大纲词包括核心词吗

高考英语考试大纲核心单词汇总（985个） A,

artist n.艺术家,美术家 author n.作者,作家 audience n.听众,观众 adult n.成年人a.成年的 actor n.男演员 actress n.女演员

amaze vt.使惊奇,使惊愕 astonish vt.使惊讶,使吃惊 attend vt.出席,照顾,护理 absorb vt.吸收,使专心 attract vt.吸引,诱惑 amuse vt.逗…乐,给…娱乐 admire vt.钦佩,羡慕,赞赏 affect vt.影响,感动

appreciate vt.欣赏,领会,感谢 attitude n.态度,看法,姿势 absence n.缺席,不在场,缺乏 awful a.令人不愉快的 attack vt.vi.n.攻击,进攻 ashamed a.惭愧(的),羞耻(的) anniversary n.周年纪念日 apartment n.一套公寓房间 annoy vt.使恼怒,打搅

anger n.怒,愤怒 accuse vt.指责,归咎

高考英语考试大纲核心单词汇总（985个） A,

artist n.艺术家,美术家 author n.作者,作家 audience n.听众,观众 adult n.成年人a.成年的 actor n.男演员 actress n.女演员

amaze vt.使惊奇,使惊愕 astonish vt.使惊讶,使吃惊 attend vt.出席,照顾,护理 absorb vt.吸收,使专心 attract vt.吸引,诱惑 amuse vt.逗…乐,给…娱乐 admire vt.钦佩,羡慕,赞赏 affect vt.影响,感动

appreciate vt.欣赏,领会,感谢 attitude n.态度,看法,姿势 absence n.缺席,不在场,缺乏 awful a.令人不愉快的 attack vt.vi.n.攻击,进攻 ashamed a.惭愧(的),羞耻(的) anniversary n.周年纪念日 apartment n.一套公寓房间 annoy vt.使恼怒,打搅

anger n.怒,愤怒 accuse vt.指责,归咎

高考英语考试大纲核心单词汇总（985个） A,

artist n.艺术家,美术家 author n.作者,作家 audience n.听众,观众 adult n.成年人a.成年的 actor n.男演员 actress n.女演员

amaze vt.使惊奇,使惊愕 astonish vt.使惊讶,使吃惊 attend vt.出席,照顾,护理 absorb vt.吸收,使专心 attract vt.吸引,诱惑 amuse vt.逗…乐,给…娱乐 admire vt.钦佩,羡慕,赞赏 affect vt.影响,感动

appreciate vt.欣赏,领会,感谢 attitude n.态度,看法,姿势 absence n.缺席,不在场,缺乏 awful a.令人不愉快的 attack vt.vi.n.攻击,进攻 ashamed a.惭愧(的),羞耻(的) anniversary n.周年纪念日 apartment n.一套公寓房间 annoy vt.使恼怒,打搅

anger n.怒,愤怒 accuse vt.指责,归咎

shabby adj. 破旧的(低劣的) n. 轴，杆状物，井状通道；井穴 vt. 亏待；苛待；欺骗 n. 摇晃,震动,地震,颤抖(音),奶昔,短时间 vi. 摇晃,颤抖,跌跌撞撞,握手,发颤音 vt. 挥拳,摇晃,去除,动摇,排掉(灰尘),握手 shaft shake shallow adj. 浅的, 肤浅的, 浅显易懂的 n. (pl.)浅滩, 浅处 v. 变浅 n. 假, 膺品, 骗子 adj. 假的, 伪造的 v. 假装, 学样子 n. 羞愧,遗憾的事 vt. 使羞愧 n. 洗发剂，洗涤剂，洗头 vt. 洗（头发，地毯等） n. 碎片,乱七八糟的状态 vt. 打碎,破掉,散开 vi. 打破,脱落 n. 修面,刮胡子 vt. 修面,剃,擦过,消减价格 vi. 刮胡子,勉强通过 n. 修剪,剪下的东西,羊的一岁 vt. 剪掉, 割, 剥夺 vi. 修剪, 切割, 剥夺, 穿越 adj. 可怕的,糟糕的,极其的 n. 车棚,小屋,脱落物 vt. 使...流出,散发,脱落,除掉 adj. 极好的,非常的,极度的 v. 使害怕，使恐怖，威胁 n. 领土, 版图, 领域, 范围 n. 恐怖，惊骇，令人惧怕或讨厌的人或事物 adj. 纺织的 n.

篇一：主持词

第六届校园十佳歌手大赛主持词 男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女： 亲爱的同学们，大家——

男女合：晚上好！

男：一年四季，春有雷的跃动，夏有雨的潇洒，秋有风的悲壮，冬有雪的随和； 女：花开百度，春有桃花如靥，夏有芙蓉脱俗，秋有海棠娴静，冬有梅花傲立； 男： 今晚，歌声将在这里飞扬，无论是动感劲热，还是娴雅悠扬，都会令你如浴四季的风；

女：今晚，欢乐将在这里激荡，无论是真情演唱，还是衷心鼓掌，都会汇聚成欢乐海洋；

男： 在这里，你的身心可以乘着歌声的翅膀，自由飞翔； 女： 在这里，你的目光可以远望梦想的方向，扬帆起航！ 男：我一挥手，心灵都震颤了；

女：我一开口，世界都安静了；

男：挥洒激情，这里便是我的天下！

女：展喉放声，此处即是咫尺天边！

男：随州职业技术学院第六届校园十佳歌手大赛总决赛现在开始！出席本次决赛现场的有( )女：本次比赛的评委来自我校音乐系的资深专家。他们是( )让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：此外，我们在此也要感谢时尚宝贝、东田造型、雅芳、多彩等对本次比赛的倾情赞助

女：同时，也感谢运动之家对本次比赛提供的奖品支持

男女合：谢谢你们！

男：比赛正式开始之前，先由我们为大家介绍一下本场的比赛规则。

女：本届十佳歌手大赛分业余组和专

导游词大纲

【篇一：江苏南京导游词—2014最新导游词(含大纲)】

江苏南京概况

【城市概述—地理位置和地形—历史沿革—名称由来—气候特征—交通状况—旅游资源】

各位游客：你们好！欢迎各位到华东线的第一站南京参观游览。初来乍到，大家一定很想了解这座城市。下面请允许我向各位介绍一下。南京，简称宁，地处富饶的长江三角洲，北接辽阔的江淮平原，是江苏省的省会。全市面积6598平方公里，常住人口近720万，下辖2县11区。

南京是一座地理位置优越，地形独特的城市。它三面环山，一面临水，依钟山而扼长江。东面和南面是以紫金山（又叫钟山）为主体的宁镇山脉为屏障，紫金山之西有富贵山、五台山及石头山（清凉山）等。西北面的长江奔流而过。城内外多低丘，河湖相连，可谓山环水绕，地势险要，历来为兵家必争之地，素有“钟山龙蟠，石城虎踞”之称。

南京又是一座历史悠久的文化名城，我国七大古都之一，建城已有2400多年。最早的城池为越城，是越王勾践灭吴以后，于公元前472年所建的。约公元前356年，楚国灭越，楚威王在石头山上筑城。传说楚威王看到南京地理形势险要，怕日后有人在此称王，就在狮子山北边的江边埋下黄金，以镇压王气，称为“金陵”，从此南京又有了“金陵”之称。三国时

跨越断层，走出误区：

小学数学课程教学核心词的演变与若干核心词的实践解读

曹培英

引言

义务教育数学课程标准（2011年版） 最大的改变：“双基”→“四基”；“六个核心词”→“十个核心词” 四基：数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 意味着：

我国数学教育优良传统得到肯定； 回归“结果”与“过程”并重的理念。

下面首先从历史的视角，对小学数学课程、教学核心词的演变，作一概要的回顾，然后基于长期从回溯经验到探索试验的实践研究，对若干核心词加以解读。

“四基”都融合在实施案例中，有机地予以落实。

一、演变

小学数学的前身小学算术诞生至今只有100多年。最早的算术课程标准(清末)提出的课程总目标：“熟习日用计算”。其中就已涵盖了今天强调的两个核心词，即“运算能力”“应用意识”。

100多年过去了，难道还要回归油盐柴米的计算？ 另一方面，小学数学知识都有广泛的实用价值吗？

小学数学教学大纲(1978)，首次提出四大能力：计算能力，初步的逻辑思维与空间观念，解决简单实际问题(四个核心词)

义务教育数学课程标准实验稿(2001)：删去了计算能力，修改了三大能力（空间观念、应用意识、推理能力），并增补了三个，数感、符号感、统计观念。

义务教育

大智若愚是褒义词吗

大智若愚，某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。若：好像。才能出众的人在处理很多日常事物时显得很傻。很迟钝。很吃亏。但是在事关自己的根本大事上却做的很出色，很成功。

一、成语释义

读音 ( dà zhì ruò yú )

解释: 若：好像。才智出众的人表面看来好像愚笨，但是才智出众，不显露出来。

出处宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。《老子》中“大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形”...

用法主谓式;作谓语、定语、分句;指有智能的人不露锋芒

示例清·薛福成《庸庵笔记·史料二·骆文忠公遗爱》：“自有诸贤拥护而效其长，岂其～耶?

近义词大巧若拙、虚怀若谷、不露锋芒

反义词深藏若谷锋芒毕露、不可一世、愚不可及

歇后语扮猪吃老虎

二、成语典故

大智若愚在《词源》里的解释是这样的：才智很高而不露锋芒，表面上看好像愚笨。出自宋苏轼经进东坡文集事略二七贺欧阳少帅致仕启：“大勇若怯，大智若愚。”同样意思的还有大巧若拙。老子曰：大音希声，大象无形，大至都是一个意思，只是更能表现被形容者伟大可以掌控一切的一面。

‘大智若愚’若愚，已人理悟之境;但要大彻大悟，当需‘

displacement n.移置, 转移, 取代, 置换, 位移, 排水量 dramatic adj.戏剧性的, 生动的 eventually adv.最后, 终于

exhibit vt.展出, 陈列n.展览品, 陈列品, 展品v.展示 exploitation n.开发, 开采, 剥削, 自私的利用, 宣传, 广告 fluctuations n.波动, 起伏 highlighted adj.突出的

implicit adj.暗示的, 盲从的, 含蓄的, 固有的, 不怀疑的, 绝对的 induced vt.劝诱, 促使, 导致, 引起, 感应 inevitably adv.不可避免

infrastructure n.下部构造, 基础下部组织 inspection n.检查, 视察

intensity n.强烈, 剧烈, 强度,亮度 manipulation n.处理, 操作, 操纵

offset n.抵销, 弥补, 分支, vt.弥补, 抵销, 用平版印刷vi.偏移, 形成分支 paragraph n.(文章)段, 节, 段落 plus prep.加上adj.正的, 加的 practitioners n.从业者, 开业者

predomina

大智若愚是褒义词吗

大智若愚，某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。若：好像。才能出众的人在处理很多日常事物时显得很傻。很迟钝。很吃亏。但是在事关自己的根本大事上却做的很出色，很成功。

一、成语释义

读音 ( dà zhì ruò yú )

解释: 若：好像。才智出众的人表面看来好像愚笨，但是才智出众，不显露出来。

出处宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯，大智如愚。《老子》中“大智若愚，大巧若拙，大音希声，大象无形”...

用法主谓式;作谓语、定语、分句;指有智能的人不露锋芒

示例清·薛福成《庸庵笔记·史料二·骆文忠公遗爱》：“自有诸贤拥护而效其长，岂其～耶?

近义词大巧若拙、虚怀若谷、不露锋芒

反义词深藏若谷锋芒毕露、不可一世、愚不可及

歇后语扮猪吃老虎

二、成语典故

大智若愚在《词源》里的解释是这样的：才智很高而不露锋芒，表面上看好像愚笨。出自宋苏轼经进东坡文集事略二七贺欧阳少帅致仕启：“大勇若怯，大智若愚。”同样意思的还有大巧若拙。老子曰：大音希声，大象无形，大至都是一个意思，只是更能表现被形容者伟大可以掌控一切的一面。

‘大智若愚’若愚，已人理悟之境;但要大彻大悟，当需‘