武汉第十医院

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十说武汉

标签:文库时间:2024-07-18
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十说武汉

内容提示:

一个神话 二江交汇 三镇鼎立 四季分明 五色杂处

六音和谐 吃喝不愁 八方朝贺 九省通衢 十分灵醒

一说武汉:一个神话

“天上九头鸟,地上湖北佬。” 地球人都知道“九头鸟就是湖北佬”,九头鸟像一个商标贴在湖北人的身上,撕不掉、摆不脱,成了湖北人的一个标志。

九头鸟又叫苍鸆(yú)、奇鸧(cāng)、逆鸧(cāng)、鸧鸆(cāng yú)、渠逸鸟、鬼车、鬼鸟。 自古以来,社会各界对九头鸟的评价褒贬不一。有人认为它代表精明能干,有人则说是刁钻古怪,也有人认为它是恶魔的象征。一个鸟九个脑壳,往好的说,聪明;往拐的讲,心不齐。

人有浑名不怕。北京“京油子”,天津“卫嘴子”,河南“老乡”,江西“老表”,湖南“骡子”。亮出“湖北佬”的身份怕么事?其实“佬”并冇得恶意,原意就是指成年男人。你家只听说有“美国佬”、“英国佬”、“法国佬”,恐怕从来就冇得哪个叫“日本佬”。因为小日本从来做的就不是人事,是冇进化过来的畜生做的,最多只能叫“东洋鬼子”、“倭寇”、“小日本”“日本鬼子”。 所以,“湖北佬”就“湖北佬”,跟康巴汉子一样,是顶天立地的男子汉,不掉份。 中国古老图腾文化即“凤翥(fèng zh

第十负债

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第 十 章 负债

一、学习目标

(1)掌握应付职工薪酬、短期借款、长期借款、应付债券和长期应付款的核算; (2)掌握一般纳税企业应交增值税的核算; (3)了解小规模纳税企业增值税的核算; (4)了解应交消费税和应交营业税的核算; (5)熟悉应付股利的核算。 二、重点解答、难点释疑 一、职工薪酬的内容

职工薪酬,是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出,包括职工在职期间和离职后提供给职工的全部货币性薪酬和非货币性福利。企业提供给职工配偶、子女或其他被赡养人的福利等,也属于职工薪酬。

职工薪酬包括:(1)职工工资、奖金、津贴和补贴;(2)职工福利费;(3)医疗保险费、养老保险费(包括基本养老保险费和补充养老保险费)、失业保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费;(4)住房公积金;(5)工会经费和职工教育经费;(6)非货币性福利;(7)因解除与职工的劳动关系给予的补偿(下称“辞退福利”);(8)股份支付。

以上所指“职工”,包括与企业订立劳动合同的所有人员,含全职、兼职和临时职工;也包括未与企业订立劳动合同、但由企业正式任命的人员,如董事会成员、监事会成员等。在企业的计划和控制下,虽与企业未

第十单元 圆

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第十单元 圆

教学内容

教材分三段: 例1、例2和例3教学圆的认识; 例4、例5教学圆的周长,例6教学已知周长求直径(或半径); 例7、例8、例9教学圆的面积;例10教学有关圆的组合图形的面积。

教材学情分析

1.以画圆为主线,逐步认识圆。先让学生通过画圆,形成对圆的直观感受,在此基础上,提升学生对圆的特征的认识。这样更符合学生由感性认识过渡到理性认识的认知规律,也有利于改善学生的学习方式。教材分三个例题教学圆的认识,安排了3次画圆的活动。在例1中,借助常用的学习用具画圆,目的是初步体会圆与以前学过的平面图形不一样,它的边是曲线,是个曲线图形。在例2中,尝试用圆规画圆,让学生结合操作过程,有意义的接受圆心、半径、直径等概念,教材增加了对半径和直径的几何表示。例3中,再次让学生画圆,探索的方法是用画一画、量一量、折一折的方法;探索的问题主要是圆的半径和直径的数量、长度及关系,圆是否是轴对称图形,有几条对称轴。教材在这单元最后,安排了“画出美丽的图案”这一实践与综合应用。引导学生用圆规画圆,制作美丽的图案,在加深对圆的认识的同时,体会创造美的愉悦。

2.逐步探究圆的周长和面积公式。教材分两个例题引导学生逐步探索圆的周长公式。例4借助不同

第十单元 圆

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第十单元 圆

教学内容

教材分三段: 例1、例2和例3教学圆的认识; 例4、例5教学圆的周长,例6教学已知周长求直径(或半径); 例7、例8、例9教学圆的面积;例10教学有关圆的组合图形的面积。

教材学情分析

1.以画圆为主线,逐步认识圆。先让学生通过画圆,形成对圆的直观感受,在此基础上,提升学生对圆的特征的认识。这样更符合学生由感性认识过渡到理性认识的认知规律,也有利于改善学生的学习方式。教材分三个例题教学圆的认识,安排了3次画圆的活动。在例1中,借助常用的学习用具画圆,目的是初步体会圆与以前学过的平面图形不一样,它的边是曲线,是个曲线图形。在例2中,尝试用圆规画圆,让学生结合操作过程,有意义的接受圆心、半径、直径等概念,教材增加了对半径和直径的几何表示。例3中,再次让学生画圆,探索的方法是用画一画、量一量、折一折的方法;探索的问题主要是圆的半径和直径的数量、长度及关系,圆是否是轴对称图形,有几条对称轴。教材在这单元最后,安排了“画出美丽的图案”这一实践与综合应用。引导学生用圆规画圆,制作美丽的图案,在加深对圆的认识的同时,体会创造美的愉悦。

2.逐步探究圆的周长和面积公式。教材分两个例题引导学生逐步探索圆的周长公式。例4借助不同

第十单元 圆

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第十单元 圆

教学内容

教材分三段: 例1、例2和例3教学圆的认识; 例4、例5教学圆的周长,例6教学已知周长求直径(或半径); 例7、例8、例9教学圆的面积;例10教学有关圆的组合图形的面积。

教材学情分析

1.以画圆为主线,逐步认识圆。先让学生通过画圆,形成对圆的直观感受,在此基础上,提升学生对圆的特征的认识。这样更符合学生由感性认识过渡到理性认识的认知规律,也有利于改善学生的学习方式。教材分三个例题教学圆的认识,安排了3次画圆的活动。在例1中,借助常用的学习用具画圆,目的是初步体会圆与以前学过的平面图形不一样,它的边是曲线,是个曲线图形。在例2中,尝试用圆规画圆,让学生结合操作过程,有意义的接受圆心、半径、直径等概念,教材增加了对半径和直径的几何表示。例3中,再次让学生画圆,探索的方法是用画一画、量一量、折一折的方法;探索的问题主要是圆的半径和直径的数量、长度及关系,圆是否是轴对称图形,有几条对称轴。教材在这单元最后,安排了“画出美丽的图案”这一实践与综合应用。引导学生用圆规画圆,制作美丽的图案,在加深对圆的认识的同时,体会创造美的愉悦。

2.逐步探究圆的周长和面积公式。教材分两个例题引导学生逐步探索圆的周长公式。例4借助不同

第十讲 - 语法

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一、词类的活用 (一)名词活用作动词

指名词作了叙述句的谓语,临时具备一般动词的语法功能,后面可带宾语或补语,前面可用副词修饰。 有下列几种现象:

1. 名词单独充当陈述句的谓语

如:“五十者可以衣帛矣”。《寡人之于国也》 “函梁君臣之首。”《五》

两名词相连,既非定语,与中心词的关系又非并列关系时,二者为谓宾关系。 2. 名词带宾语

如果名词后带有宾语,则名词活用为动词。它与宾语构成一般的动宾关系。

如:“天帝使我长百兽”。《楚策》

长:成为百兽之长

二、名词活用作副词 1. 表比喻

“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。”(《冯

谖客孟尝君》)

“潭西南而行,斗折蛇行,明天可见。”(《石》)

名词表比喻的用法翻译方法是在名词前加“像”,后加“一样”或“似的”。 2. 表对人的态度

“君为我呼入,吾得兄事之。”(《鸿》) “齐将田忌善而客待之。”(《孙膑》)

这种用法今译时,在名词前加“像对待”,后加“一样”。 3. 表处所

用副词的名词可直接用在动词前,作状语,表示动作发生的处所。 如:

“四方之士来者,必庙礼之。”(《勾践灭吴》)

二、常用虚词 A

“之”的本义是“到.....去”,与“往”相近,动词 1. 第三人称代词

上海市第十人民医院感染管理科

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上海市第十人民医院感染管理科

上海市第十人民医院—感染管理科

1、 采取前瞻性监测方法进行全面综合性监测。

对所有住院病人开展医院感染监测,以掌握本院医院感染发病率、多发部位、多发科室、高危因素、病原体特点及耐药性等,为医院感染控制提供科学依据。

1.1各临床科室的院感监控小组必须对本病区的住院病人开展医院感染病例监测。

1.2发现医院感染病例时由主管医生按照《医院感染诊断标准》进行初步诊断,并及时督促进行病原微生物检测。

1.3明确诊断后,由经治医生及时认真填写《医院感染病例报告表》并送报医院感染管理科。

填写《医院感染病例报告表》时各眉栏项目要填全,注明病人姓名、病历号、性别、年龄、入院日期、入院诊断、感染日期、感染部位(感染诊断)、出院日期、病原学检查及结果、易感因素及侵袭性操作、科室和报告人。

1.4确诊为传染病的医院感染病例,尚需按《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定进行报告。

1.5各临床科室每月对本病区的医院感染发病情况进行汇总、讨论、分析和自我评价,发现异常(如三例以上的院感爆发、特殊感染等)及时和医院感染管理科联系。

1.6医院感染管理科必须每月对监测资料进行汇总、分析,每季度向院长、医院感染管理委员会书面汇报,向全院医务人员反馈,并妥善保

武汉整形医院(武汉伊美尚整形医院)静态溶脂瘦身学术资料

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武汉整形医院(武汉伊美尚整形医院)静态溶脂瘦身

学术资料

伊美尚整形美容医院16名国际整形专家巨献静态溶脂瘦身术。

静态溶脂瘦身术是伊美尚整形美容医院16名国际溶脂塑型专家团集体智慧的结晶,是颠覆常规减肥瘦身方法的最新技术成果,有效解决全身各部位的局部溶脂塑型。 简介 静态溶脂瘦身术所需“器械”为溶脂微针,取代吸脂导管,避免吸脂减肥带来的切口、缝针痛苦,轻松无痛让瘦身塑型完美无痕。来自原生态提取系统的生物溶脂酶,在溶脂微针的导入下,轻松进入皮下脂肪深层(静态脂肪层),避免吸脂减肥膨胀液带来的肿胀困扰,彻底分解皮下脂肪细胞组织,随着身体的新阵代谢由淋巴系统排出体外。安全、绿色、生态型的溶脂与塑型同步完成,并收紧肌肤。溶脂后,皮肤光滑紧致,完美曲线便捷、安全、无痛呈现。 技术研发背景

人体脂肪分为深层脂肪和浅层脂肪。浅层脂肪属于代谢性脂肪,易于合成、存储与分解。但深层脂肪属于静态型脂肪,容易合成但不易分解,因此,普通减肥方法很难定向作用到深层脂肪。虽然人们尝试药物减肥、针灸减肥、运动减肥等多种常规减肥,但有些部位却很难瘦下来;且一旦停止减肥,这些部位的皮下脂肪层又开始回复,出现反弹。

核心技术要领

梦幻麻醉下,溶脂微

英语第十套试卷

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主题[

班级 姓名 学号 第一册英语综合练习(10)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分值 10 30 20 20 20 得分 评 卷教 师

一.Choose a proper word to fill in the blank of each sentence. (10’) cure, appointed, disrespectful, scolded, such as, length, fittest, enabled, announced, upset, puzzled, widening, treated, hid, equipment, perfect, in search of, close to, sounds, in the heart of

1. This medicine can be used to ________ several diseases. 2. Do you know the _________ of the Great Wall?

3. This is one of the ________ newly-born b

英语第十套试卷

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班级 姓名 学号 第一册英语综合练习(10)

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分值 10 30 20 20 20 得分 评 卷教 师

一.Choose a proper word to fill in the blank of each sentence. (10’) cure, appointed, disrespectful, scolded, such as, length, fittest, enabled, announced, upset, puzzled, widening, treated, hid, equipment, perfect, in search of, close to, sounds, in the heart of

1. This medicine can be used to ________ several diseases. 2. Do you know the _________ of the Great Wall?

3. This is one of the ________ newly-born b