课题研究培训收获与感悟

学习形势与政策课的收获与感悟

摘要：《形势与政策》是高校思想品德中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道与主阵地。经过三个学期形势与政策的学习，帮助我们正确认识到国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发了我们的爱国主义和民族自尊心，有利于我们树立更好的人生价值观，努力学习，把握未来。

关键字：形势 政策 体会 两会 认识 感悟

学习《形势与政策》，了解当今国内外的情况，有助于我们大学生增加知识， 看清形势。从大一开始，学校就开始给我们开设了形势与政策这一门课程，虽然课程并不是那么的多，但依然了解了一些当今社会的情况。让我们毕业走出社会时不那么的迷茫。

经过这三年来对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们

告别中学时代，迈进大学校门，生活翻开了新的一页，人生跨入了新的阶段。而大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在思修课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科。思修课本正在逐步引导着我们这些稚嫩的树苗扎根成

长。 思修课是知识的天地，在这里我们自由地翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气，在这里我自由地翔游，吐纳着融合当今知识之精髓的水。在思修课堂上，我深刻地意识到自己作为大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。而加强道德修养，提高精神境界便是我们这些大学生的必修课。科学的理想信念是人精神上的“钙”，是大学生乘风破浪的、搏击沧海的灯塔和动力之源。科学的理想信念是人的思想的定向器，它可以使人方向明确，精神振奋。进入大学后，我体会到大学不再有高中时代老师的约束、父母的管教，更多的是靠自己的自觉性。如果我没有崇高坚定的理想信念，就可能浑浑噩噩，庸庸碌碌地度过大学四年，甚至一生，以至后悔莫及。树立科学的理想信念，能让我目标

军训，是新学期的第一课。军训的目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

军训的收获与感悟300字1

刚来军训的时候，我抱着坚持到底的态度，去对待那些艰苦的体能训练，到了训练的时候，教官让我们在太阳下练习站军姿，火辣辣的太阳烤在皮肤上，滋味真不好受。不过想起先前的决心，咬咬牙，挺过去了。

今天已经是第三天了，我差不多已经习惯了那些辛苦的训练。不说都能完美的完成，但是我都非常认真地努力做好。希望这种状态我能一直坚持到底。

经过了这三天的训练，我见识到了何谓“站如松，坐如钟”。“背挺直，手贴裤缝。”这是我听的最多的一句话。到了现在，我已经能够自然的站成最标准的军姿。

军训虽然苦虽然累，但是只要坚持到底，就没有做不好的事，过不去的关。坚持坚持再坚持，服从服从再服从。

坚持、努力、加油!让为期五天的军训获得圆满成功!

军训的收获与感悟300字2

在这个凉风习习的日子里，拉开了我们进入高中最重要的一堂课——军训。当雄壮的“军训正式开始”的声音和着鸣炮声响起，我们开始体验军人那种简单单调却又庄严慎重的

学生个人军训的收获与感悟1

军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国搜索防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

所以，我们进入中学学后的第一件事就是军训。

初闻军训，我总以为是一个很好玩的节目，可是我错了。

军训晴朗时，天空一丝云都没有，只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下来，自己好像成为了一个蒸笼，一点点地将躯体烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

军训六天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。首先，定好目标;然后，要有一种不怕苦、不怕累的精神，脚踏实地，一

大学生军训的收获与感悟模板8篇【一】

　　军训已经一周多了，在这一周里我们付出了汗水与辛苦，也收获了许多。

　　“立正、稍息……”听着这些已经熟悉的口令，我们都已经被融进了军营的那种氛围中了。小时候向往军营，向往那和平绿，总是梦想着长大后有一天自己也能穿上绿军装成为他们其中一员。

　　渐渐长大后，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提时的幼稚，多了几分现实，没有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮浅的。

　　高中时的军训只是一周，那时的我们在花季雨季徘徊，无知，迷茫是我们脸上的表情，一周的军训收获甚少，只是知道军训苦，让人受不了，脸上晒的掉了一层皮，在也不想当军人，这时高中，青涩的季节，让我们匆匆走过了那段青涩的年龄。

　　而今，我们都已长大，成了人们所谓的成年人，从走进高中的那一天，大家期盼着，等待着军训，可是一年过去了，大家的热情消减了不少，军训的时间到了，可是因为自治区的大庆，给学校下达了政治任务，男生参加大庆表演训

精编责任与担当个人心得感悟与收获汇总【一】

　　何谓责任?我认为，责任，就是对自己所负使命的忠诚和信守，是对自己工作出色的完成，是忘我的坚守和人性的升华。由于我们在社会扮演的角色不同，所承担的责任角色也不一样，因此，责任也就蕴涵着不同色彩的精神追求。

　　我通过《责任胜于能力》一书的学习，从中受益匪浅。全书详尽细致地讲述了一个人在学习和工作过程中应该具备的职业素质——强烈的责任感，特别是读到《责任胜于能力，细节决定成败》这一章节，使我深深感到尽心尽职地工作，就要从细节做起，百分之百地对自己行为负责。

　　在我们的人生当中，在任何一项工作中，认真做事只能是把事情做对，只有用心做事才能把事情做好。这个心就是基于责任感而产生的责任心。

　　我认为，企业员工的责任心可分为三个层次，第一个层次是员工对自己本岗

课题研究培训学习心得体会 我校研究的课题名称是（培养学生自学能力方法研究）作为国家课题，学校领导和参研教师十分重视，从课题组建到现在，课题负责领导已组织参研教师多次培训学习通过这次的

培训学习，我本人收获较大，获益匪浅，下面将我的学习心得小结如下： 1.教师在教学活动中就要用各种教学手段，努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境，引发学生积极思考，主动学习。新教材中例题，习题的安排都与学生的生活实际非常接近，许多情境图完全可以通过学生实际活动，亲身体验来表现。因为学生通过亲身实践体验得到的知识，学生理解得更深刻，记得更加牢固。同时学生也会感受到学习不是枯燥的，而是有趣的。所以教学过程中教师不一定用同一种模式，同一种方法，一定非得让学生看明图意来理解知识，学懂知识，而是完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化，情景化，使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中，增

加实际体验，亲身感受数学。

陕西考古研究的历史与收获

【英文标题】The History and Acquisition of Shannxi’s Archeology Research 【作 者】陕西省考古研究院科研工作部

2008年9月是陕西省考古研究院成立五十周年华诞。

在这个值得纪念和庆祝的时刻，回顾陕西考古研究的历史，总结陕西省考古研究院的成就与不足，展望陕西省考古研究工作的未来，不仅是历史责任、现实需要，也是发展的必然。

一、陕西考古研究的历史

陕西的考古研究工作大致可以分为三个阶段： 1.滥觞期(1898年-1949年)：

在陕西，现代科学意义上的考古工作最早可以追溯到1898年，是年，意大利人吉利欧里(E. H. Giglioli)在延安的调查中，发现了新石器时代的有孔石斧。 20世纪初，日本学者伊东忠太、关野贞、常盘大定、桑原骘、足立喜六、水野清一，法国汉学家沙畹、谢阁兰及美国学者毕安祺等先后对西安附近的古代建筑、陵墓进行了初步的踏查。

1922年，法国神甫、地质生物学家桑志华对靖边县萨拉乌苏河流域小桥畔村的“河套人”化石及其它旧石器文化遗存进行了考察。

1923年春，当安特

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

拓展训练的收获和感悟

在经历过拓展训练以后，大家有什么样的收获和感悟呢？下面是推荐给大家的拓展训练的收获和感悟，希望大家有所收获。

拓展训练的收获和感悟一

和兄弟姐妹们一起经历过了二天一夜的拓展训练，让我收获颇多。我们一起

做了许多以前没有经历过的游戏和任务，也让我们对彼此更加的了解和信任，更

让我明白在这个大家庭里面自己这个角色的定位和重要性。下面我简单的分享一下这次拓展训练我个人的收获。

从早上我们刚到训练营那一刻开始我们大多数人都是抱着一种轻松的心态进

入这个训练，从教官叫我们换衣服开始，基本上每个人都是很散漫，一点时间观

念都没有，最后在受到处罚了才会有这个意识。这和我们公司开会的时候就是一

个样，没有一点时间观念，在没有做出惩罚规则出来之前一个个都是在忙着自己

手上的事，非得到有人去叫你才来。然而到现在，好像开会时还是会有一些个别

人员会迟到那么 1 分钟 2 分钟，我在想为什么我们做出了相对应的规则还是会有

这种现象呢？我个人觉得有三点：第一、执行不到位；第二、惩罚力度可能不够强；第三、自己把自己看的很重要，认为自己是公司的顶梁柱，大家等他是应该的。当然我相信经过这次的训练这种情况应该不会再出现。

在训练场上教官问了

播种与收获

城镇四小 王朋 授课班级： 人数：男 人 女 人 1、认知目标： 使80%以上的学生能够初步学会快速跑的加速跑； 学习目标 2、技能目标：发展学生速度素质； 3、情感目标：培养学生团结协作、积极拼搏的精神。 播种与收获 教学顺序 播种与收获 学习内容 顺序 时间 达成目标 负荷 精神饱满 一 2′ 快、静、齐 激发学生学习兴趣 小 整队 课堂常规 场地器材 1、箱子4个 2、球4个 学练内容 教师活动 ?体委整队； ?师生问好； ?检查人数、服装及安排见习生； ④教师展示 ⑤宣布课的内容及要求、目标，激励学生积极参与练习。 学生活动 成四列横队 稍息、听讲 热身徒手操： 热身充分 二 3′ 动作规范、有节奏 进入运动状态 中 4 × 8 拍 ?扩胸运动； ?振臂运动； ?腹背运动； ④体转运动； ⑤弓步压腿； ⑥仆步压腿； ⑦腕、踝关节绕环； ⑧ 集中精力、注意观察 三 27′ 积极踊跃、展示自我 中 讲解游戏方法和规则： 方法：全班同学平均分为四队，每对人数相等。分别站在预备线后，当教师发出口令后，学生迅速从箱子中取出一个球（