普加偏旁组成新字

两：辆、俩 发：拨、泼、废 见：视、现、舰、观、 元：完、玩、远、园 车：阵、连、军、

也：他、她、池、地、弛、驰、 拖、施 台：抬、胎、苔、始、怡 寸：对、过、付、时

方：放、房、防、纺、芳、访、仿、坊、 音：意、暗、谙 早：草、章 关：郑、送 月：棚、阴、明 舌：活、括、适、话 人：队、从、

青：请、清、情、晴、精、睛 兆：逃、桃、跳、挑 斤：听、析、新、近、芹 白：拍、柏、伯、怕 下：吓、虾、忑

羊：样、洋、痒、佯、祥、详 由：油、邮、抽、袖

马：吗、妈、骂、蚂、码、闯 巴：把、爸、吧、芭、笆、疤 亡：忘、忙、芒 主：住、往、柱、注、蛀 包：跑、炮、泡、抱、饱、 十：叶、什、计

艮：跟、根、很、恨、痕、退 古：苦、枯、姑、故

寺：侍 、恃 、峙 、待 、诗 、痔 、畤 、持 宁：拧，柠，咛，泞，狞 尚：堂、躺、趟、淌、棠、敞 争：挣、睁、筝、静、净

曾：僧、增、赠、憎、蹭、噌 果：课、颗、棵、裸 舀：韬、滔、稻、蹈

每：酶 梅 霉 莓 海 悔 晦 诲 侮 云：酝，芸，运，耘，纭（纷纭） 叉：衩，杈，汊

旁：榜，傍，磅，镑，谤，膀，蒡，耪，滂，螃 斥拆诉 斤折哲浙析蜥晰淅皙靳斲近沂圻斯欣芹

杨（杨树） 场（操场） 赶（赶忙） 杆（秤杆） 汗（汗水） 哄（哄人） 洪（洪水） 坡（山坡） 披（披上） 被（棉被） 挂（挂住） 桂（桂花） 娃（娃娃） 封（信封） 评（评奖） 秤（秤杆） 苹（苹果） 级（年级） 极（南极） 吸（呼吸） 洋（海洋） 样（样子） 群（一群） 化（化肥） 它（它们）

顶（山顶） 钉（钉子） 盯(盯着） 灯（电灯） 惊（惊动） 就（就是） 凉（凉快） 志（同志） 壮（壮丽） 法（办法） 却（冷却） 份（年份） 纷（纷飞） 忘（难忘） 忙（连忙） 枯（枯枝） 苦（辛苦） 故（故事） 站（站在） 战（作战） 辛（辛苦） 点（点头） 军（军队） 连（连忙） 阵（阵地）

领（带领） 邻（相邻） 冷（冷却） 答（回答） 给（带给） 拿（拿来） 喝（喝水） 渴（口渴） 难（灾难） 谁（是谁） 现（展现） 观（观看） 吹（吹号） 次（层次） 欢（欢乐） 铜（铜号） 桐（梧桐） 洞（山洞） 肥（化肥） 爸（爸爸） 吧（好吧） 把（一把尺）归（归来） 扫（扫地） 雪（雪花）

柱（竹子） 住（住在） 往（来往） 柏（松柏） 拍（拍手） 怕（可怕） 伯（伯父） 报（报纸） 服（衣服） 另（另外） 边（旁边） 话（电话） 活（生活） 都

形近字换偏旁组新字再组词

姓名 班级 分数

交 校（ ）跤（ ） 较（ ） 胶（ ） 郊（ ） 饺（ ） 马 妈（ ） 骑（ ） 吗（ ） 蚂（ ）骂（ ） 码（ ） 米 迷（ ） 糟（ ） 糕（ ） 粒（ ） 眯（ ）料（ ）粗（ ） 亥 该（ ） 孩（ ） 咳（ ） 刻（ ） 肖 削（ ）消（ ）梢（ ） 捎（ ） 峭（ ） 宵（ ）稍（ ） 悄（ ） 哨（ ） 包 苞（ ） 袍（ ）雹（ ） 跑（ ） 饱（ ） 泡（ ） 抱（ ） 疱（ ） 青 清（ ）请（ ）蜻（ ） 睛（ ） 晴（ ） 静（ ） 精（ ） 尚 棠（ ） 淌（ ） 堂（ ） 躺（ ） 趟（ ） 敞（ ） 争 挣（ ） 静（ ） 睁（ ） 净（ ） 筝（ ） 冈 刚（ ） 钢（ ） 岗（ ） 其 期（ ） 淇（ ） 棋（ ） 欺（ ） 斯（ ） 甬 踊（ ） 涌（ ）

一年级下册加偏旁变新字再组词练习

化（ ）（ ） 先（ ）（ ） 巴（ ）（ ）

马（ ）（ ） 人（ ）（ ） 早（ ）（ ）

月（ ）（ ） 门（ ）（ ） 夕（ ）（ ）

先（ ）（ （ ）（ 王（ ）（ （ ）（ 才（ ）（ （ ）（ 主（ ）（ （ ）（ 力（ ）（ （ ）（ 下（ ）（ （ ）

半（ ）（ （ ）

也（ ）（ （ ）

马（ ）（ （ ）

寺（ ）（ （ ）

上（ ）（ （ ）

午（ ）（ （ ）

） 云（ ）

） 工（ ）

） 立（ ）

） 火（ ）

） 文（

… … … … … … … … ：…号…考… … 线 … … … … … … … … … ：…名…姓… 封 … … … … … … … … … … … … ：…级…班… … 密 … … … … … … … … … …：…校…学 发：拨（挑拨）泼（活泼）

见：视（电视）现（出现）舰（军舰）观（观看）

云：坛（花坛）运（运动）动（动作）会（开会）层（层次） 元：完（完成）玩（玩耍）远（遥远）园（公园） 车：阵（阵雨）连（连忙）军（军人）库（车库） 也：他（他们）她（她们）池（池塘）地（土地） 台：抬（抬头）始（开始）治（治病）

寸：对（对付）过（过去）时（时间）村（村子）守（守卫） 方：放（放学）房（房间）纺（纺织）访（访问）仿（仿写） 月：阴（阴天）明（明天）朋（朋友） 舌：活（活动）话（说话）

牙：呀（啊呀）讶（惊讶）芽（发芽）蚜（蚜虫）穿（穿衣） 只：识（认识）织（组织）帜（旗帜） 子：仔（仔细）字（名字）好（好人）

杨（杨树） 扬（表扬） 场（操场） 汤（菜汤） 肠（肠子） 烧：（烧饭） 浇（浇水）绕（围绕）晓（晓得） 人：队（队伍）从（从前）认（认真）闪（闪光）

一、单选题 (共20题，每题1分)

1、球的旋转是影响投篮准确性的（ ）的技术环节。 A决定性 B唯一因素 C因素之一 D关键之一 2、技术犯规的记录符号是（ ）。 A \

3、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（ ）的地方。 A接球人三分之一 B接球人1半左右 C接球人三分之二 4、学习投篮技术要掌握六个技术要素：身体平衡、（ ）、瞄准方法、出手动作、投篮的弧线、球的旋转。

A基本站立姿势 B持球动作 C起跳动作 D准备动作 5、下列哪些情况表明宣判了五秒违例不应由对方掷界外球。（ ） A 持球队员被判5秒违例 B 掷界外球队员被判5秒违例

C 罚球时的第一次罚球被判5秒违例

D 罚球时的最后一次罚球或公有的一次罚球被判5秒违例 6、下列哪些属于防守基础配合（ ） A突分 B传切 C夹击 D掩护

7、投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（ ）两大类。

A单手跳投 B行进间投篮 C双手投篮 D原地投篮

8、区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（ ）队形而定． Ａ．防守移动 Ｂ．防守分工 Ｃ．变化调整 Ｄ．分区站位

9、无论哪一种传球，从整个传球过程来看，都是由传球的持球手法

二年级上册加偏旁 换偏旁归类

加偏旁并组词：

皮：波（波浪） 披（披头） 被（被子） 良：浪（浪花） 娘（姑娘） 狼（灰狼） 丁：灯（电灯）尤：鱿（鱿鱼）只：识（认识）分：份（一份）圭：蛙（青蛙）佳：准（准备）牙：蚜（蚜虫）文：这（这个）平：苹（苹果）打（打人）优（优美）织（纺织）粉（粉色）娃（娃娃）难（困难）呀（来呀）刘（姓刘）怦（砰砰）宁（安宁） 犹（犹如） 帜（旗帜） 纷（纷纷） 洼（山洼） 谁（谁的） 芽（发芽） 纹（波纹） 评（评分）

欠：次（一次） 歌（歌曲） 欢（欢庆） 及：吸（吸气） 极（积极） 级（上级） 包：泡（泡水） 抱（拥抱） 饱（吃饱） 且：祖（祖国）不：坏（坏人）铅：铅（铅笔）力：男（男生）斤：听（听话）合：哈（哈欠）白：怕（害怕）京：惊（吃惊）兆：桃（桃树）姐（姐姐）还（还有）沿（井沿）边（一边）所（所以）拿（拿来）拍（拍手）景（风景）挑（挑水）宜（便宜） 杯（杯子） 船（船长） 动（动听） 近（近处） 答（回答） 柏（柏树） 凉（凉水） 跳（跳高）

令：领（首领） 冷（很冷） 岭（山岭） 古：故（故乡） 胡（胡子） 姑（姑娘） 艮：很（很大）

二年级上册加偏旁 换偏旁归类

加偏旁并组词：

皮：波（波浪） 披（披头） 被（被子） 良：浪（浪花） 娘（姑娘） 狼（灰狼） 丁：灯（电灯）尤：鱿（鱿鱼）只：识（认识）分：份（一份）圭：蛙（青蛙）佳：准（准备）牙：蚜（蚜虫）文：这（这个）平：苹（苹果）打（打人）优（优美）织（纺织）粉（粉色）娃（娃娃）难（困难）呀（来呀）刘（姓刘）怦（砰砰）宁（安宁） 犹（犹如） 帜（旗帜） 纷（纷纷） 洼（山洼） 谁（谁的） 芽（发芽） 纹（波纹） 评（评分）

欠：次（一次） 歌（歌曲） 欢（欢庆） 及：吸（吸气） 极（积极） 级（上级） 包：泡（泡水） 抱（拥抱） 饱（吃饱） 且：祖（祖国）不：坏（坏人）铅：铅（铅笔）力：男（男生）斤：听（听话）合：哈（哈欠）白：怕（害怕）京：惊（吃惊）兆：桃（桃树）姐（姐姐）还（还有）沿（井沿）边（一边）所（所以）拿（拿来）拍（拍手）景（风景）挑（挑水）宜（便宜） 杯（杯子） 船（船长） 动（动听） 近（近处） 答（回答） 柏（柏树） 凉（凉水） 跳（跳高）

令：领（首领） 冷（很冷） 岭（山岭） 古：故（故乡） 胡（胡子） 姑（姑娘） 艮：很（很大）

二年级上册加偏旁 换偏旁归类

加偏旁并组词：

皮：波（波浪） 披（披头） 被（被子） 良：浪（浪花） 娘（姑娘） 狼（灰狼） 丁：灯（电灯）尤：鱿（鱿鱼）只：识（认识）分：份（一份）圭：蛙（青蛙）佳：准（准备）牙：蚜（蚜虫）文：这（这个）平：苹（苹果）打（打人）优（优美）织（纺织）粉（粉色）娃（娃娃）难（困难）呀（来呀）刘（姓刘）怦（砰砰）宁（安宁） 犹（犹如） 帜（旗帜） 纷（纷纷） 洼（山洼） 谁（谁的） 芽（发芽） 纹（波纹） 评（评分）

欠：次（一次） 歌（歌曲） 欢（欢庆） 及：吸（吸气） 极（积极） 级（上级） 包：泡（泡水） 抱（拥抱） 饱（吃饱） 且：祖（祖国）不：坏（坏人）铅：铅（铅笔）力：男（男生）斤：听（听话）合：哈（哈欠）白：怕（害怕）京：惊（吃惊）兆：桃（桃树）姐（姐姐）还（还有）沿（井沿）边（一边）所（所以）拿（拿来）拍（拍手）景（风景）挑（挑水）宜（便宜） 杯（杯子） 船（船长） 动（动听） 近（近处） 答（回答） 柏（柏树） 凉（凉水） 跳（跳高）

令：领（首领） 冷（很冷） 岭（山岭） 古：故（故乡） 胡（胡子） 姑（姑娘） 艮：很（很大）

汉字偏旁部首例说 ?

形声字由形符和声符两部分组成，形符表义，声符表音，字的最初的一种意义叫做“本义”，字的其他意义一般是由本义派生出来的，叫做“引伸义”。本义和字形是有关系的，在大量的形声字中，形符在《说文》等字典中一般是作为部首的，今天我们在进行识字教学中，了解常见部首的含义，有助于我们对该字本义的理解和引申义的认识，下面简要介绍一些常见的主要部首。

（一）?????????? 口部之类（口舌言欠） 口部

第一类是跟口有关的器官，如嘴、喙（hui鸟嘴）、喉等。 第二类是跟口有关的行为，如嚼、啼、叫、噬（shi咬）等。 第三类是象声词，如呱（小儿声）、呦（鹿鸣声）、喔（鸡鸣声）等。 第四类属于语言方面的事。如命（从口、从令、会意，令亦声）、问（从口门声）、唯（答应）、咨（咨询）等。 另如，

名，夕是夜晚，黑夜冥冥，相见时须问名。

嚣，从页（首）从四口，义为众口喧闹，叫嚣。 君，从君口，口以发令，能发令者为君。 否，从口从不，口说不，自然是否定。 汉字楷化后，“口”字又呈一形多义现象，如在“舍”、“营”、“宫”中表房屋形或建筑物的一部分；在“合”中表盛物之器等。

“口”字在书写中常有一些变体