英语七年级上册m5u2

M5U2 复习练习

单选

1._____ the road round to the right and you’ll find his house. 2. _____ the road round to the right, you’ll find his house.

3. _____ the road round to the right, the blind man asked a boy to guide him. 4. The scientist came in, _____ by his students. 5. The scientist came in, his students _____.

A. Follow B. Following C. To follow D. Followed 6. They had a pleasant chat _____ a cup of coffee.

A. for B. with C. during D. over

7. Always acting in a strange way, Einstein must have __

七年级英语（上册）教学案

Module 5 Unit 2 We start work at nine o’clock.

【学习目标】

1.熟练掌握本单元的单词和短语：weekday, house, start, break, go to school, get up, have breakfast, have lunch, have dinner, go to bed 等。 2.运用一般现在时态谈论一个人学校的一天。 3.用and then连接简单句子。 4. 加深对一般现在时的理解。 【重难点】

1.掌握本单元表日常行为活动的一些词汇。 2.重点句型：

1)I get up at …and then have breakfast . 2)… we have a break … and I talk to …

3.运用一般现在时态描述经常性或习惯性的动作。 【预习检测】

翻译下列短语

1. 去上学________________ ___2. 起床_______________ ___ 3. 在上午________ _________4. 吃早餐_______________ ____ 5. 开始工作________________

M5U2 The Environment

词汇学习

1. economy n. 经济, 节约, 理财

economic adj. 经济上的; 经济学的

economic depression 经济衰退

economical adj. 节俭的, 合算的, 经济的economically adv. 节约地, 节省地

1

economics n. 经济学 economist n. 经济学者, 经济家

n. +-ic/ical→adj.

economy(n. )+-ic→economic(adj. )经济的 【类记】 electricity(n. )电→_______(adj. )电的 science(n. )科学

2

→________(adj. )科学的 medicine(n. )医学→_______(adj. )医学的 Electric scientific medical 2.

(1)debate on/over/about sth.

关于某事的讨论

(2)under debate 正在讨论中

我和约翰辩论了这个问

3

题。 I

____

Module 12 Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 一、教学目标 【知识目标】 一、学习并掌握本课时生词及短语。 二、掌握关键语言结构：In the eighteenth century... / ...,called... / He played not only ... but also ... 【能力目标】读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍。 【情感目标】通过了解国外 著名音乐大师和西方音乐来了解不同文化， 热爱音乐，热爱生活。学习音乐家刻苦努力的精神，实现自己的理想。 二、教学重点 掌握人物介绍的基本方法。 读懂并理解文章对维也纳及三名作曲家的描述，复述其内容，进而进行人物介绍. 三、教学难点 复述课文信息。 四、教学资源 PPT 五、教学过程

说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。 教学环节 教学活动具体描述 1. 师生互相问候 Hello, class. Do you like music? Who's your favourite singer? Please wa

课 题 课 型 Welcome to this unit M5U2 The Environment 单元导入 授课时间 第__ 周 星期 ___ 第_____节 Sept ___,2014 本节（课）三维目标与教学重难点 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 教学难点 To improve students’ language skills--- listening, speaking To acquire some background information about the topic---Enviroment Listening, speaking, brainstorming and interactive activities To inspire students’ enviromental awareness and cherish the precious enviroment condition we are live in To make students know the importance of the environment to the human beings and di

教案示例

Unit 2 Why do you like koala bears?

一．教学目标： 谈论自己的喜好； 询问他人的喜好；

能够谈论喜爱某种动物的理由； 做出自己的行动计划。 二．教学向导

语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇 使用like的一般现在时句型 通过讨论，做出推理与tiger, elephant, 判断，培养综合分析能koala bear, dolphin, 使用like的一般现在时的疑问力 panda, lion, 句，并做出肯定和否定的回答。 penguin, giraffe, 使用what 和like的特殊疑问句 名词的单复数的使用 smart, cute, ugly, intelligent, friendly, beautiful, shy, kind of, very, Africa, China 跨学科学习 文学：鼓励学生创作，根据自己调查的资料和感受写出对保护动物的理解 语言结构 Present tense to like 语言功能 讨论喜好 Yes/No questions and short 陈述理由 answers And/but Adjecti

6Unit 2 The London Eye is on your right.

Australian

America

France

Canada

Korea

Japan

Britain England the United Kingdom

play

1. Match the places with the pictures.

a) National Gallery b) London Eye c) Tower of London d) Houses of Parliament e) Buckingham Palace

Buckingham Palace

Tower of London

London Eye

e Houses of Parliament

c National Gallery

b

d

a

Famous adj. 著名的1. 长城是著名的旅游景点。

The Grate Wall is the famous places of interest.2. 成龙是著名的演员。

Chenglong is the famous actor.

China is famous for the Great Wall. 中国以长城而著名。 Cheng Long

初一英语

Unit 5教案

单元教学目标：

1、熟练掌握四个字母：W w 、X x、 Y y、 Z z

2、熟练掌握26个字母并能按其读音分类。

3、掌握句型：What color is it ?

It's red / green / black / yellow / blue / orange / white . What letter is this ? It's X .

4、能运用本单元的基本句型进行交际。会唱英语字母歌。对本班/年级的姓名排序，会查字典。

课时：4 课时

第一课时

教学目标：

1、熟练掌握四个字母W w、 X x 、Y y、 Z z的书写及读音。

2、能认读、听懂句型What color is it ? It's red / green / black / yellow / blue / orange / white . What letter is this ? It's X . 教具：录音机、字母卡片、单词卡片

教学过程：

一、师生问候：

Good morning ! Hello ! I'm.... What's your name ? Nice to meet you.

What's this / that ?

二、呈现新

镇安初中英语导学案

英语积累: Let’s go. I’ll buy you a drink. 走，我请你喝一杯！七 年级 执笔：谭千明 审阅： 课题 课型 新授课 执教者 Unit 5, Topic 1, Section A 预习目标 学习目标 学习重点 学习难点 1. 熟读P1中的1a、1b，阅读P105上的课文注释并理解课文意思。 2. 会拼读本课中的生词和短语：gate, by, subway, always, plane, train, ship, boat, Ms., grandmother, group, the same to, come on, on foot, go to s

卓越个性化教案

Unit 2 Travelling around the world

一、同步知识梳理 一、重点词汇 Important Words 1. France n. 法国 French adj. 法国的 n. 法语 [Exercise] 1. _________is one of the nearest neighbours of Britain. 2. _________ clothes and handbag are very famous all over the world. 3. She can speak English, Spanish and __________. 【扩展】Frenchman______________________(复数) Frenchwoman____________________(复数) 中日不变英法变，其余s加后面。 2. possible adj. 可能的 反义词为impossible It is possible to get to Birmingham by train. 坐火车能到伯明翰。 常见的短语有as … as possible