小学奥数举一反三一年级A版内容简介
“小学奥数举一反三一年级A版内容简介”相关的资料有哪些?“小学奥数举一反三一年级A版内容简介”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小学奥数举一反三一年级A版内容简介”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
小学一年级金牌奥数举一反三精编版
精品学习资料--------------极力推荐
1 / 53 小学一年级金牌奥数举一反三培训资料 第一章 数一数
第一讲 看图数一数
【专题导引】
数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理,学会了推理,能使小朋友们头脑更灵活,变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识,今后我们将进一步去学习,希望大家能够多观察、多动脑、多分析,培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】
【B1】填空。
2个 =( )个
【试一试】填空。
1.
2. 【B2】想想填填。
=
=
=
=
= ( )个 2个 =
( )个
精品学习资料--------------极力推荐
2 / 5
3 【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○+4=9 ○=( ) □+○=15 □=( )
(2)○-□=2 □=( ) 7+□=10
○=( ) 【试一试】填空。
(1)☆-△=6 ☆=( ) △+3=7
△=( ) (2)6+▲=11
▲=( ) ▲+□=17
□=( ) 【A1】
○+○=4
○=( ) △+○=1
小学一年级奥数举一反三c版精校版带解题答案
1、数数
同学们,你上学以前,爸爸妈妈一定教你数过数,如:数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。我们在数物体个数是,下面就让我们一起来数数吧!
经典例题 数数,下面的物体各有多少个?
( ) ( ) ( ) ( ) 解答思路 数物体时,同学们们要注意每个物体都要数到,并且只数1次,可以边数边作记号,数到最后一个物体所对应的个数,就是结果。
( 1 ) ( 3 ) ( 8 ) ( 6 ) 画龙点睛 通过刚才的数数我们发现,在数物体个数是,要从1开始数,1,2,3,4,5,6,7,8?.每个物体都要数到,最后一个物体对对应的数,就是数物体的结果。在数数时,千万别重复数,也不能漏数。 举一反三 1、看图写数
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
( )颗星 ( )个手指头 ( )朵花 2、画出鱼缸里缺少的鱼。
3 7 5
融会贯通
小学一年级奥数举一反三c版精校版带解题答案
1、数数
同学们,你上学以前,爸爸妈妈一定教你数过数,如:数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。我们在数物体个数是,下面就让我们一起来数数吧!
经典例题 数数,下面的物体各有多少个?
( ) ( ) ( ) ( ) 解答思路 数物体时,同学们们要注意每个物体都要数到,并且只数1次,可以边数边作记号,数到最后一个物体所对应的个数,就是结果。
( 1 ) ( 3 ) ( 8 ) ( 6 ) 画龙点睛 通过刚才的数数我们发现,在数物体个数是,要从1开始数,1,2,3,4,5,6,7,8?.每个物体都要数到,最后一个物体对对应的数,就是数物体的结果。在数数时,千万别重复数,也不能漏数。 举一反三 1、看图写数
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
( )颗星 ( )个手指头 ( )朵花 2、画出鱼缸里缺少的鱼。
3 7 5
融会贯通
小学一年级奥数举一反三c版精校版带解题答案 - 图文
1、数数
同学们,你上学以前,爸爸妈妈一定教你数过数,如:数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。我们在数物体个数是,下面就让我们一起来数数吧!
经典例题 数数,下面的物体各有多少个?
( ) ( ) ( ) ( ) 解答思路 数物体时,同学们们要注意每个物体都要数到,并且只数1次,可以边数边作记号,数到最后一个物体所对应的个数,就是结果。
( 1 ) ( 3 ) ( 8 ) ( 6 ) 画龙点睛 通过刚才的数数我们发现,在数物体个数是,要从1开始数,1,2,3,4,5,6,7,8….每个物体都要数到,最后一个物体对对应的数,就是数物体的结果。在数数时,千万别重复数,也不能漏数。 举一反三 1、看图写数
☆☆☆☆ ☆☆☆☆
( )颗星 ( )个手指头 ( )朵花 2、画出鱼缸里缺少的鱼。
3 7 5
融会贯通
小学五年级奥数举一反三
五年级数学奥数培训资料
第1讲 平均数(一)
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢? 下面的数量关系必须牢记:
平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量×平均数 二、精讲精练
【例题1】 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(个);
(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个)(3)1箱苹果+1箱桃=37×2=72(个) 由(1)(2)两个等式可知:
1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再根据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个)。
1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2=74(个) 1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36=18(个) 1箱苹果有多少个:28+18=
小学奥数_举一反三(五年级)
第1讲 平均数(一)
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?
下面的数量关系必须牢记:
平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量×平均数
二、精讲精练
【例题1】 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(个);
(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个)(3)1箱苹果+1箱桃=37×2=72(个) 由(1)(2)两个等式可知:
1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再根据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个)。
1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2=74(个)
1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36=18(个)
1箱苹果有多少个:28+18=46(个)
练习1:
1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙
小学奥数举一反三三年级
第一讲 寻规填数
举一反三(1-8)
一
1、8,12,16,20,24,(),()。
2、98,89,80,71,(),()。
二
1、2,6,11,17,24,(),41。
2、1,6,16,(),51,76。
三
1、1,2,1,5,18,1,()。
2、50,3,40,5,30,7,()。
四
1、96,48,24,(),63 。
2,81,27,9,3,()。
五
请写出斐波那契数列的第11,12项的数。
0,1,1,2,4,7,13,(),44。
六
(34,16),(23,27),(15,35),(20, )。
(24,14),(86,76),(36,26),( ,5)。
七略
八
1、81,82,83,81,82,83,81,(),83
2、72,62,52,72,62,52,()62,52
拓展应用
1按规律填数
20,18,16,14,(),()
95,90,85,(),75,()
2按规律填数
3,2,6,2,9,2,()
7,4,6,6,5,8,(),10
3观察下面的数列,找出其中的规律,填空
31,2,26,3,21,4,(),()
4 按规律填数
2,5,7,12,()31,50
5下列四个数种有一个与众不同,它是第()个
A1,1,2,3,5,8,13,
B0,2,2
小学奥数举一反三(六年级)A版
小学奥数举一反三A版
第10讲假设法解题(一)
一、知识要点
假设法解体的思考方法是先通过假设来改变题目的条件,然后再和已知条件配合推算。有些题目用假设法思考,能找到巧妙的解答思路。
运用假设法时,可以假设数量增加或减少,从而与已知条件产生联系;也可以假设某个量的分率与另一个量的分率一样,再根据乘法分配律求出这个分率对应的和,最后依据它与实际条件的矛盾求解。
二、精讲精练
【例题1】
甲、乙两数之和是185,已知甲数的1/4与乙数的1/5的和是42,求两数各是多少?
【思路导航】假设将题中“甲数的
1/4”、“乙数的1/5”与“和为42”同时扩大4倍,则变成了“甲数与乙数的4/5的和为168”,再用185减去168就是乙数的1/5。
解:乙:(185-42×4)÷(1-1/5×4)=85
答:甲数是100,乙数是85。
练习1:
1.甲、乙两人共有钱150元,甲的1/2与乙的1/10的钱数和是35元,求甲、乙两人各有多少元钱?
2.甲、乙两个消防队共有338人。抽调甲队人数的1/7,乙队人数的1/3,共抽调78人,甲、乙两个消防队原来各有多少人?
3.海洋化肥厂计划第二季度生产一批化肥,已知四月份完成总数的1/3多50吨,五月份完成总数的2/
小学奥数_举一反三(五年级)
第1讲 平均数(一)
一、知识要点
把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?
下面的数量关系必须牢记:
平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量×平均数
二、精讲精练
【例题1】 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个?
【思路导航】(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子=42×3=136(个);
(2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个)(3)1箱苹果+1箱桃=37×2=72(个) 由(1)(2)两个等式可知:
1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再根据等式(3)就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹果有28+18=46(个)。
1箱苹果和1箱桃共有多少个:37×2=74(个)
1箱苹果比1箱桃多多少个:42×3-36=18(个)
1箱苹果有多少个:28+18=46(个)
练习1:
1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙
小学奥数举一反三三年级
第一讲 寻规填数
举一反三(1-8)
一
1、8,12,16,20,24,(),()。
2、98,89,80,71,(),()。
二
1、2,6,11,17,24,(),41。
2、1,6,16,(),51,76。
三
1、1,2,1,5,18,1,()。
2、50,3,40,5,30,7,()。
四
1、96,48,24,(),63 。
2,81,27,9,3,()。
五
请写出斐波那契数列的第11,12项的数。
0,1,1,2,4,7,13,(),44。
六
(34,16),(23,27),(15,35),(20, )。
(24,14),(86,76),(36,26),( ,5)。
七略
八
1、81,82,83,81,82,83,81,(),83
2、72,62,52,72,62,52,()62,52
拓展应用
1按规律填数
20,18,16,14,(),()
95,90,85,(),75,()
2按规律填数
3,2,6,2,9,2,()
7,4,6,6,5,8,(),10
3观察下面的数列,找出其中的规律,填空
31,2,26,3,21,4,(),()
4 按规律填数
2,5,7,12,()31,50
5下列四个数种有一个与众不同,它是第()个
A1,1,2,3,5,8,13,
B0,2,2