成果三年实施计划

成果推广实施计划 （2008.11－2010.1）

一、成果推广科研课题：

《激励学生自主尝试解决问题的探索与研究》产生的科研成果编号为qhd0621129《让学生真正成为教学活动的主体》。

二、课题研究回顾：

通过课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些利用其他学科教学资源为课堂服务的教学方法，但是还不够全面，这学期课题组将继续努力钻研，进一步探索研究。

三、本学期课题研究的具体计划：

（1）组建科研课题兴趣研究小组，在县市级领导的带领下，认真研讨教研主题，细化课题研究方案并组织小组成员学习课题组总课题方案、课题计划。 （2）写好科研成果编号为qhd0621129《让学生真正成为教学活动的主体》研究计划。

（3）积极参加以课题研究为主的研讨课、观摩课、示范课。 （4）积极参加以课题研究为主的推门课

（5）组织课题组以说课等形式进行课题研讨活动。 （6）参加优秀论文、反思和教育叙事的评比。 （7）参加制作现代信息技术与学科整合的多媒体课件。

（8）组织整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，充实主题教研档案袋

（9）收集、整理与课题研究有关的教学设计、说课稿、评课内容等，并上传到学校网站。

（10）组织课题组

关于学校提高教育教学质量的行动计划

为振兴合作教育事业，坚定不移地实施科教兴市和人才强币战略，加快建设教育强市，推进区域教育现代化，增强教育服务全市经济社会发展功能，实现我市教育跨越式发展。根据市委、市政府《关于进一步巩固提高“两基”成果，促进义务教育均衡发展的若千意见》，特制定了提高教育教学质量的三年行动计划．

为了狠抓落实合作市2012年教育工作会议精神，结合我校实际情况，特制定我校提高教育教学质量实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本，以改革创新为动力，以推进区域教育现代化为目标，以办让人民满意的教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以提升队伍素质为关键，以促进教育公平为重点，以加大教育投入为保障，加大教研督导及培养培训力度，按照“打牢基础、均衡布局、突出重点、优化队伍”的总体思路，规范办学行为，优化资源配置，提高教学质量，改善教育形象，推进教育事业又好又快发展，实现卡加曼小学教育全面振兴． 二、发展目标

（一）在校学生巩固

在校学生巩固率达到99％以上；在校学生辍学率控制在1%以内。

（二）办学条件 到2015年，我校达到全州标准化寄宿制学校。大力推进教育信．息化建设，逐步实现高标准的教育技术装备

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高中三年学习计划

高中的学习和初中的不大一样，课程也比较多，知识也比较深，为了能在高考取得好成绩，考上理想的大学，所以我写下了这份高中三年学习计划书： (一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成

大学三年的学习计划范文

本文是关于大学三年的学习计划范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

大学三年的学习计划篇一

大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好!!

在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。

到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，

企业近三年科技成果转化汇总表

附件3：

企业近三年科技成果转化汇总表

申报企业名称： （公章） 序号 科技成果名称 WSZ-A001型精钻印刷电路板数控机床 取得方式 科技成果类型 安徽省科技计划转化年度 形成的产品、服务、样品、样机 WSZ-A001型精钻印刷电路板数控机床样机 备注 与安徽省农业机械研究所合作研发 1 合作研发 项目、精钻数控系统著作权保护 2008 2 小型数控钻攻机床 合作开发 专利 2009 WSZ-G001型数控钻攻机床 与安徽省农业机械研究所合作开发 3 数控钻孔、攻丝用高速电机主轴 新型汽车发动机智能化冷却系统 自主研发 专利 安徽省星火科技2009 62DS60高速电主轴 4 合作研发 计划项目、著作权保护 2009 科技查新报告（报告编号：20071263）样机 与安徽省农业机械研究所合作研发 5 车辆发动机高效冷却智能控制装置 自主研发 专利 2010 样机 6 CBKLD-F系列液压齿轮泵 自主研发 专利 2011 CBKLD-F31.5产品

注：表中内容请参照《高新技术企业认定管理工作指引》填写。

注：1、科技成果的来源：近三年内，通过自

四年级经典诵读计划

2011年09月29日 10:51:06 来源:通渭县马家店小学【字体：大 中 小】

马家店小学2011——2012学年度第一学期

四年级经典诵读计划

一、指导思想

国学经典是中华文化精神的主要载体，是中华民族情感、精神、心理的结晶。它凝聚着中华五千年的智慧和人文精萃，是中国文学的核心。为了使我校全体师生增长知识，提高素养，陶冶情操，传承和光大中华优良传统，养成积极的人生观和价值观，从而形成品牌学校，推出教育精品，探索育人新路，特制订本活动计划。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过“读、诵、议、评”，使学生增长知识，认识中华文化丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化营养，提高文化品位和审美情趣；通过研读，培养学生探究学习的科学精神，促进校本课程的开发，营造浓厚的学术氛围，创建学习型的文化校园；通过研读，弘扬和培育民族精神，凝聚师生民族情感，增强爱国意识，树立起构建社会主义和谐社会，促进人类社会和谐发展的远大志向

2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天

全册教学计划

一、全册教材分析

1、本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。

2、本册要求认识303个字，会写300个字。

3、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力。

4、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力。开始练习使用钢笔书写正楷字。

5、用普通话正确流利，有感情地朗读课文。

6、学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。

8、积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文。

9、结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。

10、开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法。

二、单元分析：

1、每个单元包括导语、课例和语文园地。

2、课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。

3、本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖

2014暑假三年级趣味数学教学工作计划

一、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：数的变化规律、数表中的规律、加减法中的巧算、巧填空格、数图形（一）、数图形（二）等。加减法中的巧算以及数图形是本册教材的重点教学内容。 三、教学目标

1．通过对数列的观察，发现其内在规律，填出所缺的数。 2．培养孩子的观察能力和逻辑推理能力。

3．观察给出的数表通过计算数表中数之间的和、差、积、商，从而发现特点找到变化规律，填出缺少的数来。

4．使学生掌握加减法的一些运算规律，合理灵活的计算，提高计算速度。

5．使学生掌握加减法竖式中的空缺数字填写的特点，并学会解答这类题目。

6．掌握数角、数线段数三角形等图形数量的方法。 7．通过数线段、角或三角形的过程，发现其中的规律。

8．比较熟练的掌握数线段或数角的方法，提高有序思考、类推的能力。

四、教学重点：

数的变化规律、数表中的规律、加减法中的巧算、巧填空格、数图形。 五、教学措施：

1、认真学习新课改精神，根据新课改的要求，把握教材的内容，吃透教材的前后联系，认真备课上课，认真批改作业，做到对学生特点摸清，做到更好地因材施教。

2、不断学习教育理论，提高自身素质，

2006学年度 三年级第一学期 语文期末复习计划

2007、1

一、复习内容：

1、课文 8个单元 48篇课文 2、古诗诵读 16首 3、综合复习 8次 4、作文 8次。

（其中5－8单元的内容为复习重点） 二、复习要求：

1、巩固1－8单元里322个汉字，读准字音，认清字形；能区别多音字，积累342个词语，能默写重点有关的词语部分词语能学习运用；能用近义词、查字典或联系上下文等方法理解词语的意思，能够正确义项。

2、继续巩固拼读音节；熟练地运用音序查字法和部首查字法查字典。 3、联系上下文理解句子的意思，积累句式，部分句子能运用。 4、加强学生边听边记的能力，能听写课文中简单的句子。

5、能背诵所有的古诗，知道诗人，大致了解诗意。能背诵指定的课文，从中积 累好词好句。

6、能在阅读过程中边读边想，根据要求圈画有关的词句，了解课文内容，感受 文章所表达的情感和蕴含的道理；能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想 法。能对不理解的地方提出自己的疑问。

7、能写不少于150字的作文，能把事情写清楚，写出自己的想法，展开合理的 想象，并比较正确地用上逗号、句号、问号、感叹号等。 三、复习重点：

1、加强学生识字和记

小学语文三年级下册教学计划

王佳

凡事预先则立,不立则废，轻拂三月的春风，又开始了一年的教学，想在语文教学的天地中上绘上绚丽的一笔，就先从通读教材，制定新学年的教学计划开始吧。

一，教材分析：

本册教材共有32篇课文，其中精读课文32篇，略读课文9篇。全书共分8个单元，每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个部分。课文由三篇精读课文和一篇略读课文（第八单元两篇课文）组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在部分课文的练习题后还安排有“学习链接”，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了：“指南针”，分别讲了“在观察中展开想象，使说话写文章更生动精彩”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。

本册教科书继前五册仍以专题组织单元，设计了八个单元。他们依次是：多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱，意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近