教师招聘考试考哪些科目

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲（试行）

（2015年版）

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月

十四年展鸿教育：展鸿鹄之志，创公职之路

目 录

编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 ..................................................................................... 1 2. 公共科目设置及测评内容 ................................................................. 1 2.1 公共科目名称 ................................................................................. 1 2.2

银行校园招聘笔试考试范围

一、银行校园招聘时间及流程安排:

各大银行的校园招聘的开始时间一般集中在大四上学期的9月下旬到11月上旬，然后大四下学期的春季一些未招满的岗位会进行一轮小规模的补招。 2013届银行校园招聘考试时间统计表

从店主在银行校园招聘多年的经验看，这两年银行的校园招聘有几个比较明显的趋势·报名时间总体是越来越早了，各家银行对人才的争夺也越来越激烈，每年笔试考试都有银行撞车现象。

·越来越多的银行开始全国统一考试，既能统一标准选拔人才，又能在前面的环节尽量减少关系带来的招聘不公现象。

·各银行之间的招聘执行上也在相互学习、成长，无论是笔试考试范围和题型，还是笔试系统供应商的选择上，都逐渐统一起来。可以说，银行的笔试复习资料是基本通用的，因此建议大家统一复习，各家银行都网申报名，通过哪家去考哪家，提高总体的求职通过率。 五大商业银行招聘流程：

1. 网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个月左右。需要耐心等待。 2. 统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可以打印准考证，然后就是机考。一

般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复

习。

3.

生物科目教师招聘面试题

资料仅供参考

特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案) 46你如何激发学生的学习动机？

一、培养学生的学习动机

学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。

二、培养学生的学习兴趣

学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。２．运用直观教学，激发了学生的求知意识。

三、培养学生的竞争意识

47你如何处理班上的问题学生？

“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。她们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对她们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把她当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。

资料仅供参考

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容城教师招聘面试培训机构有哪些

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公共基础专项精讲：系统梳理公共基础知识所涉及的内容，把好每一个学员的脉络。

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一、形象方面

1、基本的礼节。

教师招聘考试真题(中学数学科目)及答案

教师招聘考试真题［中学数学科目］

（满分为120分）

第一部分数学教育理论与实践

一、简答题（10分）

教育改革已经紧锣密鼓，教学中应确立这样的思想“以促进学生的全面发展为本，以提高全体学生的数学素质为纲”，作为教师要该如何去做呢？谈谈高中数学新课程改革对教师的要求。

二、论述题（10分）

如何提高课堂上情境创设、合作学习、自主探究的实效性？

第二部分数学专业基础知识

一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．复数(1+i)(1-i)=（）

A．2 B．-2 C．2i D．-2i

2．2

(3x2+k)dx=10,则k=（）

A．1 B．2 C．3 D．4

3．在二项式(x-1)6的展开式中，含x3的项的系数是（）

A．-15 B．15 C．-20 D．20

4．200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示，时速在［50,60)的汽车大约有（）

A．30辆B．40辆C．60辆D．80辆

5．某市在一次降雨过程中,降雨量y(mm)与时间t(min)的函数关系可近似地表示为f(t)=2

100

t,则在时刻t=10 min的降雨强度为（）

A．1

5mm/min B．1

教师招聘考试真题(中学数学科目)及答案

教师招聘考试真题［中学数学科目］

（满分为120分）

第一部分数学教育理论与实践

一、简答题（10分）

教育改革已经紧锣密鼓，教学中应确立这样的思想“以促进学生的全面发展为本，以提高全体学生的数学素质为纲”，作为教师要该如何去做呢？谈谈高中数学新课程改革对教师的要求。

二、论述题（10分）

如何提高课堂上情境创设、合作学习、自主探究的实效性？

第二部分数学专业基础知识

一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．复数(1+i)(1-i)=（）

A．2 B．-2 C．2i D．-2i

2．2

(3x2+k)dx=10,则k=（）

A．1 B．2 C．3 D．4

3．在二项式(x-1)6的展开式中，含x3的项的系数是（）

A．-15 B．15 C．-20 D．20

4．200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示，时速在［50,60)的汽车大约有（）

A．30辆B．40辆C．60辆D．80辆

5．某市在一次降雨过程中,降雨量y(mm)与时间t(min)的函数关系可近似地表示为f(t)=2

100

t,则在时刻t=10 min的降雨强度为（）

A．1

5mm/min B．1

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环境工程事业单位招聘考试试题及参考答

案

一、选择题（将正确答案序号填入空格中，单项或多项）（每1小题2分，共

30分）

1、制定我国环境保护法，是为了保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其公害， B ，促进社会主义现代化建设的发展。

A．保护自然资源 B．保障人体健康 C．保障国家安全 2、《环境空气质量标准》（GB3095-1996）分为 C 级。

A．五 B．四 C．三

3、《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）中规定，地表水环境质量评价应根据应实现的水域功能类别，选取相应的类别标准，进行 C 评价，评价结果应说明水质达标情况，超标的应说明超标项目和超标倍数。

A．多因子 B．多因子和单因子相结合 C．单因子 4、下列各论述正确的是 C、D 。

A． pH值表示酸的浓度。 B． pH值越大，酸性越强。 C． pH值表示稀溶液的酸碱性强弱程度。 D． pH值越小，酸性越强。

5、将下列各数字修约至小数后一位，结果错误的是 D 。

A．4.2468→4.2 B．23.4548→

2010教师招聘考试 教育综合基础知识

（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

2010教师招聘考试 教育综合基础知识

（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

2010教师招聘考试 教育综合基础知识

（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德