鼎龙逸挥中学简介

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

校 誌 材 料

申明：此校志只做参考资料，未经作者本人同意不得上传于网站及转载，否则视为侵权！

主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

第 1 页 共 66 页

目 录

第一章 学校简介 ......................................................................................

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

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主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

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第一章 学校简介 ......................................................................................

江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

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2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

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江西省赣州市兴国县鼎龙逸挥中学

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主编：李华平 编辑、供稿：高兰君 摄影：曾子庆

2015、9、30

凡 例

一、本志是兴国县鼎龙逸挥中学第一部资料性著述。

二、本志本着尊重历史、实事求是的原则，力求客观地记述建校50余年来

学校的发展变化。

三、由于历史档案资料所限，只能按远略近详的原则编写。 四、本志主要以1958年建校为上限，2015年为下限。

五、本志事以类从，横排竖写，按“章、节、条、目”4个级次排列。全书

设“学校简介”、“学校沿革”、“组织机构”、“校园文化”等。 六、本志“详今略古”、“详近略远、详异略同”，重点记述2008年搬迁至

新校区以来学校的发展变化。

七、本志按照突出时代特点和专业特点的要求，凡属共性材料均尽量省略。 八、本志纪年，用公元纪年。

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中鼎GPS监控系统功能简介

一、企业车辆管理

1、企业车辆管理需求分析 中鼎科技车载GPS定位监控简介

随着企业的迅速发展、企业车辆的不断增加，车辆管理的问题日益突出，然而，由于受到距离的限制，车辆却无法得到充分的监控，，给企业管理带来了极大的不便，并严重导致了企业经验成本的增加。一方面，企业车辆的不合理调度，使得车辆运行间隔不均匀，车辆滞留和堵塞的情况经常出现；另一方面，传统的调度手段是按照固定的形成时刻表来进行的，对车辆在运输路线上的状态无法了解，仅依靠经验调度车辆，具有一定的盲目性和滞后性。

2、GPS监控精确管理系统概述

车载GPS系统采用GPRS永远在线、固定时间连续定位、服务器数据连续存储的记录方式来实现对企业车辆的车速、位置进行全程实时监控和记录，在特殊情况下，用户还可以选择安装一个远程摄像头拍摄现场照片。管理人员在自己的计算机上安装一个客户端软件即可以对车辆进行实时定位、追踪、下发语音提示、拍照等操作，还可以接受各种报警数据，生成报警报表，从而做到预防为主，最大限度地减少在车辆安全、调度管理过程中出现超速违章、超员超载、半路卸货、公车私用的概率，实现安全行车、高效调度、降低成本的三重管理目标。

（1) 车辆信息化管理

车辆信息化管理平台：

潘麒龙同志个人简历

我出生于1964年，1988年毕业于北京农学院畜牧兽医专业，先后从事畜牧养殖业、销售、玻璃深加工行业，现任苏州市恒昌龙业玻璃有限公司总经理。 一、

坚定决心，艰苦创业。

1988年作为一名刚刚毕业的学生，我经过一番思想斗争之后，决定自己创业。并从心底里告诉自己一定要成就一番自己的事业。 1. 人残志不残

我三岁时不幸得了小儿麻痹症，导致左下肢残疾，但是我想人虽然残疾了却不能丢了志气，这一直是我激励自己坚忍不拔勇往直前的动力，也是现今周围人对我最为肯定的赞誉，凭借这样的斗志，我迈出了创业的第一步，由于对自己专业比较好的悟性，我办的养殖场顺利营运，事业显得那么的顺理成章，但是一切都不可能一帆风顺，更别说创办一个企业，正当养殖场办的有声有色的时候，我遇到了一个关系民营企业发展的大问题，那就是企业的管理问题，经过很多努力之后最终未能挽回，1993年企业倒闭了。这对刚刚开始创业的我是一个重创，但是这并不能浇灭我心中心中燃烧的成就事业的热情，我坚信别人能做到的自己也一样可以做到。这次失败之后，我总结经验，找到了失败的根本。并暗自下定决心不久之后一定重头再来。 2. 出外打工，顽强拼搏，筹集资本

1995年我到了云南，从事推销的工作，

鼎龙中心小学建立党员“先锋创绩”制度的实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，深入推进创先争优活动，建立党员发挥作用，保持先进性的长效机制，根据上级文件精神，现制定我校建立党员“先锋创绩”制度的实施方案。

一、 指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求，将党员义务明细化，先进要求具体化，考核评价公开化，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、组织机构 组 长： 赖家源 副组长： 刘长林

成 员： 张祖祥 张玉明方晓斌 三、 基本原则

建立党员“先锋创绩”制度，应当坚持以下基本原则： 1、坚持正面教育

注重激发党员创先争优的内在动力，培育、树立和宣传先进典型，坚持用身边的先进典型、先进事迹，教育、感化身边党员，形成学先进、比先进、赶先进的生动局面，积极营造“对照标准明方向、对照先进找差距、对照职责树新风”的良好氛围。

2、坚持群众路线

坚持从群众中来、到群众中去，充分发扬民主，吸收群众广泛参与，积极听取群众的意见建议，自觉接受群众的评议和监督，确保公开、公正、

“三六一十八”风光

（毕节市七星关区龙场营镇旅游资源普查纪实）

在七星关区旅游资源再普查中，龙场营镇普查组经千辛万苦，徒步深入到龙场营镇所辖元岩村的原生态沟壑：铁匠沟，在这个几乎与世隔绝的处女地发现了较具特色的自然风光，美妙绝伦，可用“三陆一十八风光”概括。

2016年9月2-4日，七星关区旅普调查人员在镇政府工作人员的带领下，深入到毕节市七星关区龙场营镇元岩村进行旅游资源全面普查，通过调查，该村具有许多独特的自然风景点和风景区，但最具特色和代表性的有两处：望夫崖、铁匠沟。

铁匠沟 地处元岩村西北面，横跨元岩村的撒拉河、狮子岩、纳贡和铁匠沟等四个村民组，全长6公里左右，全程落差700左右。深入其中，两岸长青树种类较多，或是盘根错节、或是枝稍相緾、或是腑首低眉、或是翘首相顾、或是悬挂崖边、或是斜倚石旁，真是形态各异、姿态万千。另一方面是沟，可堪神奇，在6公里左右的山沟里，三大大落差造就了三大瀑布，三大瀑布间夹杂6个小瀑布及若干小瀑群和18塘及若干小塘，真可畏是一步一风景、一转一景观，让人目不暇接、心旷神怡，概括讲，可用“三六一十八”风光形容。

“三六一十八”风光。“三”指三大瀑布：第一瀑布地处铁匠沟组的幺门谷，高100米左右、上宽5米左右、下

西畴县逸夫中学远程教育自查材料

一、学校办学情况：

西畴县逸夫中学位于西畴县县城环北路与16米街交界处，学校兴建于1994年9月，现有初中教学班22个，在校学生1216余人，教师77人，职工13人，现代教育技术方面的设备有远程教育设备1套；56座多媒体语音室1间；多媒体微机教室1间30台；办公用计算机5台；多媒体教室2间。23年11月，学校已向县人民政府申报更名为西畴县逸夫中学，逐步将学校办成西畴县优质初级中学；学校虽经省教育厅专家组检查评估已达到一级三等示范性初级中学的办学水平，但就现代教育技术设备而言，相对于先进发达地区同级同类学校差距却是巨大的，完全不能满足现代教育技术的需要，导致部分教师教育观念落后，教学手段单一，为此，搞好学校的硬件建设，构建达到国家二类配备标准的校园络系统，赶上先进发达地区同级同类学校是我校面临的首要问题。

我校坚持邓小平同志教育要”三个面向”的指示，全面贯彻执行党的教育方针，强化教育教学管理，突出 “合格加特长”的办学特色。几年来，中考连续取得好成绩，为国家和社会培养了大批品学兼优、全面发展的人才。我们的工作得到了各级领导部门的表彰和奖励，得到了家长的赞誉和社会的认同。

我校在由应试教育向素

《 PLC原理及应用》第四章 欧姆龙PLC简介

第四章 欧姆龙PLC简介小型可编程序控制器中型可编程序控制器 大型可编程控制器

4.1 小型可编程序控制器4.1.1 CPM2A 表4.1.1 CPM2A CPU单元的种类

1.指令系统有新的增加定时器/计数器指令2种：高精度定时器(单位：1 ms),长定时器 (单位：1 s/10 s)。

比较指令2种：区域比较，双字区域比较。转换指令6种：双字BCD→双字BIN转换，双字BIN→双字BCD转 换，ASCII→十六进制转换，二进制补码，小时→秒转换，秒→小 时转换。 表格数据操作指令5种：帧校验，求和，数据搜索，取最大值，取 最小值。

数据控制指令5种：比例转换，比例转换2,比例转换3,PID控制， 平均值。脉冲输出控制指令3种：占空比可变脉冲输出，加速控制，同步脉 冲控制。 通信指令3种：接收，发送，改变RS-232C口设置。

2.中断功能完善，高速计数的计数频率加

CPM2A具有CPM1A的各种中断功能，如输入中断、间隔定时器中断、高速计数器中断等。

高速计数器的工作模式增加到4种：相位差(两相)输入模式，脉冲+方向输入模式，增/减脉冲模式和递增模式。

CPM2A高速计数器的计数频率除两相差模式5 kHz外，