动词时态讲解视频六年级

动词的时态

英语共有16种时态，根据近几年曝光的四、六级考卷分析，时态测试重点主要有：完成时态——现在完成时、过去完成时、将来完成时；进行时态——现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时；一般时态。一、一般时态1、一般现在时

(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。例如： 1)The moon moves round the earth..

2)Mr. Smith travels to work by bus every day.

(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。例如：

ill not go to countryside if it rains tomorrow.

(3)某些表

初三年级 动词时态讲解

动词的构成1.2.

3.4.

5.

be 动词 助动词 情态动词 系动词 实义动词

be 动词

be动词的几种形式 1) am is are 2) was were 3) being 4) been

be动词的用法1.

与名词、数词、形容词、介词连用1) 2) 3) 4)

I am a doctor. He is ten. They are tired. The cat is under the table.

be动词的用法2.

There be 句型 1) 用于不可数名词和可数名词单数之前 There is a pen on the desk. There is some water in the glass. 2) 用于复数名词之前 There are some sheep in the hill. 3) 用于一般将来时 There is going to be a film in our school next Sunday. 4) 用于一般过去时 There was a book on the desk yesterday. 注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。

be动词的用法3.

Be 动词在时态中的运用 1) 在现在进行时中

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学习资料小学六年级上册英语时态专项习题

一般现在时专项练习

一．写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、写出下列动词的第三人称单数

drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass____

第一课时 六年级复习资料

汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 练一练

（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失 2、字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg

四种时态复习

一般现在时的基本概念

一般现在时 一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。常见的标志词（时间状语）主要有：every?, sometimes, at?, on Sundays, uauslly often, never, always等。

一般现在时的结构 be动词的一般现在时

主语 + Be动词 + 其他成分 I am a boy. 实义动词的一般现在时

主语 + 行为动词 + 其他成分 We study English.

一般现在时的具体形式 be动词的一般现在时 1. 第一人称单数I+am I am a student.

2. 第二人称单数you和其他人称复数we/you/they+are You are a lucky girl. We are students in this school. 3. 第三人称单数he/she/it+is She is my teacher. 例题：

用be动词的适当形式填空。 1. I from China. 2. It very

篇一：动词时态和语态讲解

动词时态和语态讲解

动词时态

1.一般现在时的基本用法

主要表示目前的特征或状态、现在经常性或习惯性的动作、客观存在及普遍真理等。

【例1】 I ___ all the cooking for my family，but recently I’ve been too busy to do it.

A. will do B. do C. am doing D. had done

【例2】 The teacher said that the sun ________ in the east.

A. rose B. raises C. rises D. is rising

2.一般现在时在状语从句中的用法

在以when，until (till)，as soon as，by the time，after，before等引导的时间状语从句或以if，unless，once等引导的条件状语从句以及以no matter when，however，even if等引导的让步状语从句中，如果主句中的动词用一般将来时，从句中的动词通常用一般现在时代替一般将来时。

【例3】 —When ________ again？

—When he ________

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。 (范文网 www.2388mu.com)

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变得这么忙还有点不习惯。

或许，这就是

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动词时态和语态

英语的动词不同时间里发生的行为或存在的状态，要用不同的形式来表示，这种不同的形式叫做动词的时态。

英语常用的时态有八种，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。

英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如：

He wrote a novel.（主语he 是动作wrote 的执行者，是主动语态。） The classroom was cleaned by him yesterday.（主语the classroom 是动作的承受者，是被动语态） 高考重点要求：

1、通过上下文或所设定的语境，正确判断和运用各种时态

2、在书面表达中能根据动作发生的时间关系，正确使用动词时态 3、根据主语与谓语的逻辑关系，正确判断和运用主动语态和被动语态 第一节 知识点概述 一、动词时态

英语的动词在表示不同时间里发生的行为或存在的状态时，要用不同的形式来表示。英语的时态从时间上来看，可分为\现在\，\过去\，\将来\和\过去将来\四大类。动词共

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六年级英语不规则动词过变化

1.am,is--was 是

2.are – were

3.do/does – did 做，干

4. can- could 能

5.will – would 将要

6. shall – should 应该

7. catch – caught 捉，抓，追，接

8. teach-taught 教

9. think – thought 想,认为 10. buy – bought 买 11. bring-brought 带来 12. drink-drank 喝 13.swim-swam 游泳 14.begin-began 开始 15.sit-sat 坐 16.give-gave 给 17.have-had 有 18.run-ran 跑 19.go-we

一、知识温故

1.形容词、副词的用法

2.形容词、副词比较级的复习

二、新知探究

一）掌握重点词汇：

have a fever have a cold have a toothache have a headache have a sore throat

※have the flu

hurt eg:

sore eg:

matter

形容词：tired excited angry happy bored sad

二.）掌握重点句子：

1.---How do you feel?/How does he feel? 你感觉怎么样？/他感觉怎么样？

---I feel sick.我感觉不舒服。

2.---What’s the matter?（你）怎么了？同义句：

---My throat is sore. My nose hurts.我喉咙疼。我鼻子疼。

3.look happy看起来开心 look sad 看起来伤心 look at看一看

there is有between…and..在..和…之间 fly into 飞进

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