学六年级英语期末质量检测试题

一、听录音，选出你听到的音标的单词。 （ ）1、A.workB.shortC.doorD.floor （ ）2、A.farmB.northC.thirdD.house （ ）1、A.thatB.thisC.theseD.math （ ）2、A.fishB.chickC.classD.stop （ ）1、A.kateB.kiteC.nameD.live

二、听录音，选出与你所听到的单词同类的一个。 （ ）2、A.farmB.workerC.driveD.run （ ）1、A.skinB.bookC.schoolD.factory （ ）2、A.japanB.chineseC.mathD.artist （ ）1、A.tenB.hotC. pencilD. class

（ ）2、A.colour B.rainbowC. grayD. eloth

笔试部分

三、请写出下列单词的比较级和最高级。

1.littlfe_________ __________2.clever_________ ________