六年级上册科学书苏教版
“六年级上册科学书苏教版”相关的资料有哪些?“六年级上册科学书苏教版”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“六年级上册科学书苏教版”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
苏教版六年级上册科学实验
1
苏教版六年级上册科学实验
(一)探究的问题:在哪些条件下馒头容易发霉 材料:干湿馒头、塑料袋。方法 :
条件组合 温暖潮湿 温暖干燥 寒冷潮湿 寒冷干燥 结论
(二)实验名称:地球的形状模拟实验 材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤: (1)用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。
(2)让船在地球仪上模拟航行。 (3)观察船进港,有什么发现?
我的发现:先看见进港船只的桅杆,再逐渐看见船身;
出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论:地球是球形。
(三)实验名称:火山喷发的模拟实验
材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。
实验方法 装有湿馒头的塑料袋放暖气上 装有干馒头的塑料袋放暖气上 装有湿馒头的塑料袋放冰箱里 装有干馒头的塑料袋放冰箱里 在温暖和潮湿的环境条件下,容易发霉 结果 容易发霉 不容易 不容易 不容易 2
(2)往洞里倒入一定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象。 现象:先看到冒出
苏教版六年级科学上册期末习题
苏教版六年级科学上册期末复习资料
第一单元 显微镜下的世界
一、1、 是一类非常微小的生命体。分布极广, 、 、 、 都有 。细菌、霉、病毒,要用显微镜才能看清楚,是不同种类的( )。
2、第一个揭开 ( )秘密的是( )生物学家( )。 3、绝大多的微生物只有在( )下才能看到。
4、自制酸奶要放入冰箱冷藏,但不能存放太久。吃变质的酸奶会引起腹泻、消化不良,甚至中毒!
5、在适宜的温度下,( )会使牛奶发酵变成酸奶。
6、细菌体极微小,有三种基本形态: 、 、 。
7、细菌也要“吃”食物。有的利用阳光自己制造食物,有的从动植物身上吸收养料。如,牙齿表面的细菌靠食物的残渣生活。
8、细菌繁殖很快,一个细菌在数小时内可以繁殖出( )甚至上( )个后代。 9、细菌的功:( )、( ) 、(
苏教版小学六年级上册科学教案
苏教版小学六年级上册科学教案全册教学设计
1单元显微镜的下的世界
1课《水滴里的生物》教学设计
教学目标:知识与技能目标:
认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物;
知道微生物、动物、植物共同构成生命世界;
知道微生物分布广泛,种类繁多。
过程与方法:
能借助显微镜这种观察水滴里的微生物;
能够认真细致观察并描述水滴里的微生物;
能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。
情感态度价值观:
意识到科学技术是不断发展的;
体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。
教学准备:
1、放大镜、显微镜、水样、玻片、抹布等、观察水样
2、技能准备:课前简单培训制作玻片标本的注意点
教学过程:
一、引导学生观察教师准备的水样
(1)学生观察水样
(2)学生汇报:观察烧杯里的水,你观察到水里有什么?这些结果你是用什么观察到的?
(3)讨论:这杯水里是是真的只有这些东西呢?还有没有可能有其它的东西?
(4)谈话:怎么才能知道这杯水里有没有我们刚才说的细菌等这些东西?
(引导学生明白要想观察极微小的、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜)
二、引导学生了解显微镜的基本构造和使用方法(各小组领取)
(2)教师讲解并示范使用方法。强调
①反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;
②使用时要小心,镜头不要碰着玻
苏教版六年级科学上册复习资料
苏教版小学《科学》六年级上册期末复习检测题
第一单元 显微镜下的世界 一、填空题:
1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。 4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。
8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。
10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 二、问答题:
1、使用显微镜时要注意什么?
答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。 (2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。 (3)不能用手触摸目镜和物镜。 2、怎样防止食物和物品发霉?
答:(1)真空包装;(2)放干燥剂(
苏教版科学六年级上册知识点复习
第一单元
1.水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等
2.显微镜的结构有:目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等 3.荷兰人列文虎克发现了微生物
4.微生物分布在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表 5.微生物的种类:细菌、霉、病毒
6.常见的微生物:变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻
7.在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶
8.细菌的特点: 细菌体积微小,有三种基本形态:杆菌、球菌、螺旋菌
细菌有的自己制造食物,有的从动植物身上吸收养料
细菌繁殖速度很快
9.细菌的功与过: ① 生产腐殖质 ② 生产新的食物 ③ 生产药品和生物塑料 ④ 有的细菌会致病
10.哪些方法可以减少致病细菌的传播 ① 捂住鼻子打喷嚏 ② 用热水冲洗筷子
③ 勤用肥皂洗手
11.馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉,在寒冷干燥的条件下不容易发霉 12.防止物品发霉的方法
真空包装 放干燥剂 低温保存 太阳暴晒 13.酶的功与过 ① 人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等 ② ③
霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物的病变
英国弗莱明发现青霉菌分泌的青霉素能杀死一些细菌。青霉素属于抗生素
14.
苏教版六年级上册《钱学森》
苏教版六年级上册《钱学森》
情 系 科 学 殷 殷 十 载 航 天 情
心 存 华 夏 耿 耿 五 年 归 国 路
苏教版六年级上册《钱学森》
基础达标按原文填空
1
2
一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏 上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。 (眺望)着水天一色的远方,他(屈指一算 ), 已经在海上航行十五天了。想到前方就是自己 ( 魂牵梦绕)的祖国,他(多么希望)脚下 (不是)轮船的甲板,( 而是 )火箭的舱壁呀! 他,就是世界著名的科学家钱学森。
苏教版六年级上册《钱学森》
学习目标1.抓住人物的语言等描写,感受钱学 1 森内心强烈的爱国热情。 2.体会钱学森的拳拳报国心,培养自 己热爱祖国的思想感情。
2
苏教版六年级上册《钱学森》
设问导读1. 默读课文,用“ ” 画出钱学森说的话, 从他的话中你体会到什么?(提示:想想他是在什么 情况下说的,心情如何等等) 2.品读美国军官的话:从美国将领的话中,你读 懂了什么?
1
2
苏教版六年级上册《钱学森》
钱学森提出回国申请后,美国当局千方百计加 以阻挠和迫害,没收了钱学森的各种资料和书籍, 并诬陷他为间谍,将他关押在一个孤岛上15天。被 营救出来后,美国移民局非法限制他的自由,要他
每月到移民局报到一次,不准他
苏教版六年级科学上册复习资料
学习必备 欢迎下载
第一单元 显微镜下的世界
一、填空题:
1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。
4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。
8、许多传染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。 10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 二、问答题:
1、使用显微镜时要注意什么?
答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛。
(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片。
(勤学习必备 欢迎下载
(3)不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食物和物品发霉?
苏教版小学科学六年级上册教案全集
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!)
第一单元 显微镜下的世界
1.水滴里的生物
教学目标
过程与方法
能借助显微镜这种观察水滴里的微生物; 能够认真细致观察并描述水滴里的微生物;
能够用图表现出自己观察到的水滴里的几种常见微生物。
知识与技能
认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物; 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界; 知道微生物分布广泛,种类繁多。
情感、态度与价值观
意识到科学技术是不断发展的;
体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。
教学重难点
重点:一滴水里有什么。 难点:科学地使用显微镜。
1 教学准备:
放大镜、显微镜、水样、切片、图片、抹布等 课时安排 2课时
教学过程
教学内容 一、引导学生观察采集的水样 1.学生观察水样:课前请大家从熟悉的地方采集了水样,现在请大家仔细观察一下你带来的水样是什么样的? 2.学生汇报。 3.学生可用放大镜等进一步观察水样并汇报。你是用什么方法观察到这些结果的? 4.谈话:假如让你进一步对水样进行观察,你想借助什么工具? (引导学生明白要想观察极微小的、肉眼看不到的物体要借助工具——显微镜) 效果分析 2 教学内容 5.激趣:取一滴水放在显微镜下,水滴里有什么
苏教版科学六年级上册知识点复习
第一单元
1.水滴里的生物有鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫等
2.显微镜的结构有:目镜、镜筒、物镜、镜臂、载物台、镜座、通光孔、反光镜等 3.荷兰人列文虎克发现了微生物
4.微生物分布在空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表 5.微生物的种类:细菌、霉、病毒
6.常见的微生物:变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻
7.在适宜的温度下,乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶
8.细菌的特点: 细菌体积微小,有三种基本形态:杆菌、球菌、螺旋菌
细菌有的自己制造食物,有的从动植物身上吸收养料
细菌繁殖速度很快
9.细菌的功与过: ① 生产腐殖质 ② 生产新的食物 ③ 生产药品和生物塑料 ④ 有的细菌会致病
10.哪些方法可以减少致病细菌的传播 ① 捂住鼻子打喷嚏 ② 用热水冲洗筷子
③ 勤用肥皂洗手
11.馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉,在寒冷干燥的条件下不容易发霉 12.防止物品发霉的方法
真空包装 放干燥剂 低温保存 太阳暴晒 13.酶的功与过 ① 人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等 ② ③
霉菌也会造成食物和其他物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康,引起动植物的病变
英国弗莱明发现青霉菌分泌的青霉素能杀死一些细菌。青霉素属于抗生素
14.
六年级科学(上册)试题
六年级科学(上册)试题
班级:_________ 姓名: _________
一、判断。
(一)植物角里的科学问题
1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。 ( ) 2、植物的茎和叶大多具有向光性。 ( ) 3、有的生物不会受到环境的影响。 ( )
4、植物生长只会受到阳光、 空气、 温度、 土壤等非生物因素的影响。 水、 ( ) 5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。 ( ) 6、对于猜想的结果,我们可以不管,只要等别人有答案了对一下就可以了。( ) 7、我猜想,植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。 ( ) 8、通过分析、观察、实地考察、采访,我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影 响。( ) 9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。( )
10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。 ( ) 11、植物是通过根吸收水分,由叶输送水分,由茎蒸发水分的。( ) 12、植物的茎和叶具有向光性。 ( )
13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。 ( )