联合对抗2009

联合对抗

《联合对抗》——并不是第一个成功的益智类节目，但是却是国内第一个提出了“观众出题”的节目，也是中央电视台第一个彻底地以互动作为依托的节目，我们的目的就是要推倒“电视的第四面墙”，把电视观众拉进我们的现场互动。由于现场题目全部由观众通过手机短信的方式提供。观众不再是单纯的“电视看客”；而是节目真正的参与者与支持者。由观众参与来支撑栏目，彻底结束了由编导自己出题的历史。 《联合对抗》的“联合”是“联合全国所有的电视观众”，“对抗”是“对抗场上的一名答题英雄”。观众发来的题目一旦难倒场上的选手，那么场上的这位“英雄”就要把自己之前答题所赢得的积分拿出来和场外这位观众进行“碰手气”，分配得分。不论选手失败在什么题目上，一定有一名观众与这个题目相对应。保证了只要有选手答题，就有和观众的互动。并且，观众不再是因为“幸运”而成为益智类节目的眷顾者，而是真正依靠自己的“知识”和“智慧”来赢得奖品。当场上选手答错题目，节目马上通过联线出题观众的的方式在第一时间之内通知出题的观众，并直接参与“碰手气”的环节，把观众与节目的播出现场连接在了一起。《联合对抗》做到了一点，就是奖品的传播真实性。只要你难住了选手就能分选手的奖金。在传播意义上：不再是原来

复方甘草酸苷联合护肝片对抗结核药所致肝损害疗效观察

【摘要】 目的 探讨复方甘草酸苷联合护肝片对抗结核药所致轻、中度肝损害的疗效。方法 抗结核药所致肝损害87例患者随机被选入2组，治疗组45例，不停抗结核药，在常规保肝治疗的基础上，治疗组以复方甘草酸苷注射液静脉滴注加护肝片口服给药，qd 8wK。对照组42例, 用常规保肝治疗加护肝片口服给药，qd 8wK。结果 治疗3周时的血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AsT)水平及总有效率，两组间的差异均有统计学意义(P＜0.05或＜0.01)。结果表明，复方甘草酸苷注射液联合护肝片对抗结核药所致肝损害的治疗效果较单用护肝片更为显著。

【关键词】复方甘草酸苷注射液；护肝片；中毒性肝炎

近年来随着结核发病率的不断增加，抗结核药的应用越来越广泛，药物性肝损害也明显增多，异烟肼(isoniazid)、利福平(rifampicin)、吡嗪酰胺(pyrazinamide)等均可导致药物性肝炎[1]，但停用抗结核药可能增强结核杆菌的耐药性。异烟肼、利福平等引起肝损害的机制有2种：过敏反应和毒性反应[2]。甘草酸苷具有抗炎作用(抗过敏，对花生四烯酸代谢酶的阻碍作用)；对肝细胞损伤的抑

1、 谈谈信息主导，体系对抗的内涵

信息系统的综合集成，使战斗力具有了倍增性。信息系统将情报侦察系统、指挥控制系统、火力打击系统、综合保障系统等力量要素，综合集成为一个以信息实时、有序传递的作战体系。由于信息系统的连接，使得作战力量可以在空间上实施分布式部署，达成作战效果的集中，从而提高了各作战体系的生存能力，降低了作战的风险和消耗。

信息感知的实时共享，增强了战斗力释放的有效性。信息的实时共享，是指在一体化联合作战中，同一层次的信息节点，能够在近实时的时间内获得相同的战场信息。包括信息获取、传递到处理使用过程的实时共享，各个战场、各个作战力量之间，传感器与指挥控制系统、作战平台之间，以及作战与保障之间的实时共享。一体化联合作战，各作战力量和战场等要素之间互联互通，确保了作战体系内各作战力量、各级指挥控制和情报信息系统，以及各武器平台等信息节点，在近实时的时间内，获得相同的战场信息。这种实时共享，使一体化联合作战体系潜在的战斗力得以有效发挥，也缩短了“OODA”的周期，使作战遵循“快吃慢”的规律。

信息认知的共同一致，使作战行动具有了自我同步性。要形成一体化联合作战，还必须保证作战行动的主体———作战人员，对作战行动所依据各

基础考核题目，共50题50分；已完成0题，剩余50题

1-1、网络信息探测中第一步要做的是什么工作?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. 扫描 B. Ping C. 溢出

D. 隐藏自己

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1-2、下面哪种不是壳对程序代码的保护方法?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. 加密

B. 指令加花 C. 反跟踪代码 D. 限制启动次数

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1-3、增加主机抵抗DoS攻击能力的方法之一是?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. IP-MAC绑定

B. 调整TCP窗口大小

C. 缩短 SYN Timeout时间 D. 增加 SYN Timeout时间

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基础考核题目，共50题50分；已完成0题，剩余50题

1-1、网络信息探测中第一步要做的是什么工作?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. 扫描 B. Ping C. 溢出

D. 隐藏自己

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1-2、下面哪种不是壳对程序代码的保护方法?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. 加密

B. 指令加花 C. 反跟踪代码 D. 限制启动次数

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1-3、增加主机抵抗DoS攻击能力的方法之一是?(1分) 请从答案中至少选择一项.

A. IP-MAC绑定

B. 调整TCP窗口大小

C. 缩短 SYN Timeout时间 D. 增加 SYN Timeout时间

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电子对抗技术教案

天津大学仁爱学院军事教研室李德忠

教学目的：了解电子对抗技术的基本概念、发展历史，掌握电子对抗的基本特点、主要内容及电子对抗技术在现代战争中的地位与作用。

教学重点：电子对抗技术的基本概念、在现代战争中的作用，以及电子对抗的主要内容。 教学内容

第一节、电子对抗的基本概念 第二节、电子对抗的形成与发展 第三节、电子对抗的主要内容 第四节、电子对抗的基本特点

第五节、电子对抗在现代战争中的作用 第六节、电子对抗技术的发展趋势 第一节、电子对抗的基本概念

对于“电子对抗”的称谓，目前世界各国并无统一的名称。我国习惯称之为电子对抗（ECM—Electronic Countermeasure），而西方国家（指美国及北约其他国家）则称之为电子战（EW—Electronic Warfare），俄罗斯则称之为电子斗争。 美国把“电子战”定义为：利用电磁能和定向能以控制电磁频谱或攻击敌人的任何军事行动。

俄罗斯将“电子斗争”定义为：对敌方无线电电子器材和系统实施侦察，并随之进行无线电电子压制，以及对己方无线电电子器材和系统进行无线电电子防护的综合措施。

综合各方的共识，“电子对抗”就是指为削弱、破坏敌方电

浮躁是什么、如何对抗浮躁？

班会〃向浮躁开战

——姬兆 韩玉婷

兆：各位老师、同学们大家晚上好。感谢在座老师百忙中抽出时间参加我们班的主题班会，今天的班会由我和韩玉婷主持。班会的主题是“向浮躁开战”。首先，我就当下高中生浮躁的心态和学习状态反应出的现象进行总结，我们共归纳了以下几点：

兆：1.例如我们经常看到缺乏耐心的同学抱着应付老师、应付功课的态度去完成学业和考卷；

2.例如经常在课堂上看到无精打采的同学对学习提不起兴趣，甚至有些成绩不理想的同学不思进取，抱着“破罐子破摔”的态度、无所谓的心态去面对学习和生活。

3.每天都不知道该做什么，什么先做、什么后做，三分钟热情，兴头上来时，希望快刀斩乱麻，却总是错误百出；

4.总是想入非非，做一些虚无飘渺的梦，想逃避现实。 婷：针对以上几点，我们共归纳了三个讨论问题：

1. 浮躁在同学们身上还有哪些具体表现？

2. 面对浮躁，我们可以做什么？

3. 期末质检和二练的接踵而来，我们该怎么办？ （同学们讨论中）

兆：小结：浮躁心理的表现形式因人而异。但通常表现为：“想不到”“坐不住”“听不进” “忙不停“聊不完”“长不了” 等。“非宁静无以致远，非淡泊无以明志。”浮躁心理的存在必然对同学的生

浮躁是什么、如何对抗浮躁？

活和学习

第一章 电子对抗概述

1.电子对抗的组成(基本内容）：电子对抗侦察，电子进攻和电子防御。我军2.电子对抗的含义：电子对抗又叫电子战，是指利用电磁能量确定、利用、削弱或阻止敌方使用电磁频谱和保护己方电磁频谱的军事行动。（简答）

美军电子对抗组成（电子战）包括电子攻击EA、电子防护EP和电子战支援ES。 电子对抗是信息战的主要手段 第二章 侦查接收机技术 1.前端截获的分类：

时域截获：辐射源辐射、侦察前端接收 频域截获：辐射源信号频谱落入前端瞬时带宽 空域截获：波束覆盖辐射源（主瓣截获和旁瓣截获）

足够的信号强度：辐射源信号到达侦察天线的信号幅度大于侦察前端可实现的最小检测幅度

由于辐射源信号是未知的且非合作的，因此信号截获具有不确定性，是一个概率事件，即截获概率。 2.测频技术的分类：

3.侦察接收机的特性：

（1）测频范围：是指测频接收机能够侦察的最大频率范围。 描述了侦察接收机截获信号的频率覆盖范围。

（2）瞬时带宽：是指侦察接收机在任一瞬间可以测量的辐射频率范围。 描述了侦察接收机瞬时接收范围。

分析

电子对抗技术教案

天津大学仁爱学院军事教研室李德忠

教学目的：了解电子对抗技术的基本概念、发展历史，掌握电子对抗的基本特点、主要内容及电子对抗技术在现代战争中的地位与作用。

教学重点：电子对抗技术的基本概念、在现代战争中的作用，以及电子对抗的主要内容。 教学内容

第一节、电子对抗的基本概念 第二节、电子对抗的形成与发展 第三节、电子对抗的主要内容 第四节、电子对抗的基本特点

第五节、电子对抗在现代战争中的作用 第六节、电子对抗技术的发展趋势 第一节、电子对抗的基本概念

对于“电子对抗”的称谓，目前世界各国并无统一的名称。我国习惯称之为电子对抗（ECM—Electronic Countermeasure），而西方国家（指美国及北约其他国家）则称之为电子战（EW—Electronic Warfare），俄罗斯则称之为电子斗争。 美国把“电子战”定义为：利用电磁能和定向能以控制电磁频谱或攻击敌人的任何军事行动。

俄罗斯将“电子斗争”定义为：对敌方无线电电子器材和系统实施侦察，并随之进行无线电电子压制，以及对己方无线电电子器材和系统进行无线电电子防护的综合措施。

综合各方的共识，“电子对抗”就是指为削弱、破坏敌方电

0013理(最新)工程建筑企业员工绩效考核管理办法

信息对抗技术专业培养方案

一、培养目标

本专业培养适应21世纪科学技术和社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、富有创新精神，面向电子信息及其对抗技术、现代国防和信息化建设等领域的研究开发和工程应用技术人才。

本专业毕业生可继续攻读电路与系统、信息对抗技术、信号与信息处理、电磁场与微波技术等专业的硕士学位，或能够到军事电子、航空、航天、航海等国防科研院所、企业、政府部门等从事科学研究、工程设计、技术开发和管理工作。

二、基本要求

（一）素质结构要求

思想道德素质：具有坚定和正确的政治立场、观点和信仰，热爱祖国、热爱人民，国家利益至上；具有为国家强盛，民族振兴和人们富饶而奋斗的志向和责任感，树立科学世界观和为人民服务的人生观；具有勤劳好学，艰苦奋斗，勇于创新的精神和热爱劳动，诚实守信，遵纪守法，团结共事，乐于助人的良好思想品德、社会功德和职业道德。

文化素质：具有一定的人文科学知识，了解中国传统文化、人类文明和科学发展史，了解西方文化的基础知识；具有一定的文学、艺术、美术和社会科学修养；具有良好的接受新知识、新事物的意识和创新意识；具有正确、理性处理工作、生活中出现的各种复杂