汉语言课程总结

语法与修辞语法—词法—

第一章、语法

一、语法的内容

?

语法包括词法和句法两部分。

1、词法

? 词法主要是指词的结构方式、词形变化和功能分类规律。 2、句法

? ?

主要指短语和句子等语法单位的构成和变化的规则。

句法主要包括：短语结构规则，句法结构规则，句类、句型，复句、句群等内容。

二、现代汉语语法的特点

（一）语序和虚词是主要语法手段

?

改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。 例如：发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系）；学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系）；

转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系）；市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系）； 老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系）

?

某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。 例如：北京饭店—→北京的饭店 孩子脾气—→孩子的脾气

（二）词类与句法成分没有对应关系

? ?

汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。

例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语，动词主要作谓语。

（三）词、短语、句子的构造基本一致

? ? ?

从理论上说，

语法与修辞语法—词法—

第一章、语法

一、语法的内容

?

语法包括词法和句法两部分。

1、词法

? 词法主要是指词的结构方式、词形变化和功能分类规律。 2、句法

? ?

主要指短语和句子等语法单位的构成和变化的规则。

句法主要包括：短语结构规则，句法结构规则，句类、句型，复句、句群等内容。

二、现代汉语语法的特点

（一）语序和虚词是主要语法手段

?

改变语序可以形成不同的结构关系和语法意义。 例如：发展迅速（主谓关系）—→迅速发展（偏正关系）；学习刻苦（主谓关系）—→刻苦学习（偏正关系）；

转播中断（主谓关系）—→中断转播（述宾关系）；市场繁荣（主谓关系）—→市场的繁荣（偏正关系）； 老师的学生（偏正关系）—→老师和学生（联合关系）

?

某些短语加入虚词后，结构关系虽未改变，但语义却发生变化。 例如：北京饭店—→北京的饭店 孩子脾气—→孩子的脾气

（二）词类与句法成分没有对应关系

? ?

汉语里词类与句法成分之间的关系比较复杂，除了副词主要作状语（少数副词可以作补语）外，其他词类都可以充当多种句法成分。

例如名词主要作主语、宾语和定语，还可以作谓语和状语，动词主要作谓语。

（三）词、短语、句子的构造基本一致

? ? ?

从理论上说，

第1题](单选题)文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自( )

A.《文心雕龙》B.《文则》 C.《文选》 D.《文赋》 [第2题](单选题)“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于（）

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C..双声、叠韵、叠音词 、词的重叠 D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词 [第3题](单选题)《修辞学发凡》一书把修辞格分为()

A.二十种B.三十种 C.四十种 D.三十八种 [第4题](单选题)停顿和标点（ ）

A.是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿B.有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿 C.完全不一致，由感情而定，跟标点没关系 [第5题](单选题)刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（ ） A.语义双关

B.谐音双关 C.对象双关 D.风景描写 [第6题](判断题)有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。

A.正确B.错误 [第

二、试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强，音长、音色，并谈谈它们在语音中的表现或作用。

音高、音强、音长、音色是声音的四要素。语音既然是一种声音，那么这四要素也会在语音中表现出来。

音高是指声音的高低。物体发音所以有高低的区别，一般来说，是由于在一定时间内振动次数即频率高低的不同，这同发音体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关系。语音的发音体是声带。成年男人的声带长而厚，所以音高低；成年女人的声带短而薄，所以音高高。老人语音的音高低，小孩语音的音高高，道理也是一样。这是就语音的绝对音高来说的。在汉语普通话和方言中，声调高低升降的变化主要由语音的音高来决定。声调的音高是相对音高。

音强是指声音的强弱。声音的强弱表现为音波振幅的大小，它同发音时用力的大小有关。语音是由气流冲击声带发出来的。呼出的气流强，音波振幅大，语音就强；反之，就弱。现代汉语普通话有轻声的现象，这主要是发音时音强较弱表现出来的。

音长是指声音的长短。声音的长短同发音时间的长短有关。发音时振动时间长，声音就长；反之，就短。一般来说，语言缓慢时语音音长较长，语言急促时语音音长较短。有些汉语方言，如苏州吴方言、梅州客家方言、广州粤方言等，入声调显得短促，也就是说这些方言中入声调音

《英汉语言对比》教学大纲

2014年制订

课程代码：022304 课程名称: 英汉语言对比 课程类别：专业选修课 开设学期：第5学期

开课单位：语言文化传播学院英语系

开课对象: 英语专业三年级学生 先修课程: 基础英语、口语、听力等 课 时: 36学时/学期

参考教材: 英汉对比研究，连淑能， 高等教育出版社，1993。 参 考 书:

英汉对比研究，连淑能，高等教育出版社，1993。

汉英语对比纲要，潘文国，北京语言文化出版社 ，2002。

汉英对比和翻译中的转换 ，周志培，华东理工大学出版社，2002。 英汉语篇综合对比，彭宣维，上海外语教育出版社，2000。 英汉语研究与对比，邵志洪，上华东理工大学出版社，1997。 英语汉译实践与技巧，方梦之，天津科技翻译出版公司，1994。 英汉语言对比研究，何善分，上海外语教育出版社，2008。 语篇的衔接与连贯，胡壮麟，上海外语教育出版社，1994。 对比语言学，柯 平，南京师范大学出版社，1999。

英汉语言文化对比研究，李瑞华，上海外语教育出版社，1996。 英汉和汉英语义结构对比，陆国强，复旦大学出版社，1999。 字本位与汉语研究，潘文国，华东师范大学出版社，2002。 汉英对比

《英汉语言对比》教学大纲

2014年制订

课程代码：022304 课程名称: 英汉语言对比 课程类别：专业选修课 开设学期：第5学期

开课单位：语言文化传播学院英语系

开课对象: 英语专业三年级学生 先修课程: 基础英语、口语、听力等 课 时: 36学时/学期

参考教材: 英汉对比研究，连淑能， 高等教育出版社，1993。 参 考 书:

英汉对比研究，连淑能，高等教育出版社，1993。

汉英语对比纲要，潘文国，北京语言文化出版社 ，2002。

汉英对比和翻译中的转换 ，周志培，华东理工大学出版社，2002。 英汉语篇综合对比，彭宣维，上海外语教育出版社，2000。 英汉语研究与对比，邵志洪，上华东理工大学出版社，1997。 英语汉译实践与技巧，方梦之，天津科技翻译出版公司，1994。 英汉语言对比研究，何善分，上海外语教育出版社，2008。 语篇的衔接与连贯，胡壮麟，上海外语教育出版社，1994。 对比语言学，柯 平，南京师范大学出版社，1999。

英汉语言文化对比研究，李瑞华，上海外语教育出版社，1996。 英汉和汉英语义结构对比，陆国强，复旦大学出版社，1999。 字本位与汉语研究，潘文国，华东师范大学出版社，2002。 汉英对比

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编辛苦为大家带来的汉语言文学实习总结通用3篇，希望能够帮助到大家。

篇一：汉语言文学实习总结 篇一

时间如一江春水向东奔流，浩浩汤汤，不可阻挡。时间又如一眼清泉，无声细流，悄然流逝。不知不觉间，便到了快要离去的日子，蓦然回首，恍然如梦，感慨万千。这半年，有痛苦，有失败，也有欢乐，也有成功，但无论如何我们都有很多的收获与成长。现将在双庙中学这半年来的实习工作总结如下：

一、教学方面

经过半年一个学期的实习，在校学习过的理论应用与教学实际，我的教学能力得到很大的提升，基本具备了一名合格教师应有的能力。总体来说，我觉得我在教学的这几个方面得到了提高。

（一）备课方面

备课是教学的前提，只有备好了课，才有可能上好课。备课的主要内容包括：研究课标、钻研教材、了解学生学情、确定教学目标和内容、选择教法、设计教学过程等方面。

刚开始备课的时候，我不能够认真完全的吃透课标和教材，教学设计的过程没有逻辑性，教学方法的运用不合理等方方面面的问题。后来，经过指导老师的指

淮阴师范学院 汉语言文学专业现代汉语（下）期末考试卷 出卷人： 金秋月 、 王薇 、 尤静 、 王雪忪 、 丁素琴 班级 姓名 学号 成绩

一．填空（每空0.5分，共10分）

1. 语法具有＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿的性质 2. 语法单位主要有四级：＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿。 3. 划分词类的依据是：＿＿＿＿＿＿。

（3号字黑体） （4号宋体字） 4. 短语的结构类型有基本短语，基本短语又分为＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。

5. 短语可以从多角度去观察，从而分出各种不同的类别，最重要的两种分类是：＿＿＿和＿＿＿。

6. 复句和单句最本质上的区别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 词语的锤炼分为＿＿＿ 和 ＿＿＿ 的锤炼两种。 8. 选择句式主要依据以下三条原则＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿。 二．辨析词的分类（10分）

1.指出下列各句中加点字的词性（5分，每空0.5分） 白跑一趟（ ） 拿把菜刀来（ ） ．．在黑板上写字（ ） 花了很多钱（ ） ．．把书拿来（ ） 买了一把锁（ ） ．．身上净是泥（ )

英汉翻译

第三讲

Exercises1.

运用直译法 an eye for an eye, a tooth for a tooth Breakfast without orange juice is like a day without sunshine.(橙汁广告词) cast a shadow over His life hangs on a thread. Marriage, with peace, is this world’s paradise; with strife, this life’s purgatory. I would draw a further conclusion, which I believe is central to assessing China’s future place in the world economy.

2.运用意译法

Good To The Last Drop (饮料广告词) Apple Thinks Different (苹果电脑广告词) If you are unfair to me, I will certainly hang out all your d

篇一：汉语言文学本科毕业论文题目

汉语言文学本科毕业论文题目 目录

一、现代汉语部分

二、写作部分

三、文学理论部分

四、美学部分

五、现代文学部分

六、古代文学部分

七、中国当代文学部分

八、语言学概论部分

九、外国文学部分

十、民间文学部分

十一、古代汉语部分

十二、中学语文教育学部分

一、 现代汉语部分

1. 著名作家作品语言运作特色的研究 2. 讽刺语言中的文化底蕴

3. 语法中的语义因素

4. “是”字用法研究

5. 语用与语法的关系

6. 新兴词缀研究

7. 祈非主谓句的修辞作用

8. 论动词重叠式的使用条件

9. 论句群纳入中学语文教学的实用意义 10.新兴辞格研究

11.语言环境对句式选择的制约作用

12.××方言（包括语音、词汇、语法等部分） 13.××方言现象专题报告

14.代词的语用研究

15.语言副词的语用研究

16.助动词的语用研究

17.时下新词描写

18.句型的语用研究

19.语气词的语用研究

20.言语行为在句子里的表现

二、 写作部分

1. 论小说的叙述视角

2. 论小说的误乐性

3. 心态小说的艺术魅力

4. 论现代小说性情节结构类型

5. 论小说的新典型观

6. 论小说语言的创新

7. 论小说的写作技巧

8. 论广告辞的审美特性

9. 从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求 10.试论