地理图表的判读

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专题十三 地理图表分析

标签:文库时间:2024-10-04
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专题限时集训(十三)

[专题十三 地理图表分析]

(时间:45分钟)

一、选择题

再城市化是指城市因发生逆城市化而衰败的城市中心区再度城市化的过程。图Z13-1

显示西欧四个国家的城市化水平平均增长速度。据此完成1~2题。

图Z13-1

1.图中1984—1989年处于再城市化阶段的国家有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.促进西欧部分国家再城市化产生的因素有( ) ①传统工业的复苏 ②第三产业的发展 ③农业生态环境的恶化 ④城市环境质量的改善 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

读某地甲、乙两工厂万元产值主要成本百分比图(图Z13-2),回答3~4题。

甲 乙

图Z13-2

3.有关甲、乙两工厂劳动力成本的叙述,正确的是( ) A.甲工厂属于廉价劳动力导向型工业,工人工资水平低 B.甲、乙两工厂劳动力成本比例差异悬殊

C.甲、乙两工厂所属工业类型对劳动力数量的要求相当 D.乙工厂属于技术导向型工业,从业人员工资水平高

4.下列关于甲、乙两工厂所属工业类型的叙述,正确的是( ) A.现在甲类工业受地域条件的限制逐渐减少

B.乙类工业在我国正逐步从东部沿海地区向中西

2019年高考地理考纲解读与热点难点突破专题13常见地理图表判读方

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专题13 常见地理图表判读方法与技巧

2017年10月8日下午,在美国加利福尼亚州旧金山湾区东北部多地发生森林大火。超过8000名消防队员在加州西部山区灭火,风干物燥的天气使救灾行动困难重重。据当地媒体报道,自8日起,火灾已造成至少36人死亡、180人受伤,已有面积超过19万公顷的地方被烧毁,3500多栋民宅及其他建筑被夷为平地。这是加州史上最严重的森林大火之一。下图为美国加利福尼亚州旧金山湾地区等高线地形分布示意图,读

图,回答1~2题。

1.救灾行动困难重重的原因是( )

①河网密集,阻碍灭火物资运送和人员往来

②地势起伏大,山区交通不便

③天气晴朗,降水稀少

④森林高大茂密,过火面积大

B.③④ D.②③

A.①② C.①④

2.为了更科学地指挥调配灭火工作,紧急疏散并撤离相关人员,当地消防部门必须及时掌握火情,首

先应用的地理信息技术是( )

B.数字地球 A.全球定位系统

D.地理信息系统 C.遥感技术

【答案】1.D 2.C

下图是我国某地(24°N,106°E)附近等高线图及拍摄照片。读图,完成3~5题。

3.某极限运动俱乐部在A处从崖顶到崖底开展绳降比赛,运动员准备的绳长最适宜的是( )

B.55米 D.125 米

A.45

高考地理综合题专题训练 - - 地理图表

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地理综合题专题训练

------图表专题

题型一:等值线图

1、描述某一条等值线的(走向、延伸方向)特点。

只要求描述某一条等值线的特点。往往是要求描述其分布特点,可从走向、延伸方向去考虑,这类题目大部分都需要分段描述。

【强化训练一】描述右图中10℃等温线的走向。

2、描述多条等值线的分布特点。

数值变化规律;弯曲方向;疏密情况;走向;闭合处。

注意:疏密情况可表明等值线之间差值的大小,即等值线越密,表明差值越大;反之越小。 【强化训练二】图甲为某月等温线分布图,简述 130°经线以东地区等温线分布的显著特点。

1

3、描述某地理事物分布特点(等值线图) 。 某地理事物的数量范围及其变化规律; 中部与两侧对比,差值大小; 空间变化情况;

高低值中心分布方位 。 【强化训练三】(图与强化训练二相同)图甲为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点 。

题型二:点状分布图

方位;疏密;与其它地理事物的联系(气候、地形、河流、交通等)。 【强化训练四】分析该流域城镇的地理分布特点和成因。

题型三:面状分布图

面状地理事物的描述。在描述面状地理事物的题目当中,相对而言其比例尺往往较大,对

高考地理图像、图表题解题分析_ss

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高考地理图像、图表题解题分析

在文科学习当中地理是最复杂,复杂在图像、图表知识上,做题的过程中,图形图表题在试卷中占较大比例,因此此类提醒所占分值比重很大。很多试题都是“以图入题”,几乎是“题题有图,无图不成题”,因此图表与知识点的结合更考察学生做题时读题能力和知识点的综合能力考查。 地理图表体系图:

一、地理分布图 地理分布图在图像中所占比例大,类型复杂多样。主要有政治区域分布图(如世界政区图、中国政区图等)、自然要素分布图(如世界气候类分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型分布图、工业基地分布图等)、区域综合分布图(如北方地区矿产、城市和铁路分布图等)。近几年的高考试题中,整体分布图的出现频率虽较少,但多与其他图形配合或以文考图的形式出现,复习过程中不可忽略。 1.分布图的类型

按照地理事物在图形中分布的范围和形状,将分布图分为以下三种类型。 (1)点状地理分布图

点状地理分布图表示的地理事物是标定在图上离散的点。 ①表示分布地点:如我国水电站的分布(只表示其空间位置)。

《金考卷》《试

突破18 遥感影像图-2019年高考地理之地理图表完全解读

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2019年4月

考向 利用遥感影像图考查环境、资源等与人类活动的关系

下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图回答1—2题。

1.图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点,可快速确定需要转移人口区域的技术是 A.遥感(RS)

B.地理信息系统(GIS) C.全球定位系统(GPS) D.北斗导航系统(BDS)

2.图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是 A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、丁、乙 C.乙、丁、丙、甲 D.乙、丙、甲、丁

1

2.仔细读图,乙处接近冰川下限,丙处位于堰塞湖周围山坡,甲位于堰塞湖的上游,接近湖面,故甲、乙、丙三处的海拔由高到低依次为乙、丙、甲,丁地位于堰塞湖的下游,海拔最低。选D。

1.B 2.D

遥感影像图的基本判读方法

(1)读图像名称、比例尺、图例和注记等辅助要素,明确遥感影像图上表示的地理事物和现象的内容和分布等。

(2)判读图像上地物所反映出的色调、形状、大小、相关位置、纹理图案以及活动痕迹等,可以分析图上地理事物的分布特点、运动和发展状况。例如天气预报卫星遥感图上,白色表示云层,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,图上白色越多,就说明云层越厚,一般情况下雨也就越大。

(3)直接或间接观察,并运

初中地理图

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地理

图说知识部分

地球和地图

第一单元 地球 第二单元 地图

世界地理

第一单元 陆地和海洋 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 中国地理

第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 基础练习

多样的世界气候

居民与聚落 语言和宗教 国家和地区 发展与合作 认识大洲 认识地区 认识国家

中国的疆域和人口 复杂多样的自然环境 自然资源与经济发展

认识区域特征 比较区域差异

填图练习部分

中考地理综合练习题

1

地球和地图

第一单元 地球

学习内容 地球和地球仪 内容标准 地球的形状,地球自转、公转产生的地理现象。 经线和纬线、经度和纬度的划分。 经纬网的应用。 地球的大小 我们很多同学很早就通过影视节目或者见过地球仪,知道地球是一个球体,但是,地球到底是一个什么样大小的球体呢,我们一起来观察这里的示意图。

读图学习:

1、说出地球的极半径和赤道半径,根据地球的极半径和赤道半径,描述一下地球的形状。

2、人们一般取地球的平均半径为6371千米。计算一下地球的赤道周长是多少?

地球的大小图示

地球的自转和公转

读图学习:

1、 地球绕地轴自西向东不停的转动,在图上用箭头

2010年高考地理专题知识整理与训练:地理图表信息解读及应用

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2010年高考地理专题知识整理与训练:地理图表信息解读及应

地理基础知识(主要的考查点) 一、等值线图的阅读

常见的地理等值线图有等温线图、等压线图、等高线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图等。

1.等温线图的阅读

阅读等温线图一般可从以下几方面进行: (1)判断某地的气温值

从“等温线分布示意图”中可读出,A地的气温为8℃,E地的气温约为6℃。

(2)判断某地所处的南北半球位置

从全球范围看,地球上随气温无论是7月还是1月,都是由低纬向高纬递减。据此可以判断,上图所示的区域位于北半球。

(3)判断某地所处的季节

在同纬度地区,由于海陆热力性质的差异,使得冬季陆地气温低于海洋,等温线在大陆向低纬凸出,在海洋向高纬凸出;夏季则相反。据此可以判断,上图所示的区域处在夏季。

(4)分析影响某地气温分布的主要因素

若等温线与纬线大致平行,表明该地气温主要受纬度因素的影响;若等温线与海岸线大致平行,表明该地气温受海洋影响显著;若等温线与山脉走向或高原边缘大致平行,则表明该地气温受地形影响显著。 【思考】

读“中国1月平均气温公布图”、“中国7月平气温分布图”,分析等温线分布的特点,说明我国冬季和夏季气温公布的差异。

2.等压线图的阅读 (1)判断气

2019届 一轮复习 专题3.7 山地垂直自然带谱图的判读-高中地理图表素养提升:无图不地理 解图释含义 学案

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山地垂直自然带谱图的判读

[知识点拨]

山地垂直自然带谱图反映了该山地的垂直地域分异规律,它多以山地的垂直自然带分布示意图呈现,也以某自然带分布高度等值线图呈现,它们都反映了随着高度不同,水热状况不同,从而导致自然景观的差异。

获取信息 解读信息 看基带,定位置 看带谱,析成因 析高度,辨阴阳坡向,辨南北半球 读雪线高低,析成因

解读信息 基带是指高山山麓的自然带,位于垂直自然带的最低层,与当地水平自然带一致。如图1中南坡基带为雨林季雨林带,由此可知此山位于热带季风气候区 垂直自然带谱是指从山麓到山顶的自然带的分布与变化。影响山地垂直自然带谱复杂程度的因素主要有山体所在纬度、山体海拔和山顶与山麓间的相对高度。如图1中喜马拉雅山脉南坡相对高度大,纬度低,自然带谱比北坡更复杂、完整 同一自然带在不同地区的分布高度不同,其分布高度随纬度和坡向而变化。 (1)山体所在纬度——同类自然带的分布,在低纬的山地海拔高,在高纬的山地海拔低。 (2)坡向——一般情况下,自然带分布海拔高的为阳坡,自然带分布海拔低的为阴坡 (1)山体所在纬度——纬度低,雪线海拔高;纬度高,雪线海拔低。 (2)坡向——阳坡雪线海拔高,阴坡雪线海拔低;迎风坡雪线海拔低,背风

2011届高三地理二轮复习 专题一 地理图像的判读与应用(练习卷)

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2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

专题高效升级卷一 地理图像的判读与应用 (时间60分钟,满分100分)

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

一、单项选择题(每小题4分, 共60分) 1.下面四幅地图中,比例尺最大的是

答案:A

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

下图中,两条相邻等高线海拔相差50米,读图 完成2~4题。

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

2.图示区域内,最高处和最低处的相对高度可能为 A.360米 B.390米 C.480米 D.520米 3.图示区域位于 A.北半球 B.南半球 C.热带 D.温带 4.a、b两地的温差约为 A.1 ℃ B.2 ℃ C.3 ℃ D.4 ℃ 答案:2.C 3.A 4.A

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

河流径流量的变化与河流所在流域的植被覆盖 情况有着密切的联系。读图甲“某地降水量 与图”与图乙“河流径流量日变化示意”, 完成5~6题。

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

5.图乙中最能反映集水区内植被覆 盖良好的流量曲线是 A.① B.② C.③ D.④

2011高考 高三地理二轮复习全套课件 专题课件

6.植树造林增加植被覆

2019届 一轮复习 专题3.9 人口年龄结构金字塔图的判读-高中地理图表素养提升:无图不地理 解图释含义 学案

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人口年龄结构金字塔图的判读

[知识点拨]

1.人口金字塔图判读

人口金字塔图是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图。在金字塔图中,横坐标一般表示某国家或地区某一年不同年龄、性别的人口所占总人口的比重,也有些图是绝对数量;纵坐标一般表示年龄结构。如下图所示。

获取信息 解读信息 说明人口的年龄越小,其在总人口中所占比重越年轻型 下宽上窄,大;而人口的年龄越大,所占比重越小。这种人口增长模式的出生率大大超过死亡率,自然增长率很高,人口增长的趋势是迅速增长,属于传统型。人口问题主要表现为人口增长读塔型, 定类型 过快,属于发展中国家 成年型 底部与中部的宽窄几乎相近,儿童、青少年所占比重趋于减少,中老年人口所占比重有所增加,人口增长速度减缓,总人口继续增长。属于传统型的后期阶段,一般为发展中国家 老年型 上宽下窄,说明人口年龄结构中儿童、少年人口比重小,而老年人口比重大。其人口增长的趋势是零增长或负增长,人口规模将缩减,属于现代型。人口问题主要表现为老龄化,一般属于发达国家 通过对不同年龄段人口所占比重或数量的计算,可分析判断人口问题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口读比重,判内容 问题出现的原因(人口增长过快、老