地理信息技术的应用教案

地理本1303

周雪

201314010304

地理信息技术在中学地理案例教学设计中

的应用——以我的家乡为例

摘要

进入21世纪以来,教育的改革与发展,面临着新的挑战和

机遇,而应对挑战和机遇的关键,都集中体现在如何把地理信息技术与中学地理课程教学有效地整合起来。由于地理学科的特点和中学地理在培养具有全球化意识的世界公民方面具有独特的学科魅力,地理教育日益受到各国教育的重视。各国都在积极加强地理教育,培养具有参与国际竞争能力的人才。时至尽日,中学地理课程必须依赖于现代地理信息技术的平台,构建基于现代信息技术的地理课程是势在必行的重任。本论文主要通过五个方面来论述。第一部分总结目前国内外中学地理教学现状，存在的问题，开展新地理信息技术教学的必要性，自己拟采用的方法和研究意义。第二部分阐述了研究方法和路线，主要包括课程设计的原则、方法和具体的路线图。第三部分为实施过程，这个部分要包括从到复习、导入新课、内容展开、到最后的复习总结巩固的环节逐步写出来，同时着重写出采用的新技术内容和过程，可以多采用一些图表来表达。第四部分为研究结论，该部分为采用新技术后好的方面，指出了一两点不足之处，并指明下一步改进的方向。第五部分就是本篇论文所参考的文献。

本论文对

地理本1303

周雪

201314010304

地理信息技术在中学地理案例教学设计中

的应用——以我的家乡为例

摘要

进入21世纪以来,教育的改革与发展,面临着新的挑战和

机遇,而应对挑战和机遇的关键,都集中体现在如何把地理信息技术与中学地理课程教学有效地整合起来。由于地理学科的特点和中学地理在培养具有全球化意识的世界公民方面具有独特的学科魅力,地理教育日益受到各国教育的重视。各国都在积极加强地理教育,培养具有参与国际竞争能力的人才。时至尽日,中学地理课程必须依赖于现代地理信息技术的平台,构建基于现代信息技术的地理课程是势在必行的重任。本论文主要通过五个方面来论述。第一部分总结目前国内外中学地理教学现状，存在的问题，开展新地理信息技术教学的必要性，自己拟采用的方法和研究意义。第二部分阐述了研究方法和路线，主要包括课程设计的原则、方法和具体的路线图。第三部分为实施过程，这个部分要包括从到复习、导入新课、内容展开、到最后的复习总结巩固的环节逐步写出来，同时着重写出采用的新技术内容和过程，可以多采用一些图表来表达。第四部分为研究结论，该部分为采用新技术后好的方面，指出了一两点不足之处，并指明下一步改进的方向。第五部分就是本篇论文所参考的文献。

本论文对

第三章 地理信息技术应用 第三节 地信息系统的应用

【教学目标】 1．知识与技能

（1）了解地理信息系统的基本构成。

（2）了解地理信息系统的基本功能，理解地理信息系统在城市管理中的作用。 （3）会使用常见的地理信息系统产品，能使用电子地图查询所需信息。 2．过程与方法

通过搜集资料、独立思考、交流合作等过程，使学生亲身感受知识发生与发展的过程和规律，更加深入地理解和领悟知识的内涵。

3 .情感态度与价值观

（1）深刻体会科学技术对人类生产生活的影响。 （2）帮助学生树立热爱科学，永攀科学高峰的崇高思想。 【重点难点】 重点

地理信息系统基本原理；了解地理信息系统在城市管理中的应用。 难点

地理信息系统在城市管理中的应用。 [案例一] [教学过程]

教师活动 【导入新课】 观看美国警匪片《全面反击》中警察追捕匪徒的片断，警察在短短的几分钟内就可以布置好警力，最终也抓住了匪徒。我们思考：除了指挥者的机敏，是什么在事件过程中发挥了重要作

1

学生活动 思考并回答 警察使用了GIS系统来科学的部署了警力。 设计意图 让学生在轻松愉快的课堂气氛中了解到GIS的用途，并对学习本节知识和进一步了解GIS充满兴趣。 用？ [设问] 什么是GIS系统

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1．1 地理环境对区域发展的影响

一、区域

1．区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分 出来的。 2．特征： 共性 地地理位置 理环气候条件 境差异 土地条件 （1）区域具有一定的区位特征： （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区； ②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区

（3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

二、地理环境差异对区域发展的影响 不同区域地理环境的差异， 人们生产、生活特点差异 长江三角洲 区域的发展水平、发展方向等差异 松嫩平原 ①都是平原地区，②都位于我国东部季风区，雨热同期 位于北纬30°附近，我国东北纬43°～48°，地处我国东北地部沿海地区中部，长江入海口 区的中部。 亚热带季风气候区 温带季风气候区，大陆性稍强；东面夏季高温多雨 有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短。 ①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少 矿产资源贫乏 水田耕作业 ．．．．．①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多。 有较丰富的石油

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1．1 地理环境对区域发展的影响

一、区域

1．区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分 出来的。 2．特征： 共性 地地理位置 理环气候条件 境差异 土地条件 （1）区域具有一定的区位特征： （2）具有一定的面积、形状和边界。 ①有的区域的边界是明确的，如行政区； ②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区

（3）既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

二、地理环境差异对区域发展的影响 不同区域地理环境的差异， 人们生产、生活特点差异 长江三角洲 区域的发展水平、发展方向等差异 松嫩平原 ①都是平原地区，②都位于我国东部季风区，雨热同期 位于北纬30°附近，我国东北纬43°～48°，地处我国东北地部沿海地区中部，长江入海口 区的中部。 亚热带季风气候区 温带季风气候区，大陆性稍强；东面夏季高温多雨 有长白山的阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短。 ①水稻土为主 ②耕地多为水田 ③土地较为分散 ④人均耕地少 矿产资源贫乏 水田耕作业 ．．．．．①黑土分布广泛 ②多为旱地 ③集中连片 ④人均耕地面积多。 有较丰富的石油

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

本节 目录 一、全球定位系统

二、GPS定位原理三、全球定位系统组成 四、全球定位系统应用

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

一、全球定位系统

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及其应用 / / 全球定位系统

基本概念

目 录 面 板 开 关

全球定位系统： (Global Positioning System 简称GPS ) 是具有在海、陆、空 进行全方位、实时三 维导航与定位功能的 新一代卫星导航与定 位系统 。知识点导航

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及其应用 / / 全球定位系统

课堂巩固： 在沙漠中迷路时，可用哪种方式获知 自己所处的具体位置信息( B ) A. 指南针 B. GPS设备 C. 遥感图像 D. 地形图

目 录 面 板 开 关

在海湾战争中，美英联军的制导导弹 不受浓烟、沙尘的影响，是因为采取了 ( B) A、RS技术 B、GPS技术 C、GIS技术 D、空间分析技术知识点导航

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

二、GPS定位原理

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

本节 目录 一、全球定位系统

二、GPS定位原理三、全球定位系统组成 四、全球定位系统应用

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

一、全球定位系统

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及其应用 / / 全球定位系统

基本概念

目 录 面 板 开 关

全球定位系统： (Global Positioning System 简称GPS ) 是具有在海、陆、空 进行全方位、实时三 维导航与定位功能的 新一代卫星导航与定 位系统 。知识点导航

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及其应用 / / 全球定位系统

课堂巩固： 在沙漠中迷路时，可用哪种方式获知 自己所处的具体位置信息( B ) A. 指南针 B. GPS设备 C. 遥感图像 D. 地形图

目 录 面 板 开 关

在海湾战争中，美英联军的制导导弹 不受浓烟、沙尘的影响，是因为采取了 ( B) A、RS技术 B、GPS技术 C、GIS技术 D、空间分析技术知识点导航

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

二、GPS定位原理

地理信息技术 - 全球定位系统GPS及其应用

全球定位系统及

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1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

课时安排：2课时 教学目的：

1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教学重难点：

1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程：

第一课时 一、地理信息技术

1．概念：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。 2．应用——广泛

广泛应用于区域地理环境研究，在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。

如：可以模拟特定区域的自然过程，预测、预报区域内可能发生的灾害或环境变化。GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 二、遥感(RS)

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1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

课时安排：2课时 教学目的：

1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教学重难点：

1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义 2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、图示分析法、图示法等 教学过程：

第一课时 一、地理信息技术

1．概念：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。 2．应用——广泛

广泛应用于区域地理环境研究，在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。

如：可以模拟特定区域的自然过程，预测、预报区域内可能发生的灾害或环境变化。GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 二、遥感(RS)

教育配套资料K12

教育配套资料K12 限时规范训练29 地理信息技术的应用

选择题(每小题4分，共80分)

(2018·河北故县月考)2016年2月13日，蚂蚁金服通过对4亿多实名用户在春节期间使用支付宝情况的分析，推出一份《指尖上的新年》的数据报告。报告显示，除夕这天，安徽安庆、湖北黄冈、广东梅州支付宝用户都是平时的两倍多，“堵城”率排全国前三。据此完成下面两题。

1．蚂蚁金服推出《指尖上的新年》的数据报告，采用的地理信息技术是( )

A．RS和GPS B．GPS和GIS

C．RS和GIS D．数字地球

解析：数据报告需要数据来源、数据分析与输出。数据来源于支付宝用户定位数据，用GPS；数据分析与输出则需要地理信息系统即GIS。

答案：B

2．除夕这天“堵城”的形成说明这些城市( )

A．产业结构以第三产业为主B．交通运输网络不完善

C．互联网基础设施建设滞后D．外出务工人员比重大

解析：新年用户是平时两倍多，可见新年回乡人数多，即外出务工人员比重大。

答案：D

(2018·浙江宁波十校联考)沙湖，曾是武汉市仅次于东湖的第二大“城中湖”。下图为2000年与2016年的沙湖面积的分布。16年的不间断填湖开发，把沙湖从东南西北向中心挤压，绿色