华为的干部选拔机制存在不足

华为管理干部选拔手册

华为干部管理体系持续运营近二十年，过程中没做大的调整，上下都能坚定不移的执行和落地，经久不衰，其中的“三权分立”选拔原则更是一大闪光点。其背后的逻辑和套路是什么呢？

华为胜任力模型

1997年，华为邀请HAY担任人力资源开发顾问，并于2005年为其建立了领导力培养、开发的领导力素质模型，为华为提升领导干部队伍的持续战斗力提供了极大的保证。

华为战略领导力素质模型包括三大方面：发展客户能力、发展组织能力和发展个人能力：

华为干部归谁管？

华为干部归谁管？看构架。

资源线

区域是指挥中心，有作战的权利、有选择产品的权利、有合同决策的权利；BG作为各军兵种给予资源，协同区域作战。

片联负责推动干部循环流动机制的形成，建立作战氛围，最大的权力是干部使用权，而不是作战权，不直接管项目。 业务线

ST（经营管理团队），ST成员是从所在BG所在区域一级部门一把手来共同组成，主要是针对于业务活动、业务事项。

AT（行政管理团队），AT成员是从ST选拔出来的，AT的职权范围是对所有跟人的评价相关的工作来行使权利。譬如说干部选拔评议、绩效考核、调薪、股权发放等。 专业线

人力资源部，负责人力资源规则和政策制定，属于总

毕业设计（论文）

题目：华为集团激励机制存在的问题及对策

院 (系)： 工商管理系 专 业： 工商企业管理 姓 名： xxxxxxx 学 号： xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师： xxxxxxxxxxx

二〇一 年 月 日

摘 要

华为公司成立于1987年成立于中国深圳，全球第二大通讯设备供应商，全球第三大智能手机厂商，也是全球领先的信息与通信解决方案供应商。公司围绕客户的需求持续创新，与合作伙伴开放合作，在电信网络、企业网络、消费者和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势，并致力于为电信运营商、企业和消费者等提供有竞争力的ICT解决方案和服务，持续提升客户体验，为客户创造最大价值。目前，华为的产品和解决方案已经应用于140多个国家，服务全球 1/3的人口，之所以能在短短十几年时间里从一个不足20人的小工厂发展成为现在这样一个拥有员工2.4万人，年销售额462亿元人民币位列世界电信制造业前20名的高科技企业，正是因为华为独特的激励机制为其现在的成就奠定了

华为集团激励机制存在的问题及对策

摘要：随着社会竞争的日益加剧，当今任何一个企业要想获得持续发展，就必须要善于调动员工的工作积极性，构建一个完善的激励机制，本文试以华为集团的激励机制为例，分析其激励机制存在的问题并在此基础上提出我个人的一些对策。

关键词：华为集团 激励 问题及对策

引言：所谓激励就是要最大限度的调动员工的工作积极性，使得员工的实际工作行为能够符合企业价值观念的基本要求，一个企业是否能够得以有效的运转，其激励机制发挥着重要的作用。华为集团作为一家大型企业，能够取得今天的发展成就，靠的就是它成熟的激励机制，但随着社会环境的不断变化，社会竞争的日益加剧，在动态变化的环境中，华为集团的激励机制在一些方面的问题也日益凸现出来，一些不合时宜的激励机制需要及时更新，本文在华为集团概述的前提下，阐述华为集团的激励机制，并就其存在的问题做简要分析，并在此基础上提出一些有效的对策。

一、华为集团概述

华为公司成立于1988年，从一个不足20人的小工厂，发展成一家现有员工2.4万，年销售额462亿元人民币的高科技企业，跻身世界电信制造业20强。作为一家民营企业，华为一直推崇企业必须具有核心技术的自主研发能力。目前，华为在国际市场上覆盖

辽宁干部教育__领导干部选拔任用中存在的问题及对策

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领导干部选拔任用中存在的问题及对策 时间：2008年11月3日 8:33 来源：辽宁党校报 作者：王疐曈

政治路线确定之后，干部就是决定的因素。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。因此，弄清并解决领导干部选拔任用中存在的问题，既是当务之急，也是一项长期的艰巨任务。

一、领导干部选拔任用中存在的问题

1.初始提名不规范的问题。一是干部选拔任用初始提名程序不够规范，提名环节缺乏强有力的制度约束。选拔任用党政领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象，即先民主后提名，而实际上是

略有些个性，不善于主动与同志们沟通思想；在具体工作中，有时处理问题的方法比较简单，缺乏灵活性。

工作锐气还显欠缺，对个别问题的处理有些放不开手脚，工作创新的力度不够。今后还需继续加强有关政策法规的学习，不断补充新的知识，多为企业改制工作出谋划策。

在一个单位、一个岗位工作时间较长，年龄较大，有摆老资格的现象，说话、处理事情不太讲求方式方法，有时让人难以接受。

长期从事办公室工作，基层以及其它业务科室工作经验略显不足；性子急，说话直，工作有时犯急躁情绪，处理问题不注意方式方法。

为人耿直，说话不太讲究方式，有时显得随便些；不太善于协调工学矛盾，政治理论学习欠缺些。

由于所承担的工作任务重、时间急，有时在工作中有急躁现象，对下属同志的要求较为严格，批评有时较为严厉，需在今后进一步改进工作方法。

不太注重与同志们的交流和沟通，有时显得比较清高；忙于具体业务工作多，对工作经验的总结不够及时。

1

干部考察材料不足大全

工作中开拓创新不够，有时放不开手脚；本职工作业务学得多，理论学习钻研得少；性格有点腼腆，平时不太爱说话。

对待下属过于严厉，工作中批评人直言直语，有时发脾气，使人感到难堪；政治理论学习相对少一些。

工作有时放不开手脚，开拓创新能力有待

略有些个性，不善于主动与同志们沟通思想；在具体工作中，有时处理问题的方法比较简单，缺乏灵活性。

工作锐气还显欠缺，对个别问题的处理有些放不开手脚，工作创新的力度不够。今后还需继续加强有关政策法规的学习，不断补充新的知识，多为企业改制工作出谋划策。

在一个单位、一个岗位工作时间较长，年龄较大，有摆老资格的现象，说话、处理事情不太讲求方式方法，有时让人难以接受。

长期从事办公室工作，基层以及其它业务科室工作经验略显不足；性子急，说话直，工作有时犯急躁情绪，处理问题不注意方式方法。

为人耿直，说话不太讲究方式，有时显得随便些；不太善于协调工学矛盾，政治理论学习欠缺些。

由于所承担的工作任务重、时间急，有时在工作中有急躁现象，对下属同志的要求较为严格，批评有时较为严厉，需在今后进一步改进工作方法。

不太注重与同志们的交流和沟通，有时显得比较清高；忙于具体业务工作多，对工作经验的总结不够及时。

1

干部考察材料不足大全

工作中开拓创新不够，有时放不开手脚；本职工作业务学得多，理论学习钻研得少；性格有点腼腆，平时不太爱说话。

对待下属过于严厉，工作中批评人直言直语，有时发脾气，使人感到难堪；政治理论学习相对少一些。

工作有时放不开手脚，开拓创新能力有待

导语： 要求我们把加强自身建设部署要求落到实处， 切实履行在自身建设中的主体责任， 加强队伍的日常教育、 管理和监督。 把自己摆进去， 肩 负起维护党章、 党规、 党纪的重要职责。 以下是小编为您整理相关内容， 欢迎参考阅读!希望对您有所帮助， 想了 解到更多的相关范文内容， 欢迎关注本站

当前柞水县直机关在加强队伍建设方面总体上是好的，但也存在着诸多不适应新形势需要的突出问题， 亟待引起重视和解决。

一、 存在问题

一是对党建工作认识不够。 相当一部分机关党组织主要领导对党建工作认识不够到位， 对于单位党建工作存在“说起来重要， 做起来次要， 忙起来不要” 的现象。 个别领导抓业务劲头十足， 搞党的建设满不在乎， 认为业务工作是“硬头货”， 党务工作是“软皮筋”， 总想在自己任期内多搞出点“政绩”， 不想在党务工作上花费过多的精力。

二是基层党组织工作开展力度不够。 党的民主集中制原则、“三会一课” 组织生活制度等坚持得不够经常。 有些基层党组织在落实执行“三会一课” 制度方面存在一些不容忽视的问题。 主要表现是： 有的“三会一课” 制度落实不够，只写在纸上， 挂在墙上， 而没有认真执行， 致使制度形同虚设。 少数基层党组织从没开展过形式多样的活动

党的群众路线教育实践活动剖析检查材料

本学期，我担任初二信息技术课，在工作中，我求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识，提高自身素质，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要表面在以下几个方面：一是理论知识和学习有所欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还需有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。在以后的工作里，我将认真学习业务理论知识，努力使自己的业务水平和工作效率全面进入一个新水平，让自己的业务水平更扎实。现将这个学期的工作鉴定如下： （一） 立足教学，搞好教研工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研工作是非常正常的，我在开学初就针对教学目标制定了信息技术教学计划，做到教学有目的，的把握，有的放矢。 （二） 立足实际，搞好教学

我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道如何开关机。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触过电脑，但在他们的思想观念里面，计算机就是用来玩的，至于学习丝毫没有兴趣。怎样让一个从未接触过电脑的学生，

干部选拔任用

加强学校领导班子和教育干部能力作风建设是教育系统加强党的执政能力建设的重要内容，促进教育事业是和谐健康发展的组织保证，实现“是办人民满意教育、人民满意教师”略做战目标的坚实基础。年来，着“县为近随以

小，人观念略显保守，究台阶，人用讲选方式较为单一，干部年龄结构偏大 .有

论资排辈现象，年轻干部较难脱颖而出。2 .领导班子结构有待优化。各校领导班子履职情况、行质态需调查摸运底，面掌握真实情况。学校区划调整全后，一部分撤并学校的干部到中心校

主”理体制的逐步落实，管干部管理职能发生转变，市干部队伍建设面临新我机遇、问题。如何在新形势下加快干新

后，对原有班子结构改变造成了一定影响，何妥善处理这一批同志的待遇和如职级值得研究。分学校班子成员年龄部

部人事制度改革步伐 .一步建立健全进干部选拔任用机制，使其更趋合理完

结构、科结构不合理，能形成良好学未的梯队，一把手”备干部队伍建设较“后口江吉 同

善，具针对性、学性、效性；何更科实如强势推进干部队伍能力作风建设 .进促

为滞后，分校长离职后，“黄不部有青

干部队伍整体素质提高、作风转变，促进高邮教育事业和谐、康、持续发健可

接”的现象。 3 .教育培训实效需要加强。目前

展，现教育现代化，些问题都需要实这

干部选拔任用

加强学校领导班子和教育干部能力作风建设是教育系统加强党的执政能力建设的重要内容，促进教育事业是和谐健康发展的组织保证，实现“是办人民满意教育、人民满意教师”略做战目标的坚实基础。年来，着“县为近随以

小，人观念略显保守，究台阶，人用讲选方式较为单一，干部年龄结构偏大 .有

论资排辈现象，年轻干部较难脱颖而出。2 .领导班子结构有待优化。各校领导班子履职情况、行质态需调查摸运底，面掌握真实情况。学校区划调整全后，一部分撤并学校的干部到中心校

主”理体制的逐步落实，管干部管理职能发生转变，市干部队伍建设面临新我机遇、问题。如何在新形势下加快干新

后，对原有班子结构改变造成了一定影响，何妥善处理这一批同志的待遇和如职级值得研究。分学校班子成员年龄部

部人事制度改革步伐 .一步建立健全进干部选拔任用机制，使其更趋合理完

结构、科结构不合理，能形成良好学未的梯队，一把手”备干部队伍建设较“后口江吉 同

善，具针对性、学性、效性；何更科实如强势推进干部队伍能力作风建设 .进促

为滞后，分校长离职后，“黄不部有青

干部队伍整体素质提高、作风转变，促进高邮教育事业和谐、康、持续发健可

接”的现象。 3 .教育培训实效需要加强。目前

展，现教育现代化，些问题都需要实这