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CAD教案

日期: 课节:

课 题 教学目的 重点、难点、关键 课 型 教学过程 讲授新课： 1.1-1.3、AutoCAD的启动与用户界面 启动AutoCAD2007时，双击桌面图标或单击“开始→程序→AutoCAD2007”即可启动AutoCAD，这时屏幕显示出AutoCAD的用户界面。若屏幕上出现“启动”对话框，则在“从草图开始”对话框中，单击“确定”按钮 新课 CAD功能介绍 学习CAD常用功能 CAD界面组成 教学方法 启动对话框 CAD界面 小结：本节课学习CAD安装，启动运行。 作 业 练习启动CAD 板书设计 课后计

日期: 课节:

课 题 §1.4-1.6创建新文件、保存文件 教学目的 重点、难点、关键 课 型 教学过程 复习提问： CAD界面组成？ 讲授新课： 学习创建、保存新图形文件 保存文件 新课 教学方法 讲授法 1.新建（NEW）命令 调用命令： ?菜单：文件→新建 ?图标: ?键入：NEW 图形文件的文件类型扩展名为“dwg” 在“使用样板”中，选 择样板图形“Acadiso.dwt

课题名称 AutoCAD使用入门 授课时数 6 教学 1、了解并掌握装饰CAD绘图的目的、意义 目标 2、认识到CAD的学习方向和方法 教学1、AutoCAD的工作界面 重点 2、AutoCAD的基本操作 教学难点 AutoCAD的基本操作 教学方法 演示法、讨论法、讲授法 课型 理论 教具(含电教设备) 教材、多媒体、电子文件 授 课 后 记

知识导引：

为方便学生学习后续章节AutoCAD室内设计制图的内容，本章节先介绍一些室内设计的基本知识和室内设计制图的基本知识。

一、CAD的概述

C→Computer电脑 A→Aided辅助 D→Design设计

CAD为电脑辅助设计软件

AutoCAD是美国Autodesk公司与20世纪八十年在微机上应用CAD技术，而开发的绘图程序包，加上Auto是指它可以应用于几乎所有跟绘图有关的行业 二、应用领域 1、建筑设计 2、机械制图 3、化工电子 4、土水工程 三、CAD的发展史

初级阶段→在1982年11月出现了Auto CAD1.0的版本 1983年4月出现了Auto CAD1.

安徽水利水电职业技术学院工程CAD课程教案

第 1、2 课时

课题 第一章 AutoCAD 2006操作基础（1） 课型 理 论 教学目的 学习CAD的一些基本知识 重点难点 熟悉AutoCAD 2006的工作界面 教学媒体 授课班级 授课日期 多媒体 其它媒体 教学方法 讲授式 教 学 过 程 一、AutoCAD简介： AutoCAD是利用计算机的软硬件系统来辅助工程技术人员进行产品的开发、设计、修改、模拟和输出的一门综合性应用技术。 二、AutoCAD2006基础知识 1．AutoCAD2006的运行环境 ● 软件环境：操作系统，浏览器 ● 硬件环境：CPU，内存RAM，硬盘，显示器，显卡等 2．AutoCAD 2006的安装 3．AutoCAD 2006的启动 三、AutoCAD 2006的用户界面 1．标题栏：位于工作界面的最上方 2．菜单栏与快捷菜单工具栏 （1）菜单栏：包括了AutoCAD 2006几乎全部的功能和命令 （2）快捷菜单：又叫上下文跟踪菜单，利用这些菜单可以快捷高效地完成绘图操作，右击鼠标就可显示快捷菜单 3．工具栏：可使用户方便地访问常用的命令、设置模式，直观地实现各种操作，它是一

197 第三章

富怡排料 CAD 系统

第一节 键盘快捷键

Ctrl + A 另存

Ctrl + D 将工作区纸样全部放回到尺寸表中 Ctrl + I 纸样资料 Ctrl + M 定义唛架 Ctrl + N 新建 Ctrl + O 打开 Ctrl + S 保存 Ctrl + Z 后退 Ctrl + X 前进

Alt + 1 主工具匣 Alt + 2 唛架工具匣 1 Alt + 3 唛架工具匣 2 Alt + 4 纸样窗、尺码列表框 Alt + 5 尺码列表框 Alt + 0 状态条、状态栏主项

空格键 工具切换（在纸样选择工具选中状态下，空格键为放大工具与纸样选择工具的切换；在其它工具 选中状态下，空格键为该工具与纸样选择工具的切换）

F3 重新按号型套数排列辅唛架上的样片 F4 将选中样片的整套样片旋转180 度 F5 刷新

Delete 移除所选纸样

双击 双击唛架上选中纸样可将选中纸样放回到纸样窗内；双击尺码表中某一纸样，可将其放于唛架上

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机械专业教案

AutoCAD2008机械图绘制

课题: 初识Auto CAD2008、辅助绘图

课时：4课时

目的：了解Auto CAD2008的绘图界面 重点：掌握Auto CAD2008的功能键 难点：Auto CAD2008的应用 过程：

一、初识Auto CAD 2008 1、CAD的概述 C→Computer电脑 A→Aided辅助 D→Design设计

CAD为电脑辅助设计软件

AutoCAD是美国Autodesk公司与20世纪八十年在微机上应用CAD技术，而开发的绘图程序包，加上Auto是指它可以应用于几乎所有跟绘图有关的行业

2、应用领域

1）建筑设计 2）机械制图 3）化工电子 4）土水工程

3、CAD的界面组成：

标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、命令栏、状态栏、工具选择板窗口 注：工具栏的导出，将鼠标放在任意工具栏上按右键弹出所有的工具栏

标题栏:记录了AutoCAD的标题和当前文件的名称。 菜单栏：它是当前软件命令的集合。

工具栏：包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏（颜色控制、线型控制、线宽

CAD图框标准

一般工程的图框分为A0、A1、A2、A3、A4，其尺寸大小各不一样。当比例是1:100时,在CAD软件用DIST命令测量的尺寸为: A0尺寸为84100×118900 A1尺寸为59400×84100 A2尺寸为42000×59700 A3尺寸为29700×42000 A4尺寸为21000×29700

当比例是1:200时,就需要把图框在CAD软件里面放大2倍, A0尺寸就为168200×237800 比例1:300,放大3倍,如此类推!

但最终打印出来的如果是A0,则不管比例多少, 尺寸都为841×1189mm。

A0 841*1189 A1 594*841 A2 420*594 A3 297*420 A4 210*297 A5 148*210 A6 105*148 A7 74 *105 A8 52*74 B0 1000*1414 B1 707*1000 B2 500*707 B3 353*500 B4 250*353 B5 176*250 B6 125*176 B7 88*125 B8 62*88

授课章节：第 1章 AutoCAD基础知识

第 2章 基

导入新课：AutoCAD是当前广泛应用于各行各业的计算机辅助设计软件，AutoCAD2000是Autodesk公司最新推出的面向新世纪的AutoCAD版本。本章将主要介绍AutoCAD的主要功能及系统配置需求，如何安装和启动AutoCAD及AutoCAD的工作界面。 讲授新课：

第一章 AutoCAD简介

§1.1 AutoCAD的主要功能及系统需求

一、AutoCAD的主要功能 1、 强大的绘图功能 2、 灵活的图形编辑功能 3、 方便的标注功能 4、 实用的绘图辅助工具

5、 图层、颜色和线型设置管理功能 6、 图块和外部参照功能 7、 数据交换功能 8、 连接外部数据库 9、 三维绘图和渲染功能 10、显示控制功能 11、用户二次开发功能 12、图形输出功能 13、Internet/LAN功能

14、完善而友好的帮助系统 二、AutoCAD的系统配置需求

? 以下列出运行AutoCAD所需的硬、软件最低配置 ? 奔腾133以上CPU ? 32MB以上内存

? Windows98、Windows95或WindowsNT4.0操作系统 ? 800×600VGA或更高分辨率的显示器 ? 150MB空余硬盘空间 ? 鼠标或其它定点设备 ? 4

教学目标

归园田居（其一）

1.学会在诗意的想象中诗意的朗读诗歌。 2.学习描写景物的艺术手法。

3.体味作者对黑暗官场的厌恶之情和对田园生活的喜爱之情。 4.学习作者诗意的面对残酷的现实生活。

教学重点 触摸诗人隐藏在诗歌语言和意象之后的诗心。理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神。 教学难点 培养学生通过揣摩语言，想象画面，体味情感来鉴赏诗歌的能力。 教学过程

一、情境导入(2分钟)

教师导入：“假如同学们高中苦读三年，大学苦读四年，毕业后只有两个选择，一是去做官，有名有利;一是去当农民，平平淡淡，你会怎么选择?大家的选择都有各自的理由，但其实我们都在做同一件事：舍、得。舍和得充满烦琐的 人生，我们总是在不断地舍去，又不断地得到。东晋著名文学家陶 渊明也曾经做过和大家同样的选择，但不同的是，他选择的是做农民。而且，他为自己的选择写了一系列的文章。《归园田居》写于归隐后一年。其中，包含了他对自己弃官归家的感想和思索。今天，我们就来学习这篇文章，学习陶渊明的舍与得。

自由回答 适当引导 检查预习 二、鉴赏步骤 (一)知人论

课程名称 水工CAD

1

1、公共基础课（ ）；专业基础课（ √ ）；专业课（ ） 课程性质 2、必 修 课（ √ ）；选 修 课（ ） 3、理论课（ ）；实践课（ ）；理论课（含实践课）（ √ ） 4、主要先修课程：《水工制图》、《英语》、《计算机应用基础》 采用由浅入深，循序渐进的方法，使学生较快掌握AutoCAD基本教学目的与 绘图、编辑命令的使用，掌握绘图技巧，在此基础上，理论联系实际，基本要求 插入与专业相关的大量操作实例，步骤详细，便于学生上机实践，使学生能在较短的时间内全面掌握AutoCAD相关知识从而为深入掌握和应用AutoCAD打下坚实的基础。 水工CAD课程主要介绍绘图环境的设置、二维几何图形绘制和辑、主要 文本的输入与编辑、三视图的绘制以及各种尺寸标注、水工图样绘制教学内容 等。同时对图形打印输出、图形网上传送、定制下拉菜单、定制工具条、菜单等也作了简单的介绍。 教学重点 通过本课程的学习，使学生系统地了解 AutoCAD基础知识，掌与难点 握绘图技巧，掌握典型工程图样及装配图的绘制以及简单的三维实体造型 。 主要教学 方法 多媒体教学、实训 主要教材 《AutoCA

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AutoCAD全套建筑图纸设计教程 AutoCAD全套建筑图纸设计教程

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第5章绘制建筑立面图

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AutoCAD全套建筑图纸设计教程 AutoCAD全套建筑图纸设计教程基础知识： 基础知识： 掌握立面图的设计内容、设计深度 掌握CAD常用绘图命令 掌握CAD常用编辑命令 技能展示： 技能展示： 建筑立面设计在整个建筑设计中的作用 建筑墙体的类型及设计要求 建筑立面设计和建筑体型设计间联系

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5.1本章导学 5.1本章导学建筑立面是由许多部件构成的，这些部件包括门窗、墙柱、 阳台、遮阳板、檐口、雨蓬、勒脚、花饰等。建筑立面图即 是按一定比例表现建筑立面的图纸。 本章节主要介绍的是建筑立面图的设计及绘制方法。 关于设计方法可以说是见仁见智，但其中也包含有一些基本 认同的法则，总结起来有如下几点： 建筑体型和立面设计不能脱离物质技术发展的水平和特定 的功能、环境而任意塑造，它在很大程度上要受到使用功能、 材料、结构、施工技术、经济条件及周围环境的制约。因此，