人教版四年级下册数学期末题

四年级下册数学练习 姓名：

一、填空。

1.由2个百，8个一，7个百分之一组成的数是（ ），读作( )。 2.0.7的计数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就是整数1。 3.四年级一班有48人，平均每人捐2本书，一共捐了（ ）本书。

4.9.856保留整数是（ ），精确到十分位是（ ），保留两位小数是（ ）。 5.当一个三角形的三天边分别是6厘米，6厘米，5厘米时，这个三角形是（ ）三角形。

6. 7099毫米=（ ）米 6.08米=（ ）米（ ）厘米 3500平方米=（ ）公顷 8吨-6吨5千克=（ ）吨 80.6平方厘米=（ ）平方米 7.把230.7的小数点向左移动两位，得到的数是（ ），缩小为原数的（ ）。 8.在（ ）里填上＞、＜、=。

3.2万（ ）32000 0.8公顷（ ）7900平方米 7.1-（2.5+1.95）（ ）7.1-2.5+1.95

2015－2016学年度下学期 小学四年级数学练习题（综合）

一、填空。（每小题2分，共20分）

1. 160m2=（ ）dm2 3t80kg=( )t

6.2km=( ) m 18.45m=( ) m( )cm

2． 0．8里面有（）个十分之一，0．076里面有（）个千分之一。 3．把6．2缩小到它的1nn是（ ），把7．5扩大到它的1000倍 是（ ）

4、个直角三角形的一个锐角是75°，它的另一个锐角是（）° 5．在○里填上合适的运算符号，在□里填上合适的数

（14．65＋3．8）＋6．2＝ （ ） （a＋25）×4＝ + 6．在下面的口里填上合适的数字 6 m<0.065km 1. 8m>149cm 84kg＞0．08 吨 2956公顷＜29． 6km2

7．一个三位小数“四舍五入”后的近似数是9．68，这个小数最大 可能是（），最小可能是（）。

8．把下面的数改写成“万”或“亿”作单位的数并保留两位小数 486539≈（）万 2638540000≈（）亿 734950≈（）万 90327186

复习计划篇一

通过复习，把所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念，计算法则，规律性知识能够系统的掌握。进一步巩固计算能力和解答应用题的能力。争取人人都能学到应该学到的知识。

学情分析

本班大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。但个别学生基础知识差，对数学不感兴趣，学习被动，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题如：冯园、李怡晨、贾欣颖、温云燕。

复习内容：

小数的意义、小数的加减法、图形的分类、小数乘法、整数小数运算律

复习的具体措施：

1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习。不打无准备之仗。

2、逐单元、有重点进行复习。采用“看、想、练、说”的方法进行复习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。

3、抓薄弱环节，进行集中练习。针对逐单元复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固复习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。

小学数学第八册期末综合试卷

〖60分钟完卷〗 成绩：

一．“神机”妙算：（41%） 1.直接写出得数：（8分）

5.4 + 8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10-6.5+3.5= 7.5×100= 60×50= 287- 199= 0.3×125×8= 1 - 0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3= 0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=

2.列竖式计算(第③题要验算)：（7分）

① 39.8 + 14.72 ② 12.05 – 8.39 ③ 50.4 – 19.64

3．求未知数X：（8分）

X ÷70= 140 X ×25 = 400 3.06 + X =30 X – 0.85= 0.85

：号 学线 ：题 名 姓 答 得 不 级 班内封 线 封 密 校 学 密 ）镇（乡

四年级数学下册期末试卷

命题人：

注意：本试卷共4页，六大题，满分100分，时间90分钟。

一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）

1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是（ ）。

2、5平方米8平方分米=（ ）平方米 10.1吨=（ ）千克 10厘米5毫米=（ ）厘米 2元5分=（ ）元 3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷( )

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。 7、在小鹿的一侧插彩旗

四年级下册数学期末复习计划

孙焕林

一、班级情况分析：

全班有学生38人，学生基础较好。目前存在的问题：1、部分学生学习态度不够端正，听课效率低下，比较浮躁和骄傲，有爱做小动作的现象。需要对其加强教育，使学生认识到复习的重要性，端正学习态度；2、个别学生因生病耽误一些课，知识前后学习不够系统，因此，除充分利用好课堂的时间对学生进行本学期重点基本题的训练外，还应对班级中的个别学生进行课后的辅导，以提高班级的整体水平。 二、复习的目标

1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。

3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良

小学数学第八册期末综合试卷

〖60分钟完卷〗 成绩：

一．“神机”妙算：（41%） 1.直接写出得数：（8分）

5.4 + 8.5= 150×6= 6.78+0.23= 10-6.5+3.5= 7.5×100= 60×50= 287- 199= 0.3×125×8= 1 - 0.09= 927÷9= 60÷100= 6.3×99+6.3= 0.61×99≈ 6.9×8.1≈ 71.9÷8.9≈ 3.5+0.78+6.5=

2.列竖式计算(第③题要验算)：（7分）

① 39.8 + 14.72 ② 12.05 – 8.39 ③ 50.4 – 19.64

3．求未知数X：（8分）

X ÷70= 140 X ×25 = 400 3.06 + X =30 X – 0.85= 0.85

号考 名姓 级班 校学

2016学年下学期四年级数学5月份试卷

(全卷满分100分，考试时间120分钟)

题号 一 二 三 四 五 六 总分 2、从右面观察

，所看到的图形是（ ）。

得分 A、

B、

C、

一、填空题。（每空1分，共20分）

1、2014年我国在校小学生12498000人，改写成用“万”作单位的数是3、下面各组线段不能围成三角形的是（ ）。

（ ），改写成用“亿”作单位的数是（ ）。

A、6cm 7 cm 8 cm B、3 cm 3 cm 5 cm C、5 cm 3 cm 8 cm 2、0.54的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。再加4、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（ ）。

上（ ）个这样的计数单位就是最小的整数计数单位。

A、大小不变 B、扩大10倍

四年级下册数学期末试卷

一、谨慎填写（23分，每空1分，其中第3、8、10题2分）

1. 3.2米= 米厘米2千克25克千克 1.21千克＝克

2. 0.632里面有个千分之一。

3.把430858000改写成用亿作单位的数，并精确到百分位，写作。

4.三角形的两个内角和是105°，则第三个内角是度。

5.由5个10、7个0.1和6个百分之一组成的数是，这个数读作

。

6．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是（）度，原来这块纸片的形状

是（）三角形，也是（）三角形。

7.把10.36的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是（），10.3的小数点向（）移动（）位后是0.103。

8.将6.5、6.05、6.49、0.605、7按从大到小排列。

9.2.805是位小数，计数单位是，保留整数是。

10.鸡兔同笼，共有20个头，有60只脚，鸡有（）只，兔有（）只。

二、准确判断（5分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”）

1．18×500，积的末尾有两个0。………………（）

2. 0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。…（）

3．（12＋K）×5＝60＋5×K。…………………………（）

4．等腰三角形一定比等边三角形大。………………（）

5.钝角三角形三个内

（人教版）四年级数学上册期末教学检测

班级_______姓名_______分数_______

一、填空。（每空1分，共22分）

1. 1368930000改写成以“万”为单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。

2.一个八位数，最高位上是5，十万位上是8，万位上是4，百位上是2，其余数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 3.从一点引出的两条（ ）线组成的图形叫做角。

4.两条平行线之间可画（ ）条垂线，这些垂线的长度（ ）。 5.我知道的计算工具有（ ）、（ ）等。 6.速度=（ ）÷（ ）。

7.10万本数学课本连接起来约长2万米，那么1亿本数学课本连接起来约有（ ）万米，比长江（6300000米）还长（ ）万米。

8.□39÷45的商是两位数，□里最小填（ ），商是一位数，□里最大填（ ）。 9.请将下面各数按从大到小的顺序排列。

20000 199900 2亿 1999万 （ ）﹥（