春末闲谈三恨具体含义

第1、2课时教案

12月29日 第18周 星期 一

课 题 春末闲谈 教时 2 授课类型 新授 1．了解鲁迅其人及其杂文特点。 2．分析生动具体的形象，体会在貌似闲谈探求深邃的思想和其对治人者“精神文明”的控诉和鞭挞。 3．品味鲁迅杂文幽默生动而富于战斗力的语言。 了解鲁迅其人及其杂文特点；分析生动具体的形象。 分析生动具体的形象。 分析生动具体的形象。 学案导学 教学过程 一、导入 检查课前学习情况 音、义、句子含义。 二、新授 （一）作者简介 鲁迅，文学家，思想家，革命家。原名周树人，号豫才。浙江绍兴人。 1918年在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯，至1926年，又相继出版短篇小说集《呐喊》和《彷徨》等。 作品有小说集《呐喊》（1923年）《彷徨》（散文集《朝花夕拾》（1927年），包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。散文诗集《野草》（1927年），杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。 （二）写作背景介绍 《春末闲谈》写于1925年4月22日。当时，以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义

2010届高二语文教学案（现代散文选读部分）

《春末闲谈》教学案 江苏省盱眙中学 严永祥

[前置作业]

1.给下列加点字注音： 果蠃( ) 螟蛉( ) 螫针( ) 绝祀( ) 嘉猷( ) 窠里( ) ．．．．．．．孵化( ) 棘手( ) 麻痹( ) 中枢( ) 中风( ) ．．．．．

2.鲁迅，原名 ，字 ，浙江 人。主要作品有小说集 、 ，散文集 ，散文诗集 ，杂文集 、 等。 3.“细腰蜂的毒针”、“刑天”在文中分别喻指什么？ 毒针： 刑天：

4. 文章为什么要以“闲谈”为题，“闲谈”的是什么话题？

5. 试整理出本文的论证思路：

人 物 手 段 对 象 结 果 结 论

细腰蜂 统治者

[巩固作业]

一．基础巩固： 1． 文章第6节，“要而言之，那大缺点就在虽有二大良法，还而缺其一”，“二大良法”是什么，“缺其一”之“一”又是什么？

2．作者引用陶潜“刑天舞干戚，猛志固常在”有何意义？

二．拓展提

说课模板

尊敬的各位评委老师，你们好！

我叫杨平冉 ，来自沈阳师范大学。今天，我说课的题目是《春末闲谈》。

本次说课包括七个部分：说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法与学法、说教学过程以及说板书设计。 一、 说教材的地位和作用

《 春末闲谈》是语文版普通高中课程标准实验教科书高中语文必修第五册第三单元，第七课。

本课作者是同学们早已熟知的鲁迅，众所周知，鲁迅先生的文章大多以泼辣犀利、冷嘲热讽、幽默风趣著称，本篇散文也不例外。而要想更好地学习这篇文章，应该具有这方面的接受背景。

另外，由于本文是一篇理性散文，这种类型的文章在之前接触不多，因此，本文的学习会为今后再阅读此类文章打下基础，同时也扩大了学生们的阅读面。同时，对鲁迅的人物性格也有了更深一层的了解。 二、说学情

本节课面对的是高二的学生，由于已经有了高一一年对阅读知识的积累和掌握，包括:课上学习的阅读方法、阅读技巧；对课外文章的充实等等，都是对鲁迅先生这篇杂文学习的一种良好铺垫。因此，学生学习起来不会非常吃力。为此要借助学生之前的知识结构去导引出本节课的学习内容。 三、 说教学目标

根据《语文课程标准》的具体要求和新课改的精神，结合教材，本着面向全体学生、使学生自主全面主动

鉴于很多教师,对于电能表铭牌上数字具体含义解释不一,今本人给出如下解释,希望对你们有所帮助

1、电能表技术参数：

（3）3000R/KW h表示每消耗1kW h的电能，表盘转3000转

电子式电能表，其参数为imp/KW h

﹣﹣每消耗1KW h的电能，指示灯闪烁的次数；

（4）“50HZ”表示所接电路交流电的频率．

考点：电能表参数的理解与电能的求法。

专题：应用题；简答题。

分析：理解电能表提供参数的含义，回答有关问题．

解答：

解：（1）电能表“220V”表示要接入额定电压为220V的电路中；

（3）“3000R/kW h”表示每消耗1kW h的电能，表盘转3000转；

（4）“50HZ”表示所接入电路交流电的频率为50HZ．

点评：知道电能表提供参数“220V、10（40）A、3000R/KW h、50HZ”的含义，属于基础题．

以上框内解释是否正确？

基本电流和额定最大电流。基本电流（也叫标定电流）是确定电表有关特性的电流值，以Ib表示；额定最大电流是仪表能满足其制造标准规定的准确度的最大电流值，以Imax表示。 以下内容转载于 lv1986lyl贡献于2010-05-05 特此感谢 电能表电流标示方式一般规格有以下几种:

单相: 1.5(6)A 2.

篇一：世界上最美的爱情诗 四首 四种境界

世界上最美的爱情诗 四首 四种境界.

第一个境界： 《世界上最远的距离》 泰戈尔

世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；

世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；

世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；

世界上最远的距离，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起；

世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起，而是明知道真爱无敌却装作毫不在意；

世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依；

世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹；

世界上最远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇，却在转瞬间无处寻觅；

世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇，便注定无法相聚；

世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底；

亲爱的，如今，你就在我身边，我们却不能在阳光下相爱。

第二个境界： 《致橡树》 舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝来炫耀自己

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲

也不止像泉源

也不止像险峰增加你的

统计的 三个含义：统计工作、、统计资料、统计科学。

关系：统计工作的成果是统计资料，统计科学是统计实践经

验的理论概括和科学总结，它来源于统计实践，又高于统计实践，反过来又指导统计实践。

统计研究的 对象：统计科学和统计工作的对象是一致的。统计研究

对象是大量社会经济现象总体数量方面，其根本特征是在资与量的辩证统一中研究大量社会经济现象总体的数量方面，反应社会经济现象发展变化规律性在具体时间、地点和条件下的数量表现，揭示事物的本质、相互联系、变动规律性和发展趋势。两者的区别在于：统计科学是从理论角度进行研究阐述，统计工作是从实践上进行具体研究。

其特点：数量性、总体性、具体性和社会性。

统计的 作用：统计是社会认识的一种有力武器；统计是制定计划，

实行宏观调控的基础；统计是制定政策的依据；统计是经济管理的手段；统计是认世界，开展国际交流和科学研究的工具。

理论基础：哲学、经济学、毛泽东思想、邓小平理论，以及“三个代

表”重要思想。

统计总体（总体）：根据一定目的确定的所要研究事物的全体，它是

客观存在，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体。可分为有限总体和无限总体、静态总体

和动态总体。

总体单位（单位

篇一：古人经典情感诗句

古人经典情感诗句

来源： 李琴的日志

1古人经典情感诗句 愿得一心人，白头不相离。 汉 ；卓文君〈白头吟〉

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ；刘禹锡《竹枝词》

得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。 唐；卢照邻〈长安古意〉

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐；元稹〈离思〉

相见时难别亦难，东风无力百花残。

十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。

小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐；李商隐〈无题〉

相思相见知何日，此时此夜难为情。 唐；李白〈三五七言诗〉

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 唐；白居易〈长恨歌〉

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 唐；李商隐〈无题〉

多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐；杜牧〈赠别〉

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 唐；李商隐〈无题〉

明月斜，秋风冷，今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。 吕洞宾《梧桐影》

2古人经典情感诗句 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 张沁《离人》

此情可待成追忆，只是当时

我的敌人”长着圆似西瓜的头，长得非常胖，肚子就像大皮球一样，力气特别大。他在班里是最高最大最胖的，如同巨人一般，姓卢名XX。

在和同学玩耍的时候，一不小心，我撞到了他，他就生气地说：你干嘛撞我？”我说：对不起，我不是故意的。”他咬牙着牙说：你以为这样就能解决问题吗？”说完就握着拳头打了过来，这就像一颗手榴弹向我飞来，打了我个措手不及。我被打倒了，但我依然从地上坚强地爬起，突然脑子醒悟了，对了，他最怕挠痒痒。我像一只饥肠辘辘的狮子一样扑了上去，当我正想挠痒痒的时候，他就快速地把我打倒了地面。卢XX嚣张地说：你服不作文服？”我反驳说：就算我被打死了也不会心服口服，不会向你认输，更不会向你跪下求饶。”说完，卢XX用伤害力最高的千金压顶把我压得都快吐出血来了。这时，我毫无反击的机会，他把我手指往外掰，疼得我哇哇大叫，整个校园几乎都能听到我的惨叫声。当卢XX回头看后面的时候，我用脚把他踹开逃跑，他看见我跑走了，就用最快的速度向我追来。最后还是被抓到了，他边打打说：我叫你跑！”我叫你跑”最后我被打得稀巴烂，就像软弱的羔羊一样。

失败乃成功之母”，留得青

刘武华闲谈沅陵文化旅游

国庆期间，几个媒体朋友和做旅游的朋友来沅陵玩，与文化界刘武华教授一道小酌闲聊，编者特整理了他们关于沅陵文化旅游的部分“闲谈”分享给大家。

刘武华教授是怀化市文化界目前唯一拥有正高职称的人，2012年被怀化市人民政府授予“怀化市优秀专业技术人员”称号，2014年又被怀化市委评为“怀化市学术技术带头人”。现为湖南省文艺专家委员会成员、湖南省群文系列高级职称评委、中国音乐家协会会员。

【几个朋友简称“友”，刘武华教授简称“刘”】

友：上次我们欣赏了怀化市“三古”文化旅游节和您县山水运动节开

幕式的文艺晚会，精彩的节目让我们在雨中不忍离去，我们坚持看完主要有三个原因：一是县委书记等领导在冒雨观看不离不弃；二是全体演员淋着大雨表演还那么认真对待；三是您的总策划总导演很成功。

刘：其实成功不在那台节目，天下雨了怎么也不好看。你们能看完，

是一份情感。我非常感谢你们！那天最大的成功是你们和我们县领导与全体演职员包括那一群参加演出的外国友人的最后坚守，这份坚守就是对我们本土文化的热爱，这个至今在我心里不能平静啊！

友：都说文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体，旅游经济的发展最

高境界就是与文化的交融。您作为一位文化专家，您觉得沅陵的文化旅游搞