责任督学督导工作总结

责任督学督导工作案例

本学年根据学校的工作安排，我担任学校的主抓七年级工作，在学校其他领导和教师们的理解、支持和配合下，我顺利完成了本学期的工作。现分享一下我的一些工作体会和工作案例.

案例背景：

枣园中学七年级现有学生86名，学生来源主要是附近村庄就近入学的农村适龄儿童，由于学校比邻教学硬件比较好的太和寨中学和南戴河中学，所以在招生时学生外流较大。现有的学生基本素质较低，因此抓好学生的课堂纪律及出勤等情况是工作的重中之重。

案例描述：

一部分学生在校期间经常出现不完成家庭作业，第二天早晨在校补作业的现象。甚至有的学生课间会被教师叫到办公室内去完成作业。

案例分析：

在看待学生不完成家庭作业这种现象时，不能孤立的看待这种现象，要通过现象看本质，通过随堂听课，发现因为学生基本素质低，个别教师没有做到因才施教，学生又不能严格要求自己，导致教学比较涣散，学生课堂学习参与能力相对较弱。进而导致一部分学生在家无法独立完成作业；还有一部分学生因为从小学期间就没有养成完成家庭作业的学习习惯。

案例反思：

通过不完成作业这一现象，认为要从两方面抓起。 一、力促教师提升自身专业技术水平。毕竟教师的专业发展是学校教学生命中流淌的血液，教师如果裹足不前，不主动提升

责任督学督导工作案例

本学年根据学校的工作安排，我担任学校的主抓七年级工作，在学校其他领导和教师们的理解、支持和配合下，我顺利完成了本学期的工作。现分享一下我的一些工作体会和工作案例.

案例背景：

枣园中学七年级现有学生86名，学生来源主要是附近村庄就近入学的农村适龄儿童，由于学校比邻教学硬件比较好的太和寨中学和南戴河中学，所以在招生时学生外流较大。现有的学生基本素质较低，因此抓好学生的课堂纪律及出勤等情况是工作的重中之重。

案例描述：

一部分学生在校期间经常出现不完成家庭作业，第二天早晨在校补作业的现象。甚至有的学生课间会被教师叫到办公室内去完成作业。

案例分析：

在看待学生不完成家庭作业这种现象时，不能孤立的看待这种现象，要通过现象看本质，通过随堂听课，发现因为学生基本素质低，个别教师没有做到因才施教，学生又不能严格要求自己，导致教学比较涣散，学生课堂学习参与能力相对较弱。进而导致一部分学生在家无法独立完成作业；还有一部分学生因为从小学期间就没有养成完成家庭作业的学习习惯。

案例反思：

通过不完成作业这一现象，认为要从两方面抓起。 一、力促教师提升自身专业技术水平。毕竟教师的专业发展是学校教学生命中流淌的血液，教师如果裹足不前，不主动提升

2015年责任督学挂牌督导工作报告

2015

年的督导工作落下了帷幕，回顾这一年来的督导工作，总体

上收获满满。督查工作从教师到岗到位、学生习惯养成、学校规划、校园环境、控辍落实、课程开设、教学常规、社团活动、后勤保障、教育收费、安全工作等诸多方面展开，对责任区学校进行了认真细致地督导检查。现将督导工作情况报告如下： 一、总体成效

（一）开学条件保障有力。学校按照县局统一要求，早准备早部署，召开了教职工会议，制定了学校工作计划，筹备好了师生教学用品，检修好了各项生活设施设备，购好了教材及教学用具，营造了新学期良好氛围。

（二）开学常规工作规范。学校能够明确新学期的工作思路和奋斗目标，制订并印发了学校及各处室、教研组及各社团工作计划，总课表、作息时间表、学校值班表等工作安排到位，学校按时开学开课，开学工作井然有序。

（三）校园文化展现风采。开学初，学校加大了校园环境整治力度，对校园周边环境进行了排查，设计和更新了校园内橱窗、黑板报，校园环境干净、整洁，营造了浓厚的校园文化氛围。

（四）重视保障师生安全。学校高度重视安全工作，能严格落实安全工作措施，加强对校园安全事故易发多发环节和时段的管理，严防各类意外事故发

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：潘东国

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ： 王国法 学校负责人签名：王新磊

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ： 王国法 学校负责人签名：田华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：潘东国

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：王新磊

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：田华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：潘东国

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ： 王国法 学校负责人签名：王新磊

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ： 王国法 学校负责人签名：田华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：潘东国

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：王新磊

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：田华新

责任督学督导检查记录2014年9月-2015年元月

责任督学签名 ：王国法 学校负责人签名：刘

学校责任督学工作总结

篇一：责任督学XX年度工作总结 XX年度责任督学挂牌督导工作总结 哈拉海镇第二中心小学张景全

按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。 一、本年度督导要点

1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。

2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。

3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。 4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。 5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。 6、素质教育随机督导。

7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 二、所采取的工作措施

1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中

小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。

2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。

3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家

学校责任督学工作总结

篇一：责任督学XX年度工作总结 XX年度责任督学挂牌督导工作总结 哈拉海镇第二中心小学张景全

按农安县教育督导室要求，根据农安县教育督导委员会的分工，本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。 一、本年度督导要点

1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。

2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。

3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。 4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。 5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。 6、素质教育随机督导。

7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。 二、所采取的工作措施

1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中

小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。

2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。

3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家

宁河区责任督学督导工作案例

教育教学研究室：陈梅青

根据督导计划，2018年10月我到史家庄小学参加学校的校本教研活动，旨在提升学校教研质量，提升教师听评课水平和专业能力素养。

史庄小学共有教师20多名，其中三分之一是教龄五年左右的年轻教师。这些教师基本素质好，其中张倩是一名数学教师，目前承担教务主任一职已得以应手。另外刘欢、王国蕾、张雷磊等语文教师素质都非常好，是可塑之材，是小语教育未来的名师。其余教师年龄偏大，课堂教学理念与思路、习惯比较老化。年轻教师想要发展，不可能长期扔下学生去市里学习，最有效提升教师教研水平与业务能力的主渠道还应是校本教研，因此校本教研如何有效开展是需要研究的一项重要工作。

为了丰富校本教研形式，改变校本教研走过场的问题，提升该校校本教研的质量，我动了一翻心思，提前做了一些准备工作。首先，确定一位语文教师上一节研究课。教师自选课题，自行备课。根据课题，课型，我设计一个教研主题，并把听评课教师需要思考的问题，观课时需要记录及思考的点都以表格形式汇总，提前下发给教师，让教师对本次教研有一个大体的了解。在教师正式上课前，我先结合下发的听课记录表强调本次观课与以往的不同，提出本次观课的任务，让听课教师明确教研主题，围绕主题展开课堂观

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责任督学挂牌督导制度

篇一：中小学校责任督学挂牌督导 中小学校责任督学挂牌督导 实施管理办法

为健全中小学校督导制度，规范学校办学行为，根据《教育督导条例》和市《中小学校责任督学挂牌督导实施管理办法》的有关要求，制定本实施管理办法。 一、责任督学的聘任

1、教育督导部门根据区域内中小学校布局和在校生规模等情况，按1人负责3-5所学校的标准配备责任督学，在20xx年底前将挂牌督导覆盖到全区所有中小学校（含教学点）。

2、区直学校的责任督学由政府教育督导部门遴选聘任，中心校所属学校的责任督学由中心校负责遴选，报政府教育督导部门聘任，政府教育督导部门为责任督学颁发督学证，实行注册登记，直接管理。

3、督学证与标牌由上一级政府教育督导室设计，按相关程序统一制作。

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4、教育督导部门对新任责任督学进行入职培训，对在职责任督学进行定期培训、集中培训。

5、实行责任督学定期交流制度，原则上每3年轮岗交流一次。

二、责任督学的条件

责任督学主要从在职或退休的校长、教师、科研人员和 教育行政管理人员中遴选，兼顾小学、初中和高中各个学段。责任督学应符合以下

2018年第一督学责任区上半年督导工作总

结

按照xx区教育督导委员会“一月一主题”的要求,本责任区分别到区域内的七所总园十二所分园，坚持标准，实事求是，认真开展督导工作，努力发挥教育督导的职能与作用。

一、督导任务

本学期共进行开学工作、校园安全、办学行为、环境创设、晨检早操活动、游戏活动开展、教育教学以及安幼集团的约请督导。

二、督导概况

(一)、开学工作规范有序

各园领导班子高度重视，皆提前上班，研究部署新学期工作，师生按时到校。各项开学准备充足、工作有条不紊。各园开学前都组织保育员对园舍、教学和生活设施等进行了一次全面检查，开展了校园环境卫生大清扫，校园卫生状况优良，幼儿园无乱收费现象。开学第一天，各校均能围绕新年工作计划，特色工作等举行开学典礼仪式，新学期呈现新气象。新颖的开学典礼以及教职工优良的精神风貌普遍获得家长点赞。

（二）、教育教学督导情况

在督导中发现，各园认真领会新《纲要》精神，保教活动涵盖幼儿园健康，语言，社会，科学，艺术五大领域的内容，遵从《3…6岁儿童学习与学习指南》精神，以全面促进幼儿体智德美身心全面发展

为核心宗旨。各园都能以游戏为幼儿基本活动，五大领域活动安排适当，无乱收费，无小学化倾向。教师们认真备好超周课，备