大学物理机械振动和机械波思维导图

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机械振动和机械波

标签:文库时间:2024-10-01
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1.一质量为m的物体置于水平台面上,台面沿竖直方向作简谐运动,其频率为?,振幅为A,求

(1)若振动中物体与平台不分离,振动中物体对平台压力的最大值和最小值各为多少?

(2)为使物体不与平台分离,振幅A的最大值为多少? 2.如图所示,在倾角为?的光滑斜面上放置一质量为m的物体,物体与一轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在斜面的上端,弹簧的劲度系数为k。今将重物从其平衡位置沿斜面向下拉下一小距离然后由静止释放,重物将在斜面上作简谐运动,试求其振动周期。

3.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧连着一个质量为M的物体在光滑水平面上振动,其振幅为A。若一块质量为优的粘土由静止状态粘到振子上,随后系统继续进行振动,试求在下列两种情况下系统继续振动的周期和振幅: (1)当振子通过平衡位置时与粘土相粘;

(2)当振子在最大位移处时与粘土相粘。

_4.质量分别为M和m的两物块用劲度系数为忌的轻弹簧相连而置于光滑水平面上,弹簧的自然长度为l。今将两物体拉开使弹簧长度变为(l?l0),然后同时将两物体由静止释放。试求释放后两物块振动的周期和振幅。

5.如图所示,一列火车以惯性向前行驶,冲上一个与水平面成?角的山坡,火车的速度逐渐减小。当火

机械振动和机械波 - 图文

标签:文库时间:2024-10-01
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1.一质量为m的物体置于水平台面上,台面沿竖直方向作简谐运动,其频率为?,振幅为A,求

(1)若振动中物体与平台不分离,振动中物体对平台压力的最大值和最小值各为多少?

(2)为使物体不与平台分离,振幅A的最大值为多少? 2.如图所示,在倾角为?的光滑斜面上放置一质量为m的物体,物体与一轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在斜面的上端,弹簧的劲度系数为k。今将重物从其平衡位置沿斜面向下拉下一小距离然后由静止释放,重物将在斜面上作简谐运动,试求其振动周期。

3.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧连着一个质量为M的物体在光滑水平面上振动,其振幅为A。若一块质量为优的粘土由静止状态粘到振子上,随后系统继续进行振动,试求在下列两种情况下系统继续振动的周期和振幅: (1)当振子通过平衡位置时与粘土相粘;

(2)当振子在最大位移处时与粘土相粘。

_4.质量分别为M和m的两物块用劲度系数为忌的轻弹簧相连而置于光滑水平面上,弹簧的自然长度为l。今将两物体拉开使弹簧长度变为(l?l0),然后同时将两物体由静止释放。试求释放后两物块振动的周期和振幅。

5.如图所示,一列火车以惯性向前行驶,冲上一个与水平面成?角的山坡,火车的速度逐渐减小。当火

高三物理机械振动和机械波复习2

标签:文库时间:2024-10-01
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课 题: 机械振动机械波 类型:复习课

目的要求:理解简谐振动和波的传播过程中各量变化的规律特点,掌握单摆模型的有关计算\\横波的传播规律和利用波的图象进行综合分析

重点难点:

教 具:

过程及内容:

第 1 简谐振动、振动图像 知识简析 一、机械振动

1、机械振动:物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧做的往复运动.

振动的特点:①存在某一中心位置;②往复运动,这是判断物体运动是否是机械振动的条件.

产生振动的条件:①振动物体受到回复力作用;②阻尼足够小; 2、回复力:振动物体所受到的总是指向平衡位置的合外力. ①回复力时刻指向平衡位置;②回复力是按效果命名的, 可由任意性质的力提供.可以是几个力的合力也可以是一个力的分力; ③合外力:指振动方向上的合外力,而不一定是物体受到的合外力.④在平衡位置处:回复力为零,而物体所受合外力不一定为零.如单摆运动,当小球在最低点处,回复力为零,而物体所受的合外力不为零. 3、平衡位置:是振动物体受回复力等于零的位置;也是振动停止后,振动物体所在位置;平衡位置通常在振动轨迹的中点。“平衡位置”不等于“平衡状态”。平衡位置

高中物理竞赛辅导 机械振动和机械波

标签:文库时间:2024-10-01
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机械振动和机械波

§5.1简谐振动

?

?F回x如果一个物体受到的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,方向相反。即满

足:F回??Kx的关系,那么这个物体的运动就定义为简谐振动根据牛顿第二是律,物体的

5.1.1、简谐振动的动力学特点

a?加速度

离平衡位置的位移大小成正比,方何相反。

现有一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定在P点,下端固定一个质量为m的物体,物体平衡时的位置记作O点。现把物体拉离O点后松手,使其上下振动,如图5-1-1所示。

当物体运动到离O点距离为x处时,有

式中因此

F回K??mm,因此作简谐振动的物体,其加速度也和它偏

PF回?F?mg?k(x0?x)?mg

x x0为物体处于平衡位置时,弹簧伸长的长度,且有kx0?mg,

图5-1-1

F回?kx

说明物体所受回复力的大小与离开平衡位置的位移x成正比。因回复力指向平衡位置O,而位移x总是背离平衡位置,所以回复力的方向与离开平衡位置的位移方向相反,竖直方向的弹簧振子也是简谐振动。

注意:物体离开平衡位置的位移,并不就是弹簧伸长的长度。 5.1.2、简谐振动的方程

由于简谐振动是变加速运动,讨论起来极不方便,为此。可引入一个连续

高中物理竞赛辅导 机械振动和机械波

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机械振动和机械波

§5.1简谐振动

?

?F回x如果一个物体受到的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,方向相反。即满

足:F回??Kx的关系,那么这个物体的运动就定义为简谐振动根据牛顿第二是律,物体的

5.1.1、简谐振动的动力学特点

a?加速度

离平衡位置的位移大小成正比,方何相反。

现有一劲度系数为k的轻质弹簧,上端固定在P点,下端固定一个质量为m的物体,物体平衡时的位置记作O点。现把物体拉离O点后松手,使其上下振动,如图5-1-1所示。

当物体运动到离O点距离为x处时,有

式中因此

F回K??mm,因此作简谐振动的物体,其加速度也和它偏

PF回?F?mg?k(x0?x)?mg

x x0为物体处于平衡位置时,弹簧伸长的长度,且有kx0?mg,

图5-1-1

F回?kx

说明物体所受回复力的大小与离开平衡位置的位移x成正比。因回复力指向平衡位置O,而位移x总是背离平衡位置,所以回复力的方向与离开平衡位置的位移方向相反,竖直方向的弹簧振子也是简谐振动。

注意:物体离开平衡位置的位移,并不就是弹簧伸长的长度。 5.1.2、简谐振动的方程

由于简谐振动是变加速运动,讨论起来极不方便,为此。可引入一个连续

大学物理机械振动

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篇一:大学物理——机械振动

第十章 机械振动

基本要求

1.掌握简谐振动的基本概念和描述简谐振动的特征量的意义及相互关系。 2.掌握和熟练应用旋转矢量法分析与解决有关简谐振动的问题。

3.掌握简谐振动的动力学与运动学特征,从而判定一个运动是否为简谐振动。 4.理解简谐振动的能量特征,并能进行有关的计算。 5.理解两个同振动方向、同频率的简谐振动的合成。

6.了解同振动方向不同频率的简谐振动的合成和相互垂直的两个振动的合成。

7.了解频谱分析、阻尼振动与受迫振动。 8.了解混沌的概念和电磁振荡。

10-1简谐振动

一. 弹簧振子

??

f??kx1. 弹性力: 2.运动学特征:

dxdt

22

特征方程:

2

??x?0式中 ?2?K

m

其解: x?Acos(?t??)

二. 描述谐振动的物理量 1. 2.

振幅:A 角频率:??

km

3.

频率:??

?

2?2?

4. 5. 6. 三.

周期:T?

?

相位:?t?? 初相位:?

谐振动中的速度和加速度

v?

dxdt

??A?sin(?t??)?vmcos(?t???

?

2

)

a?

dvdt

?

dxdt

2

2

??A?

2

cos(?t??)?amcos(?t????)

四.

决定?,A,?的因素

1.? 决定于振动系统,与振动方式无关; 2.A,?决定于初始条件:

04机械振动机械波-题

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机械振动机械波

一、选择题

1.一弹簧振子,当把它水平放置时,它作简谐振动。若把它竖直放置或放在光滑斜面上,试判断下列情况正确的是()

(A)竖直放置作简谐振动,在光滑斜面上不作简谐振动; (B)竖直放置不作简谐振动,在光滑斜面上作简谐振动; (C)两种情况都作简谐振动; (D)两种情况都不作简谐振动。

2.两个简谐振动的振动曲线如图所示,则有()

(A)A超前?/2;(B)A落后?/2; (C)A超前?;(D)A落后?。

xABot

3. 把单摆摆球从平衡位置向位移正方向拉开,使摆线与竖直方向成一微小角度q,然后由静止放手任其振动,从放手时开始计时.若用余弦函数表示其运动方程,则该单摆振动的初相为 ( ) (A) π. (B) π/2.

(C) 0 . (D) q. 4.一质点作简谐振动的周期是T,当由平衡位置向x轴正方向运动时,从1/2位移处运动到最大位移处的这段路程所需的时间为 ( )

(A)T/12 (B)T/8 (C)T/6 (

高中物理专题复习(六)-机械振动&机械波

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专题(六)机械振动与机械波

一、大纲解读

振动在介质中的传播形成波,本专题涉及的Ⅱ级要求有三个:弹簧振子、简谐运动、简谐运动的振幅、周期和频率、简谐运动的位移—时间图象;单摆,在小振幅条件下单摆做简谱运动,周期公式;振动在介质中的传播——波、横波和纵波、横波的图像、波长、频率和波速的关系。它们是高考考查的重点,其中振动与波动的结合问题是高考出题的一个重要方向,单摆的问题经常结合实际的情景进行考查,有时也综合题出现,但往往比较简单,以考查周期公式为主。涉及的I级要求有五个,其中共振,波的叠加、干涉、衍射等问题都曾在高考中出现,复习中不能忽视。只要振动的能量转化、多普勒效应在高考中出现次数的相对较少是考查的冷门。 二、重点剖析

1.机械振动这一部分概念较多,考点较多,对图象要求层次较高,因而高考试题对本部分内容考查的特点是试题容量较大,综合性较强,一道题往往要考查力学的多个概念或者多个规律。因此,在复习本专题时,要注意概念的理解和记忆、要注意机械振动与牛顿定律、动量守恒定律、机械能守恒定律的综合应用。

要求掌握简谐运动的判断方法,知道简谐运动中各物理量的变化特点,知道简谐运动具有周期性,其运动周期由振动系统本身的性质决定,清楚简谐运动涉及到的物理

机械振动和机械波知识点复习及总结

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机械振动和机械波知识点复习

一 机械振动知识要点

1. 机械振动:物体(质点)在平衡位置附近所作的往复运动叫机械振动,简称振动

条件:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用。b、阻力足够小。 回复力:效果力——在振动方向上的合力 平衡位置:物体静止时,受(合)力为零的位置: 运动过程中,回复力为零的位置(非平衡状态) 描述振动的物理量

位移x(m)——均以平衡位置为起点指向末位置

振幅A(m)——振动物体离开平衡位置的最大距离(描述振动强弱) 周期T(s)——完成一次全振动所用时间叫做周期(描述振动快慢) 全振动——物体先后两次运动状态(位移和速度)完全相同所经历的过程

频率f(Hz)——1s钟内完成全振动的次数叫做频率(描述振动快慢) 2. 简谐运动

概念:回复力与位移大小成正比且方向相反的振动 受力特征:F kx 运动性质为变加速运动 从力和能量的角度分析x、F、a、v、EK、EP 特点:运动过程中存在对称性

平衡位置处:速度最大、动能最大;位移最小、回复力最小、加速度最小 最大位移处:速度最小、动能最小;位移最大、回复力最大、加速度最大

v、EK同步变化;x、F、a、EP同步变化,同一位置只有v

高三物理总复习专题六(机械振动与机械波)

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针对高三莘莘学子

2010届高三物理专题复习 第六专题 机械振动与波

一、知识概要

形式满足F回复 Kx 受力特点(回复力):

,对称性与周期重复性 运动性质:变加速运动

或类机械能守恒 能量转化:机械能守恒

简谐运动与最大势能,振幅是标志 能量与振幅:最大动能

m 弹簧振子,周期跟振幅无关,T 2 机械振动 k 典型模型

单摆T 2 l.(与摆球质量无关、与振 幅无关) g

机械振动与波 动力的周期或频率) 受迫振动(始终等于驱

自由振动f f固

受迫振动 ,注意A f图像) 共振(受迫振动的特例 (无)阻尼振动

规律(图像、周期重复性) 机械波产生过程及传播

波的叠加(必须理解)

波的干涉(干涉条件)

机械波的特有现象

波的衍射(明显衍射现 象发生的条件)

理解) 波的多普勒效应(必须

二、难点与突破

1、振动

(1)简谐运动:简谐运动中的力学运动学条件及位移,回复力,振幅,周期,频率及在一次全振动过程中各物理量的变化规律。

简谐振动: 回复力: F = 一KX 加速度:a =一KX/m 单摆:T= 2

g

(与