计算机网络与通讯课程总结

计算机网络课程总结

课程设计是每一个大学生在大学生涯中都不可或缺的，它使我们在实践中了巩固了所学的知识、在实践中锻炼自己的动手能力；实习又是对每一位大学生所学专业知识的一种拓展手段，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,不仅开阔了自己的视野，增战了自己的见识，也为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础，是我们走向以后走向工作岗位的奠基石。

一、实习目的

计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

针对于此， 在经过相应的课程如《计算机网络》、《计算机基础知识》、《操作系统》等课程的系统学习之后，可以说对计算机网络已经是耳目能熟了，所有的有关计算机网络的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的计算机网络理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、实习的过程

1“交换“就是按照某种方式动态的分配传输线路的资源

电路交换的特点:1. 电路交换必定是面向连接的。但面向连接的却不一定是电路交换2. 在通话的全部时间内，通话的两个用户始终占用端到端的固定传输带宽3. 线路的传输效率往往很低。

2 分组交换则采用存储转发技术。分组的概念如图1-3所示。通常我们将欲发送的整块数据称为一个报文(message)。在每一个数据段前面，加上一些必要的控制信息组成的首部(header)后，就构成了一个分组(packet)。分组又称为“包”，而分组的首部也可称为“包头”。分组交换的特征是基于标记(label-based)。不先建立连接而随时可发送数据的连网方式，称为无连接方式

3 分组交换网由若干个结点交换机(node switch)和连接这些交换机的链路组成，主机是用户进行信息处理，结点交换机则是进行分组交换的（作用）。采用存储转发的分组交换，为了提高分组交换网的可靠性，常采用网状拓扑结构

,5.，分组交换也带来一些新的问题。分组在各结点存储转发时需要排队，这就会造成一定的时延。当网络通信量过大时，这种时延可能会很大。各分组必须携带的控制信息也造成了一定的开销。

电路交换、报文交换和分组交换的主要区别：若要连续传送大

1. 下列协议中，不属于应用层协议的是（）。

A.TCP/IP B.E-Mail C.FTP D.都不对 答案： A

2. 在TCP/IP环境中，如果以太网上的站点初始化后只有自己的物理地址而没有IP地址，则可以通过广播请求获取自己的IP地址，负责这一服务的协议是（）。

A.ARP B.ICMP C.IP D.RARP 答案： D

3. 下列选项中（）不属IP协议族。

A.RARP B.ICMP C.UDP D.ARP 答案： C

4. Internet的网络层包含有四个重要的协议，分别为（）。

A.IP，ICMP，ARP，UDP B.TCP，ICMP，UDP，ARP C.IP，ICMP，ARP，RARP D.UDP，IP，ICMP，RARP 答案： C

5. IP地址由一组（）的二进制数组成的。

A.8位 B.16位 C.32位 D.64位 答案： C

6. 主机域名 www.jh.zj.cn 由四个主域组成，其中（）表示最底层的域。

A.WWW B.j

2012春福师《计算机网络与通讯》在线作业二

一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）

1. 在OSI参考模型中，第N层和其上的第N+1层的关系是（）。 A. 第N+1层将为从第N层接收的信息增加一个信头 B. 第N层利用第N+1层的服务 C. 第N层对第N+1层没有任何作用 D. 第N层为第N+1层提供服务 满分：2 分

2. Internet上的3个传统的基本应用是（）。 A. Telnet、FTP、Email B. Telnet、FTP、WWW C. FTP、WWW、Email D. WWW、BBS、SNMP 满分：2 分

3. 与广域网不同，局域网侧重于（）。 A. 共享信息 B. 传输的安全性 C. 共享位置准确性 D. 数据通信 满分：2 分

4. 采用1200bps的同步传输时，若每帧含56位同步信息、48位控制位和4096位数据位，那么传输1024个字节需要（）秒。 A. 7 B. 5 C. 10 D. 15

满分：2 分

5. 下列哪一项不是网络转接节点设备（） A. 程控交换机 B. 集中器

C. 接口信息处理机 D. 网络打印机 满分：2 分

复习总结

第一章 概述

1．通信/计算机网络的基本概念

（1）联机系统→双机互联→复杂网络 （2）计算机网络的定义：

由自主运转的计算机通过各种通信手段互连起来，实现资源共享和信息交换的系统。 组成：若干自主的计算机（资源子网）、各种通信线路、通信设备（通信子网） 功能：资源共享、信息交换

（3）面向连接通信vs无连接通信（重点掌握）

面向连接的通信就是通信双方在通信时，要事先建立一条通信线路，其过程有建立连接、通信和释放连接三个步骤。

无连接的通信就是通信双方在通信时，事先不建立连接，而是直接将数据发送出去，当然，为了保证数据能够到达收端，发出的数据中应携带包括目的地址在内的一系列控制信息。

特点：面向连接的通信在数据传输前要建立一条连接，因此是一种可靠的通信，数据传输的过程中不需要携带控制信息；而无连接的通信中，携带目的地址的数据包各自独立进行传输，因而在通信过程中可能出现数据丢失、收端可能出现乱序。 （4）电路交换 vs 分组交换

电路交换：以电路连接为目的交换方式。使用时连接，用完后断开。其主要特点是：信息传输时延小但是网络的利用率低

分组交换：报文交换的升级版。但会将长报文分组逐步传送。其主要特点是：网络利用率

《计算机网络技术》复习题

一、单选题

1、OSI参考模型__________层负责二进制传输。 A、传输 B、表示 C、物理 D、应用 2、不属于分组交换的特点的是__________

A、节点需要有很大的外存 B、节点暂时存储的是一个个分组 C、分组暂时保存在节点的内存中 D、分组交换将采用动态分配策略 3、TCP/IP协议是通过 方式实现主机间的通过连接的。

A、通过主机名 B、通过IP地址

C、通过MAC地址 D、通过物理地址

4、当数据从计算机A传送到计算机B时,不参与数据封装工作的是________。

A、物理层 B、数据链路层 C、应用层 D、表示层

5、集中式拓扑结构网络中的信息必须通过中心处理设备，它是_________结构_ A、总线型 B、环型 C、星型 D、网型 6、数据报和虚电路属于________。

A、线路交换 B、报文交换 C、分组交换 D、信元交换 7、使用ipconfig命令可以显示当前的TCP/IP配置，但是

计算机网络课程设计报告题目：Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

学生姓名： xxxxxxx

学号： xxxxxxx

班级： xxxxxxxx

教师： xxxxxxx

完成日期：2017年 6月 22 日

《计算机网络课程设计》成绩评定表

Web服务器的搭建及HTTP协议和底层协议运行分析

一、题目说明

1、课程设计题目分析5

本题是要在Window操作系统上进行web服务器的搭建，之后在另一台电脑上运行该服务器，同时在该电脑上抓来往的数据包，并观察该数据包中的HTTP协议的结构。

2、题目涉及的技术原理10

本题通过对操作系统中的IIS（Internet 信息服务器）的安装，再通过编辑自己的编写的服务器代码设置自己的默认网页，进行Web服务器的配置。

在另一台电脑上，将这台电脑用作客户端，运行自己刚配置好的Web服务器。同时，打开wireshark应用程序进行数据包抓包，抓取http包，对抓到的http包进行结构分析。

当前对于Web页面的访问应用都是基于Http应用协议的，而在

下层则使用TCP（传输控制协议）；但TCP并不适合于短会话（少量的数据交换的情况），当期用于短对话时会增加额外开销，而建立、撤销TCP

一、术语辨析

1.WSN:将无线自组网与传感器技术组合的网络；

2.Iot：实现人与人、人与物、物与物之间信息交换的网络； 3.网络体系结构：网络层次结构模型与各层协议的集合； 4.网络协议：为网络数据交换制定的通信规则、约定与标准 5.网络层：实现路由选择的层次；

6.应用层：实现应用程序之间通信过程控制的层次； 7.频带传输：在模拟信道上传输数字数据信号的方法

8.ADSL:通过电话线路，并且上、下信道带宽是不对称的接入方法； 9.波特率：每秒钟载波调制状态改变次数；

10.基带传输：在数字信道上直接传送基带信号的方法； 11.比特率：每秒传送的构成代码二进制比特数，单位是bps;

12.透明传输：数据链路层保证帧中的二进制比特的组合不受任何限制的能力； 13.纠错码：能够自动纠正传输差错的编码；

14.误码率：二进制比特序列在数据传输过程中被传错的概率； 15.网桥：在MAC层互联两个或两个以上局域网的设备；

16.局域网交换机：可以在多个端口之间同时建立多个并发连接的局域网设备； 17.ARP：实现IP地址与MAC地址映射功能的协议； 18.路由汇聚：用来减少路由表中路由项数量的方法； 19.UDP:无连接的、不可靠的传输层协议； 2

山东建筑大学

课 程 设 计 说 明 书

题 目： 课 程： 院 （部）： 专 业： 班 级： 学生姓名： 学 号： 2011081250 指导教师： 完成日期： 2014投资公司结构化综合布线系统

结构化综合布线系统

计算机通信与网络原理 信息与电气工程学院 电子信息工程 电信112 卢文涛 于海鹰、庄华伟 年12月

山东建筑大学信电学院课程设计说明书

目 录

摘 要 .................................................................... 2 1 前 言 .................................................................. 3 1.1综合布线系统的概述 .................................................. 3 1.2 结构化综合布线设计的要点 ....................................

选择题

1、全球性的Internet的标准化机构的名称叫（）？它们进行交流的技术报告是（ ）？ A.RFC B.ISO C.IEEE D.IAB D A

2、通信容量是带宽与信噪比的函数，以下哪个定理用来描述这种关系（ ）？ A.香农定理 B.奈奎斯特定理 C.摩尔定理 D.傅里叶定理 A

3、下列编码方式中属于基带传输的是（ ）？ A.FSK B.移相键控法 C.曼彻斯特编码 D.正交幅度相位调制法 C

曼彻斯特编码是0、1格式的信号，因此并没有经过调制而变成模拟信号，所以属于基带传输。其它三个选项都是将数字信号调制成模拟信号的编码方式，因此不属于基带传输，而是属于宽带传输。

4、当数字信号在模拟线路中传输的时候，发送端需要（ ），接收端需要（）。 A.编码器 B.调制器 C.解码器 D.解调器 B D

5、10 Base – T指的是（）。

A. 10Mbaud，使用数字信号，使用双绞线 B. 10Mbps ，使用数字信号，使用双绞线 C. 10Mbaud，使用模拟信号，使用双绞线 D. 10Mbps ，使用模拟信号，使用双绞线 B

6、下列关于单模光纤的描述正确的是（） A. 单模光纤的