教科版九年级上册

备课本教科版九年级上册物理

全册教案

班级______

教师______

日期______

1

教科版物理九年级上册教学计划

教师_______日期_______

为了切实搞好各班物理科教学，力争让学生成绩有一定的提高，特定此计划。

一、指导思想

认真贯彻落实国家关于课程改革的方针，政策，以学校常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使更多的学生提高物理成绩而不懈努力。

二、学生情况分析

九年级学生有较强的学习能力和自主能力，我所任教的两个班因为是从九年级接手，所以对学生情况只是从几个方面了解，大致情况如下：通过对上学期的知识情况测试来看，学生对一些简单的概念和公式掌握较模糊，基础不牢，导致一些简易的题型也无法答对，说明八年级的知识还有很大的缺口。大部分同学较懒惰，物理学习没兴趣，在班内形成了一种主流不学习的氛围。少部分同学虽学习，但主动性不强，基础不牢，处于学与不学的交界处。另外，一部分人，学习积极努力，但成绩不突出。个别同学的独特的学习方法值得推崇，学习较自觉。但明显不扎实。从开学的几

教科版九年级道德与法治上册复习提纲

第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹

1.

如何理解我国历史长河中的中华文明？

①中华文明，源远流长，是世界上最古老的文明之一，是中华民族探索和创造的最生动的记录。

②中华民族有悠久而辉煌的文明史。③中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了突出贡献。 2. 3. 4. 5.

面对辉煌的中华古代文明，你有什么感受？

为祖国曾经创造的伟大的文明而骄傲，为我是中国人而自豪。

近代中国社会性质发生了什么变化？由封建社会转变为半殖民地半封建社会

近代中国有强变弱的主要原因是什么？①封建统治者的腐败无能②外国列强的侵略 ③封建制度的腐朽没落 帝国主义列强对近代中国的侵略造成了哪些危害？ ①掠夺我国的宝贵财富 ②破坏我国的灿烂文化

③侵占我国的圣神领土，践踏我国的主权和民族尊严，使我们的祖国和人民饱受耻辱和苦难。 6. 7.

近代中华文明英勇抗争的史例有哪些？

①林则徐虎门销烟；②三元里人民自发抗英；③邓世昌等捐躯甲午海战等 百年抗争说明了什么问题？

①中华民族有着顽强的意志和不屈的精神。

②为了捍卫国家独立、维护民族尊严，争取国富强民，中华儿女藐视强敌，甘赴国难，宁死不屈，留下了无数可歌

§1-1 分子动理论

【学习目标】1、知道物质是由大量分子组成的；

2、了解扩散的概念，能够利用扩散现象解释自然现象；

3、通过演示与观察实验，知道分子之间存在相互作用的引力与斥力。

【学习过程】知识点扫描：

一、分子是由大量的分子组成的

1、物质是由组成的。分子若看成球型，其直径以来度量。

二、分子在永不停地做无规则的运动

1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

①扩散：不同物质在时，彼此的现象。

②扩散现象说明：A 。B 。

③PPT的装置下面放这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作

用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可，扩散速度与有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、

气体对流是物体运动的结果。

三、分子之间存在相互作用力

1、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：起

主要作用。

③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东

第九章家庭用电

第1节家用电器

【教学目标】

一、知识与技能

1．能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类；

2．了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。

二、过程与方法

通过实践活动和探究活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决实际问题的能力。

三、情感、态度与价值观

1．通过交流讨论，使学生学会与人交流，学会倾听别人的见解，培养与他人合作的意识。2．通过对家庭用电负荷的计算，培养学生安全用电的意识和节能意识。

【重点难点】

重点：正确估算家庭用电负荷容量。

难点：让学生能正确估算家庭用电负荷容量。

【教学方法】活动讨论法、观察实验法

【教学手段】多媒体、动手操作、练习

【教学时间】1课时

【教学过程】

第2节家庭电路

【教学目标】

一、知识与技能

1．了解家庭电路的控制电器和保护电器；

2．了解新旧住宅家庭配电线路示意图，并比较其异同之处。

二、过程与方法

通过实地考察、了解家庭电路的控制电器和保护电器，培养学生的观察能力和理论联系实际的能力。．

三、情感、态度与价值观

通过学生相互交流，培养学生与他人合作的意识，增强安全责任意识。

【重点难点】

重点：家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的异同。

难点：家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的

2—2 内燃机

学习目标

1．理解内燃机的基本原理，了解汽油机的工作过程。

2．了解汽油机与柴油机的异同。知道汽油机、柴油机是活塞发动机，知道轮机和火箭发动机的原理。

3．通过分析汽油机的四个冲程，了解活塞发动机的工作过程 课前学习 一、复习回顾

1．利用内能来 和 。热机的定义是 。 2．从能量的转化来说，热机是把 转化成 的装置。 3．热机的种类主要有 、 、 、 。 二、尝试学习（看书P21—25完成）

1． 叫活动塞式内燃机。常见的活塞式内燃机有 机和 机。 2．内燃机是将 能转化成 能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为 冲程、 冲程、 冲程和 冲程。 课堂学习

一、内燃机 演示点火爆炸实验———将内能转化为机械能

1． 叫活动塞式内燃机，常见的活塞式内燃机有

九年级物理上册教科版物理教学计划范文

合理安排作息时间、锻炼身体，还需要有计划地进行规划开学，由物理网为您提供的九年级物理上册物理教学计划，希望给您带来启发! 一、基本情况：

本届学生的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。 二、教学思想：

教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力和解决简单实际问题的能力，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得物理来源于实践又反过来作用于实践。提高学习物理的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用物理知识解决问题的能力。 同时针对初三学生的特点，以中考为出发点，教学上打算在全面抓好双基的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习积极性而基础一般和较差的人给予大力的

我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质 ; ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力;③积极参加小发明、小制作活动,培养自己的创新能力;④不迷信书本,敢于向书本、权威、传统挑战

1、注意恩格尔系数,从这个图表中能说明一个什么问题?(自己思考)

2、三步走战略目标:以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题;到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康生活’;再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。（注意我国人民目前达到了那个阶段）

3、小康生活的三个特点：低水平的，不全面的，发展很不平衡

4总体小康跟全面小康的区别：总体小康是低标准的、发展很不平衡的，偏重物质消费的小康；全面小康是较高标准的，缩小各地区差距的，物质文明与精神文明、生态文明协调发展的小康。

5、人民获取财富的途径有：勤劳（是基础）、智慧与开拓创意精神、科学技术、资本与管理等

6、我们如何培养自己的创新能力？1①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识，提高自身素质 ； ②培养多角度、多形式分析解决问题的能力；③积极参加小发明、小制作活动，培养自己的创新能力；④不迷信书本，敢于向书本

文档主要为初中物理上册的教学资料,包括教案,教学设计,课件ppt历年真题模拟题等,专为初中物理上册准备准备

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电磁感应现象

【教学目标】

一、知识与技能

1、知道电磁感应现象的发现相关的物理学史；

2、能根据实验事实归纳产生感应电流的条件.

二、过程与方法

1、体会科学探索的过程特征，领悟科学思维方法；

2、通过演示和学生设计实验,培植学生的科学兴趣,培养学生的创新意识和创新能力,实验动

手能力以及对现象的概括归纳能力. 领会合作的乐趣.

3、领悟科学探究中提出问题、观察实验、得出结论、归纳总结等要素在研究物理问题时的重

要性。

三、情感、态度与价值观

1、通过对物理学中对称美、简洁美的介绍赏析，培养学生欣赏物理学中美的情怀。

2、经历科学探究的过程，培养学生的科学态度和科学精神。

3、以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。

【教学重点和难点】

教学重点：电磁感应的内涵以及探索电磁感应现象的科学思想和方法.

教学难点：教师对学生探究式学习的操控及学生对实验现象的分析总结──磁通量的变化。

【教学方法和手段】

本课以探究式教学模式为主，结合问题法、演示法、启发法、归纳法、多媒体辅助法等教学方法。

【教学准备】

多媒体设备一套,自制辅助教学课件，一张讲桌。

演示实验:灵敏电流计,蹄形磁铁,自制线框一只,长导体棒一根,干电池一节，可拆卸变压器一个，导线若干.

学生分组实验:灵敏电流计,滑动

秋期9年级物理复习试题（一） 电流电压电阻

1．能检测物体是否带电的仪器是 ( )

A.电能表 B.电压表 C.电流表 D.验电器

2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是( )

A.梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦创造了电荷

3．如图所示是一种按钮开关的构造截面图，图中C是按钮，D是外壳，A．B各有接红柱与电路相连，其中（ ）

A.A、B、C是导体，D是绝缘体 B.A、B、D是导体，C是绝缘体

C.A、B是导体，C、D是绝缘体 D.C、D是导体，A、B是绝缘体

4．下列关于物质分类合理的是（ ）

A.油、干木棒、陶瓷是绝缘体 B.铅笔芯、橡胶、铁是导体 C.铁、冰、玻璃是导体 D.蜂蜡、食盐、水银是非晶体 5．关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（ ） A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在

B.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷存在w W w .X k b 1