C语言试卷考试小写k是怎么写

篇一：试卷分析怎么写

试卷分析怎么写

试卷分析怎么写

一份完整的试卷分析报告应该由这样几个部分组成，即试卷评价（命题评价），成绩统计及分析，存在的主要问题，今后的教学改进措施等。

一、试卷评价

试卷评价也称命题评价。

1、试卷有多少大类题型，总分是多少，各种题型所占分值比重是多少。哪类题型学生已见过，哪类题型学生初次见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为考察的重点，所占分值较大。

2、命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大。考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否一致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到。

3、题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。

二、成绩统计及分析

成绩统计主要包括以下几个方面：

1、一分三率统计。

一分即平均分，班级平均分是多少？

三率即及格率、优秀率（85分以上）、低分率（40分以下），三率计算分别是及格人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以100%。

2、分数段统计。

最高分、最低分各是多少。各个分数段有多少人。

长沙理工大学考试试卷

………………………………………………………………………………………………………………

试卷编号 拟题教研室（或教师）签名 李晓波 教研室主任签名

……………………………………………………………………………………………………………… 课程名称（含档次） C语言程序设计 课程代号 000004

专 业 层次（本、专） 考试方式（开、闭卷）

一、选择题（本题总分50分，每小题2分） 1、一个C程序的执行是从( )

A. 本程序的main 函数开始，到main函数结束

B. 本程序文件中的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C. 本程序的main 函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D. 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 2、以下关于C程序中数组的描述正确的( )

A. 数组的大小是固定的，但可以有不同类型的数组元素 B. 数组的

一、填空 共5题 （共计10分） 第1题 （2.0分） 题号:339

赋值运算符的结合性是由【右】 至【左】 第2题 （2.0分） 题号:925

在C++语言结构化程序中，【函数】是程序的基本组成单元；在C++语言的面向对象设计框架中，【对象】是程序的基本组成单元。 第3题 （2.0分） 题号:926

C++语言的参数传递机制包括传值和传地址两种，如果调用函数 时，需要改变实参或者返回多个值，应该采取【传地址】方式。 第4题 （2.0分） 题号:1849 类中成员默认的访问权限是【私有】的. 第5题 （2.0分） 题号:1839

使用插入符进行标准输出文件输出时，使用的输出流对象名是【cout】 。 二、判断 共10题 （共计10分） 第1题 （1.0分） 题号:754

如果一个函数在其函数体内直接或间接的调用了自己，该函数称为递归函数。( √ ) 第2题 （1.0分） 题号:1381

返回值类型、参数个数和参数类型都不相同的函数可以重载.( X ) 第3题 （1.0分） 题号:1360

引用是某个变量的别名，引用是被绑定在被引用的变量上。( √) 第4题 （1.0分） 题号:1358

指针可以加上或减去一

《C语言程序设计》课程考试题库

第一章 C语言概述

一、单项选择题

1、C 语言规定，必须用( )作为主函数名。 A.Function B.include C.main D.stdio 答案：C

2、( )是C 程序的基本构成单位。

A.函数 B.函数和过程 C.超文本过程 D.子程序 答案：A

3、在 C 语言中，每个语句和数据定义是用( )结束。 A.句号 B.逗号 C.分号 D.括号

二、判断题

1、一个 C 程序可以包含任意多个不同名的函数，但有且仅有一个主函数。（ ） 答案：正确

2、C 语言规定: 在一个源程序中, main函数的位置必须在最开始。（ ） 答案：错误

3、在 C 程序中语句是以分号结束的。（ ） 答案：正确

第二章 程序的灵魂——算法

一、单项选择题

1、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，下面对另外4个特性的描述中错误的是( )A.有0个或多个输入 B.有0个或多个输出 C.有穷性 D.可行性 答案：B

2、以下叙述中正确的是( )。 A. C语言比其它语言高级。

B. C语言可以不用编译

A.11111111 11111000 B.10000000 00001000 C.00000000 00001000 D.11111111 11110111

C语言表达式______。 考试得分 13. 为表示关系 100 ≥b≥ 0 ，应使用

2018年上学期《C语言》期末试题

装 ： 号 学 订：名 姓 ： 级 班业 专 线一、选择题(请选择一个或多个正确选项，2分×20=40分） 1、下面有关高级语言的说法中，正确的是______。 A.高级语言编写的程序可读性好，执行效率也最高 B.高级语言程序必须翻译成机器语言程序，计算机才能执行 C.解释方式和编译方式相比，具有占用内存少、执行速度快的特点 D.C语言是一种解释型高级语言 2.下面有关C语言特点的说法中，错误的是______。 A.

江苏省计算机等级考试

- 学年 第 学期 c程序设计 试卷( )

题号 一 得分 if(*(p1+i)==*(p2+i)) printf(\％c\}

输出结果是

A)gm B)rg C)or D)ga 5. 以下说法中正确的是

二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 一、选择题（本题共20道小题，共40分。） 1. 表示关系x≤y≤z的c语言表达式为 A) (X<=Y)&&(Y<=Z) B) (X<=Y)AND(Y<=Z) C) (X<=Y<=Z) D) (X<=Y)&(Y<=Z)

2. 以下程序的输出结果是 main( ) {

int a=12，b=12;

printf(\，--a，++b);

}

A)10 10 B)12 12 C)11 10 D)11 13

3. 以下的for循环

for(x=0,y=0; (y!=123)&&(x<4); x + + );

A) 是无限循环 B）循环次数不定 C）执行4次

4. 有以下程序（超纲）

main() {

char a[]=\char *p1,*p2; int i;

p1=a;p2=b; for(i=0;i<7;i++)

D）执行3次 A) #define和printf都是C语句 B) #define是C语句，而printf不是

试卷一

一、单项选择题(每题2分，共30分) 1、CPU能直接识别的是下面哪种语言

A)自然语言 B) 高级语言 C) 汇编语言 D)机器语言 2、下列哪个是错误的C标识符

A)examp1 B)RS_686 C) 2mix D) firstname 3、定义变量如下：double x1,x2; 数据的输入方式3, 4 则正确的输入语句是

A）scanf（“%f,%f”,&x1,&x2）; B）scanf（“%f%f”, &x1,&x2）; C）scanf（“%lf%lf”, &x1,&x2）;D）scanf（“%lf,%lf”, &x1,&x2）; 4、语句printf(“y=%d”, (int)(7.8+(double)(15/2)));输出 A）y=13 B）y=14 C）y=15 D）y=16

5、能正确表示”x是大小写字母a”的C表达式是 A）x=’a’&&x=’A’ B）x=’a’||x=’A’ C）x==’a&&x==’A’ D）x==’a’||x==’A’ 6、有switch语句

switch(id){

case 1:printf(“Janet”

诚信应考,考试作弊将带来严重后果！

考试中心填写： ____年___月___日

湖南大学课程考试试卷

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 100 考 试 用 课程名称： ；课程编码： 试卷编号： ；考试时间：120分钟

专业班级： 湖南大学课程考试试卷 题 号 应得分 实得分 评卷人 一、选择题（每空2分 共50分）

1. C语言源程序名的后缀是（ ）

A).exe B).C C).obj D).cp

装订线（题目不得超过此线）2. 可在C程序中用做用户标识符的一组标识符是（ ） A) and B) Date C)Hi D)case _2007 y-m-d Dr.Tom Bigl 3. 以下选项中，合法的一组C语言数值常量是（ ） A) 028 B) 12. C) .177 D) 0x8A .5e-3 OXa23

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一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 100 考 试 用 课程名称： ；课程编码： 试卷编号： ；考试时间：120分钟

专业班级： 湖南大学课程考试试卷 题 号 应得分 实得分 评卷人 一、选择题（每空2分 共50分）

1. C语言源程序名的后缀是（ ）

A).exe B).C C).obj D).cp

装订线（题目不得超过此线）2. 可在C程序中用做用户标识符的一组标识符是（ ） A) and B) Date C)Hi D)case _2007 y-m-d Dr.Tom Bigl 3. 以下选项中，合法的一组C语言数值常量是（ ） A) 028 B) 12. C) .177 D) 0x8A .5e-3 OXa23

二级C程序设计考试大纲（2012）

基本要求：

1．掌握C 语言的基本知识，包括C语言的功能和语法；

2．基本具备C语言程序设计能力，能熟练地阅读、理解和编写简短的C程序； 3．掌握一种C语言的编译和编程环境，能熟练地调试程序； 4．熟练掌握结构化程序设计的方法； 5．掌握程序设计中常用的基本算法。 考试范围： 一、数据的定义

1.基本类型（整型，实型，字符型） (1) 常量

各种表示形式的整数、实数和字符(串)常量，符号常量的定义和使用，包括整数的十进制、八进制和十六进制的表示形式、长整型常量的表示形式，实数的浮点表示法和科学记数法，字符的转义序列，常用符号常量的含义（如NULL、EOF等）； (2) 变量

变量的定义和初始化。 2.构造类型 (1) 数组

一维和二维数组的定义和初始化，数组元素的引用，包括一维字符数组和字符串，二维字符数组和字符串数组。 (2) 结构

结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构变量成员的引用。 3. 指针

(1) 指针和地址的概念；

(2) 指针变量的定义和初始化； (3) 通过指针引用指向实体。

4. 构造类型和指针类型的混合定义及应用 (1) 指针、数组和地址间的关系； (2) 指针数组； (3