2011c罗

实验一 顺序结构程序设计

一、目的与要求

1．掌握Visual C++(简称VC)的基本操作，学会如何在VC环境下编辑、编译、链接和运行程序。

2．通过上机练习，掌握C语言的数据类型，熟悉如何定义基本类型char、int、float、double的变量，如何赋值等操作。

3．学会在程序中使用C语言各类运算符和表达式。 4．掌握scanf函数与printf函数的使用方法。

二、实验内容

1．VC的使用

⑴ 启动VC，进入VC屏幕编辑状态 ⑵ C程序的编辑、编译、链接和运行

⑶ VC常用功能键的使用：Ctrl+F7、Ctrl+F5等

注：VC的使用请参阅本资料后的附：如何在Visual C++下调试运行C程序 2．格式输入输出函数scanf和printf的使用。

给出源程序如下，请按程序后给出的步骤逐一修改源程序，并随时运行修改后的程序，查看运行结果，加深对相关内容的熟悉和理解。

步骤一：输入以下源程序 #include main() {

char c1, c2; int i1, i2; long l1; float f1, f2; double d1, d2; c1 = ?A?; c2 = ?a?;

1 C语言基础和顺序程序设计习题 一、填空。 1、C语言中，double型数据在内存中占用 个字节来存储。 2、已知：char ch=’A’;，则下列表达式的值是 。 ch=(ch>=’A’ && ch<=’Z’)?(ch+32):ch; 3、在C语言中，规定标识符只能由字母、数字或下划线三类字符组成，且第一个字符必须为 或 。 4、下列代数式写成C表达式为： 。 （sinx）(a+b)/(a-b) 5、i为int型变量，且初值为3，有表达式i++-3，则该表达式的值是 ，变量i的值是 。 6、i为int型变量，且初值为2，有表达式++i-3，则该表达式的值是 ，变量i的值是 。 7、若x=1，y=2，z=3，则表达式z+=++x+y++之值为 。 8、若有定义int y=3；float z=5.2，x=4.8；则表达式y+=int(x)+x+z之值为 。 9、若x=2，y=3，则x%=y+3之值为 。 10、表达式a=(b=8)/(c=2)之值为 。 11、若a=1，b=2，c=3，则执行表达式（a>b）&& (c++)后，c的值为 。 12、说明变量为双精度的关键字是 。 13、一个C语句的最后至少应有一

1 C语言基础和顺序程序设计习题 一、填空。 1、C语言中，double型数据在内存中占用 个字节来存储。 2、已知：char ch=’A’;，则下列表达式的值是 。 ch=(ch>=’A’ && ch<=’Z’)?(ch+32):ch; 3、在C语言中，规定标识符只能由字母、数字或下划线三类字符组成，且第一个字符必须为 或 。 4、下列代数式写成C表达式为： 。 （sinx）(a+b)/(a-b) 5、i为int型变量，且初值为3，有表达式i++-3，则该表达式的值是 ，变量i的值是 。 6、i为int型变量，且初值为2，有表达式++i-3，则该表达式的值是 ，变量i的值是 。 7、若x=1，y=2，z=3，则表达式z+=++x+y++之值为 。 8、若有定义int y=3；float z=5.2，x=4.8；则表达式y+=int(x)+x+z之值为 。 9、若x=2，y=3，则x%=y+3之值为 。 10、表达式a=(b=8)/(c=2)之值为 。 11、若a=1，b=2，c=3，则执行表达式（a>b）&& (c++)后，c的值为 。 12、说明变量为双精度的关键字是 。 13、一个C语句的最后至少应有一

C语言实验报告5次

实验/预习 报告 （计算机类） 课程名称： C语言程序设计 实验项目： 如：实验一 C语言开发环境与输入输出 计算机号： 实验教室 - 学号后两位（如403-01） 系别专业： XX系XX专业 班级学号： XXXXXXX 学生姓名： XXX

实验一：C语言开发环境与输入输出 日期： 一、 实验目的

1. 掌握C语言的语法 2. 熟悉C语言开发环境 3. 掌握C语言的输入与输出 二、 实验内容：

1.设计一个C语言程序，输出以下信息： ***************

Hello！

***************

2.设计一个程序，从键盘输入一个圆的半径，求其周长和面积。 三、 实验环境：

1 硬件要求：计算机（CPU: Pentium III 600MHz以上；RAM：256M以上；

硬盘空间：4G以上）

2 操作系统： WindowsXP 3 软

实验一 C语言程序初步

一、实验目的

1. 熟悉Turbo C与Visual C++程序运行环境。 2. 初步了解C源程序的特点。

3. 掌握如何编辑、编译、链接和运行一个C程序。 4. 掌握Ｃ语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 5. 了解C语言中数据类型的含义。 6. 掌握C语言中常用的运算符。 7. 掌握C语言表达式的运算规则。 8. 理解C语言中输出输入使用方法。

9. 熟练掌握C语言中输入输出格式控制符。 二、实验要求

1. 分析整理运行结果，完成实验报告，要求报告书写字迹清晰，格式规范。 2. 实验报告中应包含运行结果及结果分析。 3. 最后给出实验总结及体会。

printf(“\n”); 三、实验内容与步骤

printf(“ very good! ”); 1．C语言上机步骤：

printf(“\n”); （1）进入系统

printf(“*********************”);

在Windows桌面或“程序”菜单中

}

找到Visual C++ 6.0双击运行。

运行结果：*********************

（2）常用操作 very good!

熟悉常用的操作：文件、编辑和组建菜单。 结果分析：\n是换行

第1～2章 C语言概述、算法、数据类型、运算符与表达式

一、选择题 ACDbB CCDCBD 二、填空题 1、n=20 2、a=66,b=E

第3章 顺序程序设计

一、选择题 BAAD

二、程序阅读 1、12 24 0 12 2、2,3,2,2 3、0

三、编程

1．输入三个整数作为三角形的边，设能构成三角形，计算其面积和周长。三角形的周长面积公式分别为：

L=(a+b+c)/2; area=(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))^(1/2).

#include

#include void main() {

int a,b,c; floats,area;

scanf(\s=(a+b+c)/2.0;

area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));

printf(\}

2．求ax2+bx+c=0方程的根，a,b,c由键盘输入，设b2-4ac>0。

#include #include void main() {

float a,b,c,del,x1,x2;

scanf(\del=b*b-4*a*c; if (del>=0) {

x1=(-b+sqrt(del))/(2*a); x2

《C语言程序设计》实验报告题目及格式

年级：2010级（必修）

实验题目：编写颁奖程序

图书馆开展读书演讲比赛，由N名参加比赛的同学介绍所读图书的内容、中心思想和读后感，M个评委根据读者总结和读后感以及演讲表达水平评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委评分的平均成绩即为该读者的得分，公布每位读者的得分。在N个选手中最后评出一等奖1名，二等奖二名，三等奖3名，编写程序实现该评奖过程，输出得奖的情况。评分过程为： 要求：

1.编写排序函数sort（）

2.编写求从一组数中去掉最高分和最低数后的平均值函数average（） 3.利用以上两个函数评奖。（变量名、函数名自定）

源程序清单：

主要标识符说明：（说明变量、函数、指针、数组、结构体等，也可以在程序

中加入详细注释）

实验结果贴图：

实验环境：（必须写明是什么计算机、操作系统和C语言编译系统）

教师评语：

成绩： 教师签名： 日期：2011年 月 日

c罗的励志文章：永不服输

克里斯蒂亚诺·罗纳尔多(C罗)来自葡萄牙的大西洋美丽海岛马德拉岛。和与他名字差不多的两位巴西球星罗纳尔多和罗纳尔迪尼奥一样，C罗的家境并不富裕，他的父亲迪尼斯·阿贝罗是个花匠，同时在一家小型俱乐部里管理设配，家里还有两个姐姐和一个哥哥。他的父亲因为崇拜美国前总统罗纳德·里根而给他起名罗纳尔多，不过他对政治并不感兴趣，崇拜里根的原因是当年看过一些里根出演的电影。

C罗的父亲对足球的喜爱影响了年幼的C罗，当年在自家后院一直踢的那个足球是他形影不离的朋友，“说真的，我不知道我为什么这么爱它，但我就是这样。”C罗这样说。可是并不富裕的丰沙尔并没有多少合适的场地踢球，“我非常容易就会开心——在圣诞节，在我的生日，我最想得到的礼物都是足球。在那些日子，虽然我们家没有钱，但如果我能得到一个球，我就很高兴。我总想得到手工缝制的足球，因为它们能踢很久。我有自己的球场，是水泥地的，那就是大街。我总是在踢球，有时候还逃学去踢球。”他开始变着花样的过人，而且学会了永不服输，“街上踢球的孩子都比我更大，我只能晃过他们才能继续前进，当然他们经常把我推倒或是铲翻，这是一种精神上的挑衅，你不能服软，必须站起来，然后用足球击败他。”十多年过去了，如今，在

老罗用Keynote做的

后面的整个文件使用的中文字体均为“方正粗黑宋”, 英文字体则是“Myriad Pro”,如显示异常请尝试安装。 老罗英语培训 2011.11.22

老罗用Keynote做的

老罗用Keynote做的

老罗用Keynote做的

10,000,000

老罗用Keynote做的

“2008年创立的“老罗英语培训”如今已经度过最艰难的时期， 也成为一个像模像样的商业机构，这是一次理想主义者的创 业。”“有些企业会引发人性中恶的一面，有的企业则引发人 向善的一面，他选择做后者。”

——《福布斯》杂志中文版

老罗用Keynote做的

“......那些已经被生活击碎了雄心、甘于埋没在‘垃圾堆’终此一生 的平凡青年，对这个替己圆梦的人更有着复杂的感情。” “他的人生是一部典型的小镇青年励志片。他浑身泛着叛逆气息、以 斗士的姿态嘲弄与迎战不公正的社会秩序，并且成功。”

—— 中国企业家

老罗用Keynote做的

“虽然他一再强调只是在商业培训机构任职，不同于一般公共 教育语境下的授课，但必须承认，老罗闪着理性智慧光芒的插 科打诨式启蒙语录，称得上是当前教育体系中稀缺的公民教 育。”—— 华西都市报

老罗用Keynote做的

“ 这 个 毫 无 4A 经 验 、

第一章 C语言程序设计概述习题

1. C语言程序的基本结构是【 】。

A) 函数 B) 语句 C) 字符 D) 程序行 2. 下列四个叙述中，正确的是【 】

A）在C程序中，主函数必须位于其他函数的最前面 B）在C程序中，一行只能写一条语句 C）C程序的基本结构是程序行 D）C语句是完成程序功能的最小单位

3. C语言规定，在一个C程序中，main()函数的位置是【 】 A） 必须在开始 B) 必须在最后

C) 可以任意 D) 必须在系统调用的库函数之后 4. 以下叙述中，正确的是【 】 。

A） C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 .

B） C语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义 C） C语言程序总是从main()函数开始执行 D） C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 5. 在C语言提供的合法的关键字是【 】 A) switch B) cher C) Case D) FLOA