如何做自尊自信的人
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做自尊自信的人习题(2013年)
做自尊自信的人习题(2013年)
一【选择题】( 分)
1.做人不能没有自尊, 是自尊的重要表现。( ) A.宽容 B.平等 C.理解 D.知耻 2.“在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。“感动中国2011年度人物孟佩杰的事迹启示我们要( ) ①孝敬父母 ②乐观自信 ③自立自强 ④爱国守法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是 ( ) ①嫉妒心 ②自尊心 ③自弃心理 ④自强品质 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.世界文学名著《简·爱》中的女主人公简·爱有这样的一句话:“我穷,我丑,但我和别人一样有着自尊!”对这句话的理解正确的是( ) ①自尊是所有品德的源泉 ②自尊是人的基本心理需要 ③自尊激励我们奋发向上 ④自尊是健康人格的基石 A.②③④ B.②③ C.①
做自尊自信自立自强的人图表归纳训练教师版
做自尊自信自立自强的人图表知识归纳及解题方法指导 一、填表 品质 含 表现 义 自尊即A能关注自自尊是快乐的,只①最重要的是维护人格 自我尊身的形象 要不灰心、不气②自尊者要豁达、开朗、 意义 方法 重,指既B得到肯定、馁、不放弃,相信宽容、适度 不向别赞扬时感到自己,尊重自己,③善于尊重他人 通过努力,能找到A善于欣赏接纳他人,换位自尊 人卑躬高兴 屈膝,也C能知耻,对自己的人生价值,思考 不允许自己不恰当赢得别人的尊敬,B不做有损他人人格的事 别人歧的行为感到感受别人的快乐。 视、侮惭愧 辱。 (自尊要有度,过度敏感,维护则是虚荣,丧失自尊则是无耻) 自信是A思想上:能自信者乐观、好①要看到自己的进步和长指人对全面认识自奇、专注,有目标,处,是自信的基础。 自身力己,及看到注重行动,体验过②不断增强实力,实力是量的确缺点也看到程,是成功的基石 撑起自信的重要支柱。 ③做自信的中国人,增强民族自信心,这是确立个人自信的根基 自信 信,深信优点 自己一B行动上:敢定能做于
做自尊自信自立自强的人图表归纳训练教师版
做自尊自信自立自强的人图表知识归纳及解题方法指导 一、填表 品质 含 表现 义 自尊即A能关注自自尊是快乐的,只①最重要的是维护人格 自我尊身的形象 要不灰心、不气②自尊者要豁达、开朗、 意义 方法 重,指既B得到肯定、馁、不放弃,相信宽容、适度 不向别赞扬时感到自己,尊重自己,③善于尊重他人 通过努力,能找到A善于欣赏接纳他人,换位自尊 人卑躬高兴 屈膝,也C能知耻,对自己的人生价值,思考 不允许自己不恰当赢得别人的尊敬,B不做有损他人人格的事 别人歧的行为感到感受别人的快乐。 视、侮惭愧 辱。 (自尊要有度,过度敏感,维护则是虚荣,丧失自尊则是无耻) 自信是A思想上:能自信者乐观、好①要看到自己的进步和长指人对全面认识自奇、专注,有目标,处,是自信的基础。 自身力己,及看到注重行动,体验过②不断增强实力,实力是量的确缺点也看到程,是成功的基石 撑起自信的重要支柱。 ③做自信的中国人,增强民族自信心,这是确立个人自信的根基 自信 信,深信优点 自己一B行动上:敢定能做于
如何做英语试卷
如何做英语试卷
一、 听力
1、 试卷发下来时先快速的浏览一下听力题目,对题目有个初步的印象,听听力时才可
以取得高分。
2、 听听力时要投入,注意听关键字,不一定要弄清楚全文的意思。 3、 写答案时不要纠结太久,否则会影响到下一题。
4、 在听力题目很难货有一题没听清时,切忌焦急,果断放弃已过去的这道题,专注于
后面的小题。
二、 单选
用排除法比较快的题目,就用排除法,考试时不用弄懂每道题目的意思;四个个选项中知道三个选项的意思就够了,不要再去纠结另一选项的意思,否则会浪费时间。 三、 完形
1、 最好能先把题目看一遍,初步了解全文的意思,做题时能更加准确。 2、 坐到后面的题目,要回过头来再看看前面的题目。因为有些小题是根据上下文来的。 四、 阅读
1、做一篇阅读前要先看题目。
2、对一些文章内容较难的阅读题不要害怕,因为该类文章的题目会比较简单。 3、文章意思较难的,可根据题目来找关键词句。 五、 单拼、改错
1、 单拼考的是单词的记背。首先要熟练的记背单词。在做该类题目时,可根据要填单
词前后的介词以及该小题的意思来选择填哪个单词(注:把单词抄写在答题卷上时,要记得把首字母也抄上去)。
2、 一般有单词单复数、第三人称单数、事态、介词和冠
主题班会:自尊自信自强
学会自尊拥有自信
走向 自强
我们都这样可爱过· · · · · ·
我们也曾有过美好的理想· · · · · ·
可是我们现在怎么了· · · · · ·
直到16岁,他仍是懵懵懂懂地在学校混日子, 打架斗殴抽烟逃学,十足的坏学生,连老师都不 想理他,他从没觉得这有什么不好。16岁,正是 情窦初开的年龄,那年他喜欢上了班上的一个女 同学,他给她写了一封情书,她鄙视地看了他一 眼,竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽 然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次,但这一次, 不知为什么他感到一种刺心的痛。第二年,他就 转学了,在后来的那两年的时间里,他像变了个 人似的,拼命地学习,竟然考上了湖南大学。
22岁,他大学毕业,顺顺利利地进了 政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混 日子,他觉得这日子过得也不错。有一回, 他到乡下去访亲。亲友竟然把一头狼像狗 一样地养在家里看家护院,他惊问其故, 亲友告之,这狼自幼就与狗一同驯养,久 而久之,这狼连长相都有些像狗,更别提 狼性了。他当时看着那狼
教你如何做木马
主要是讲解木马的危险和系统安全
单 位 信管09-1班
学 号 09201141
江西农业大学南昌商学院本科毕业论文
(信息管理与信息系统)
教你如何做木马
姓 名 龚辉
专 业 信息管理与信息系统
指导教师 袁黎晖
江西农业大学南昌商学院
二0一二年十月
主要是讲解木马的危险和系统安全
论文独创性声明
本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下独立完成的研究成果。文中合法应用
他人的成果,均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上已属于他人的
任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。
本文如违反上述声明,愿意承担以下责任后后果:
1.交回学校授予的学士学位;
2.学校可在相关媒体上对本人的行为进行通报;
3.本文按照学校规定的方式,对因不当取得学位给学校造成的名誉损害,进行公
开道歉;
4.本人负责因论文成果不实产生的法律纠纷。
论文作者签名: 日期: 2012年 10 月 1 日
主要是讲解木马的危险和系统安全
摘 要
大家好,本毕业论文只是在一边教你做木马的时候,一边讲述些本人对于木马的一
些认识,有些来自网上,有些是自己的理解,木马并不一定
如何做述职报告
篇一:怎么写述职报告及实例 怎么写述职报告及实例 一、如何写述职报告
(一)个人述职报告的写作格式及技巧 (二)述职报告的作用及内容 (三)述职报告的写作注意事项 (四)述职报告的写作要领 二、述职报告实例
(一)大学教师的述职报告 (二)护士长述职报告
(三)办公室副主任200x年述职报告 (四)工程公司经理的述职报告 (五)某司法局长的述职报告 (六)教育系统年度述职报告 (七)水电系统年述职报告 (八)某建设局副局长述职报告 (九)某语文教师述职报告 (十)某常务副市长的述职报告 (十一)某建设局长的述职报告 (十二)教育局副局长述职报告 (十三)党支部副书记的述职报告 (十四)某建设环保局长的述职报告 一、如何写述职报告
(一)个人述职报告的写作格式及技巧 个人述职报告没有固定的写作模式,根据不同类型和主旨,可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。 1.个人述职报告标题
个人述职述职报告的标题,常见的写法有三种: (1)文种式标题,只写《个人述职报告》。
(2)公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。
(3)文章式
2012年中考政治二轮复习单元训练及答案:做自尊自信的人(8)
2012年中考总复习政治单元复习:做自尊自信的人 单元即时练
一、单项选择题
1.一位中国科学家在家里办了个Party。日本朋友的妻子看见了科学家的太太,便夸奖道:“先生,您的太太真是温柔婉约,真像我们日本女人!”科学家的太太听见后,便对该女士说:“太太说的有道理,因为日本文化本身就来源于中国,一样也是正常的。”从这位中国科学家的太太身上,我们可以感受到() A.自尊的人最看重自己的人格
B.自尊的人只尊重自己,不尊重他人
C.自尊的人为了维护自己的尊严可以不顾一切 D.自尊的人容不得别人对自己丝毫的看不起 答案:A 2.小学时,小丽是大队长,小红是大队委。上初中后,小红被选为学习委员,小丽却落选了。期中考试时,小红的总分又超过了小丽10分。小丽气得直哭,发誓不理小红。有的同学就说:“小丽真有自尊心啊!”这种观点()
A.肯定了小丽的做法是自尊自爱的表现,是正确的 B.肯定了小丽是一个自尊的同学,是正确的
C.否定了自尊与虚荣、嫉妒的本质区别,是错误的 D.小丽不能容忍别人超过自己是自尊的表现 答案:C
3.周恩来总理虽然身为国家领导人,却时时处处尊重别人的劳动,尊重他人的人格。一次,因为他咳嗽,理发师傅一不小心给他的脸
如何做微营销
篇一:如何做好微营销
如何做好微营销
课件内容:
一、如何打造朋友圈
二、如何进行线上与线下的营销
三、如何选择微商产品
移动互联网定义: 移动互联网,就是将移动通信和互联网二者结合起来,成为一体。是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称。4G时代的开启以及移动终端设备的凸显必将为移动互联网的发展注入巨大的能量
移动互联网是移动和互联网融合的产物,继承了移动随时随地随身和互联网分享、开放、互动的优势,是整合二者优势的“升级版本”,即运营商提供无线接入,互联网企业提供各种成熟的应用。
一、如何打造朋友圈
1、封面
2、微信注册号
3、个性签名
4、昵称(叶小芳:在水一芳、唐伦:无与伦比、王丽:丽人女王)买手表-表哥 镜子-镜哥哥、美牙仪-牙擦苏、大白兔 5、朋友圈的发文规则
6、朋友圈的发图规则
7、朋友圈发布频率
二、发布内容
1、有趣有味
2、社会热点
3、客户的故事
4、产品巧妙植入
5、请求帮助
6、笑话或段子 7、成长之路
8、旅行游玩
总结:朋友圈打造的核心就是分享价值,见证成长的过程
三、线上线下营销
线上营销方法
1、绑定QQ和手机号
2、QQ群加友
3、软文发送到(QQ空间、公众号、论坛、博客、知道、文库、贴吧)
4、利用公众号进行传播(利他信息和
今天,如何做校长
今天,我们如何做校长
——————“读书引领成长”主题活动征文
姓名:谭力
单位:耿马县勐撒镇城子完小
我们常说,一个好的校长就是一个好的学校。校长是学校的行政管理者,是一个学校的领头羊。进入新世纪以来,教育有了长足的发展,学校教育成为社会和广大人民群众关注的热点和焦点,人们对教育的要求也越来越高。校长是学校的灵魂,如何带领和管理好学校成为一个学校发展的关键。
学校要生存、要发展,关键要有一位好的当家人,有名校长才能有名校。最近读了一些专家、学者的教育专著,我觉得不仅仅是享受,更是收获,而且沉寂的思想也被点燃了。一些前沿的理念,开拓的观念在头脑中碰撞,使我们能够暂时地跳出教育看教育,置身于更广阔的背景中来观察、认识和思考基础教育问题,在广阔的范围、更高的层次上找座位、定坐标。作为全面负责学校教育教学管理工作的一校之长,是引领学校和谐发展的主要力量,身份特殊、责任重大。校长既要承担起学校教育改革与发展的历史重任,又肩负着培养一代新人,促进社会文明进步的历史重任。我真切地感受到校长这个岗位的崇高性和神圣性。我思考最多的一个问题就是如何当今天的校长?怎样才
是一名合格的校长?让学生有所得,让教师有所得,让学校有所得,办出让人民满意