如何做知法懂法守法
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做懂法、知法、守法的好公民主题班会
做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会
一、活动目的:
1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。
2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格好公民。 二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备: 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程: 1、主持人讲话:
同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。国有国法,家有家规。法律是一个国家有序运行的准则和保障,是一个法治国家最明显的特征。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开 “懂法、知法、守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的好公民。
2、了解法律知识:
(1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。 从小知法、守法,对同学们来说非常重要
“知法懂法守法,做一名合格的小学生”班会教案
“知法懂法守法,做合格小学生”
孙涛
教育目的:
通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起,做一名合格的小学生。
教育要点:
1、学习学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2、做遵纪守法的小学生。 3、学生思想状况分析:
①法律意识淡薄,缺乏对 \知法守法 \的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程: 一、问题导入:
师:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺负了你,或者拦住你要钱,你会怎么办?
生交流回答
师总结:回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,把他打一顿,但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的小学生。
这节课我们一起来学习《“知法懂法守法,做合格小学生”》。 板书课题《“知法懂法守法,做合格小学生”》
二、讲述故事,激情明理: 1.创设情境、讲述故事。
一年级2班的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住,强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥,表哥要去找那个青年,表示帮他拿回钱并把他打一顿,但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回
“知法懂法守法,做一名合格的小学生”班会教案
“知法懂法守法,做合格小学生”
孙涛
教育目的:
通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起,做一名合格的小学生。
教育要点:
1、学习学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2、做遵纪守法的小学生。
3、学生思想状况分析:
①法律意识淡薄,缺乏对 " 知法守法 " 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程:
一、问题导入:
师:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺负了你,或者拦住你要钱,你会怎么办?
生交流回答
师总结:回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,把他打一顿,但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的小学生。
这节课我们一起来学习《“知法懂法守法,做合格小学生”》。 板书课题《“知法懂法守法,做合格小学生”》
二、讲述故事,激情明理:
1.创设情境、讲述故事。
一年级2班的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住,强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥,表哥要去找那个青年,表示帮他拿回钱并把他打一顿,但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回来后,一起来到
初中生知法懂法守法讲话稿优选例文
初中生知法懂法守法讲话稿优选例文【一】
老师们、同学们:
大家上午好!我今天讲话的主题是:学法知法守法、共创人类文明。
我校按照上级的统一部署,扎实推进六五法制宣传教育和法治建设工作,通过全校师生的共同努力,学校法制宣传教育工作取得显著成绩,被评为xx市六五普法中期检查先进单位。但是,我们必须清醒的认识到,在我校同学中还存在一些法制意识淡薄的突出问题。
同学们,青少年犯罪是世界各国共同面临的一个突出的社会问题。据统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例约为65%,特别值得注意的是1418岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段。目前,在我们学校虽然没有出现严重的违法犯罪现象,但有少数学生的行为已出现不良苗头,如夜不归宿、旷课逃学、打架斗殴、欺负同学、敲诈勒索、与社会上无业青年交往密切等,这些行为的进一步发展将导致严重的后果,可能会给你个人和家庭带来无法弥补伤害和损失。那么,同学们如何防止
做知法守法的好少年作文800字
我不是一个喜欢被规则约束的学生:我不明白。为什么我不喜欢的课堂上我不能选择看自己喜欢的课外书?我不明白,为什么和同学发生矛盾,我不能用拳头发泄自己心中的不满?我不明白,为什么所有同学都要乖乖地听从老师的安排而不能任意使用属于自己的自由?
所有的问题在这个周五都得到了解答。
周五下午,龙舟坪派出所的所长来我们学校讲课。我对他讲的那些生动的案例记忆犹新。比如:
严某十四周岁,在学校里横行霸道,每周都要向丁某要五到二十元钱去网吧打游戏。这一行为被街上的一个小混混注意到了,于是他们臭味相投、以兄弟相称。之后的严某更加为所欲为,常常和所谓的兄弟一起抽烟、喝酒、打游戏。有一次,大哥”叫严某去买烟,严某想,原来都是大哥”给他买烟,今天是时候给大哥”买烟了。但他身无分文,于是故伎重施,去抢丁某的钱。由于丁某那天身上没有钱,他们只好抢了丁某的手机卖钱。最终,他们都受到了法律的严惩。
听着听着,我感慨万千:一个十四岁作文的少年,本应该在校园里绽放青春年华,却因为自己的过错要待在监狱里度日如年。
我还想到了自己原先那些幼稚的疑问:原来世界上并没有绝对的自由,所有的人都要受到法律的约束。所谓戴着镣铐跳舞”。我们羡慕风筝在蓝天上自
知法懂法守法护法 - 洪泽实验小学第十三周广播稿
知法 懂法 守法 护法
——洪泽实验小学第十三周广播稿
一、开场白
甲:点击生活故事,感受校园精彩; 乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。
合:在这熟悉而又温暖的音乐声中,实验小学红领巾广播又和大家见面啦!
乙:欢迎大家收听本期节目,我是主持人梁颖。 甲:我是主持人赵邵慧。。
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!让我们一起走进今天的法制宣传特别节目。
乙:接下来,我们来听一个故事。
甲:程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了,可是他总是管不住自己,特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后,还把他关在房间里不准他吃饭。
乙:根据《未成年人保护法》,父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚,用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格,已经违反了《未成年人保护法》。
甲:未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说,《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。
乙:今天,我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护
法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未年年人保护法》去保障自己的合法权利。
甲:下面,我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》
知法守法主题班会
活动背景青少年犯罪是影响社会稳定的一个重要问题,当 前青少年犯罪在各类犯罪中占相当大的比例,并呈逐 渐上升的趋势,而且犯罪的年龄也越来越小。这无疑 就给我们小学的教育工作者敲响了警钟。向学生进行 知法守法的教育,就显得尤其重要了。我们要把学生 培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新 人。 要让学生人人都知法、懂法、遵纪守法。少年儿 童是否学法、懂法和依法办事,绝不是一件个人私事, 而是关系到国家前途、民族兴衰和四化大业成败的大 事。从这个长远利益上考虑.我们就更不应该忽视对 我们的学生进行知法守法的教育。
活动目标:知识与技能: 通过本次活动教育学生懂得什么是违法行 为,做一个知法守法的好学生。 过程与方法: 通过小故事,知识抢答,案例分析,了解 身边存在的问题,知道如何通过法律渠道解决, 力争做一个守法的学生。 情感与态度: 通过这次活动,提高学生的法律意识,努 力以自己的实际行动维护法律,做一个护法的 学生。
活动准备1. 布置有关的节目,指导学生进行 练习。2. 周围环境的布置以及有关材料的 准备。 3. 教师准备多媒体,让学生更直观 的感知知识。
活动流程:为了体现学生是学习的主体,力争由学生 们共同来完成这节课。让班干部选出两个主
学法、知法、守法手抄报
篇一:电子版手抄报 知法懂法从我做起
篇二:普法手抄报资料
法制教育——迫在眉睫
近年来我国未成年人犯罪逐渐增多,引起了国家的高度重视。前不久,学校组织我们观看了剧本《法庭内处》,故事内容曲折,感人至深,发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学,整天闲在家中无所事事,渐渐地就染上了赌的恶习,最后为了还赌债,竟失手杀人,最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧,我的心久久不能平静,是啊,现在青少年犯罪记录高得吓人,在21世纪的今天,我们伟大的祖国日益繁荣,航天载人飞船刚刚飞入太空,青少年是祖国的希望,怎么不让人忧心如焚呢?在我的身边也发生了这样一个真实的故事:我的一位堂哥刚满十六岁,学习成绩很不错,但一批毒贩子却盯上了他,假装和他接近,逼他吃海洛因,结果害他染上了毒瘾,从此再也没有心思去读书了,犯瘾时,他要用钱去毒贩那儿买毒品,渐渐地一发不可拾。钱始终会用完,于是他向父亲要钱,父亲知道他是个好孩子,所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑,直至最后不给他钱,他只好一直欠着毒贩的钱,有一次,毒贩对他说:没钱别担心,你如果愿意,我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把,这样就不用他还钱,还给他海洛因,被逼无奈,他趁四周无人,和毒贩们进行抢劫,没料当场
知法守法作文500字
古代伟大思想家孟子曾经说过一句名言"无规矩,不成方圆。"常言道:没有规矩,不成方圆。规矩对于一个国家,一个家庭,一座学校来说是十分重要的。作为二十一世纪的我们,就要"知法,遵法,用法,学法"。
记得有一次,一名未成年的学生整天沉迷于网吧,为了去网吧,他竟然去偷父母辛辛苦苦赚来的血汗钱,更离谱的是他竟因为这退学了,不上学,天天在网吧玩游戏。就这样,没过多久,家里的钱都被他给败光了。可他还是坚持去网吧,可是因为没有钱,就被网吧的老板无情的给赶了出来。可网络就像一把枷锁,把他的心给锁住了,他控制不了自己内心的欲望,于是他便决定作文去抢钱,他看见一个小妹妹,手里拿着100元。他冷笑了一下,拿起一把水果刀,便向小妹妹走去。他跟着小妹妹,来到了一个荒无人烟的小巷里,他突然拿出水果刀,对着小妹妹,说:"把钱拿出来,不然我就揍你。"小妹妹吓的大哭起来,起身就跑,可是他依然没有放弃,硬是要小妹妹拿出钱来,小妹妹还是不肯,于是他拿起水果刀,便向小妹妹的要害处刺去,可怜的小妹妹就因为他的无知与欲望,花一般的年龄就凋谢了。他也因此毁了自己后半辈子的幸福。
法"就在我们身边,我们作为21世纪少年,我们应该做到"知
《学法懂法守法,做合格中学生》国旗下的讲话范文
尊敬的各位老师们,亲爱的同学们:
大家,早上好!我是xxx。今天,我在国旗下演讲的题目是《学法懂法守法,做合格中学生》。
法律是维护社会正常运行的途径、是保障人们合法权益的武器。从每个中国公民出生那一刻起,就是一个独立的个体,是在法律上有人格权的独立的“人”。法律明确规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。”正是因为有法律的保护,人们才能拥有生而为“人”应享有的各项权利,才能拥有在阳光照耀下平平安安过一生的机会,才能拥有幸福成长、顺利成才的机会。同学们,让我们学习法律、认同法治、践行法治。
首先,要学习知晓法律。要明晰行为规则,了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度条例。清楚我国的法律法规有哪些,特别是宪法这一根本大法,以及民法、劳动法等密切关系生产生活实际的法律法规。要自觉抓住学习机会,广泛吸取法律知识“营养”,成为法律上的“明白人”。
其次,要养成守法意识。多用法律知识和法治理念武装头脑,多将法律法规条例与学习、生活实际紧密联系起来,培育法治思维,做到心中有法、脑中有法,