重庆市高等教育教学改革研究项目

高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

项目编号：103443

重庆市高等教育教学改革研究项目

开题报告书

项目类别 一般项目

项目名称 高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

项目主持人_ 徐江涛 起止时间 __ 2010年10月至2011年12月 _ 学校名称 _____ 重庆工程职业技术学院______ _

通讯地址_ 重庆市沙坪坝区上桥一村 邮政编码 400037 联系电话_ 65210591 13678490954________

E-mail 641272611@http://www.77cn.com.cn

填表时间_____ _ 2010年11月 ________

重庆市教育委员会 印制

高职院校数学建模竞赛活动的组织管理模式研究与实践

一、开题会议简况

1．开题时间：2010年12月23日

2．开题地点：重庆工程职业技术

附件2

辽宁省高等教育教学改革研究项目立项

申 请 书

项目名称：构建药学信息学课程体系创新与实践 项目主持人： 李佐静 项目参与人： 董鸿晔、陈晓辉、于净、宗东升 等 主持人所在单位（盖章）： 指南编号： 4-2 研究起止时间： 2010年1月至2012年12月

辽宁省教育厅制 2009年9月

1

填写说明

1．请用计算机填写，双面打印，左侧装订。

2．项目名称：应准确、简明地反映出项目研究的主要内容和特征，不超过35个汉字。

3．指南编号：选题所依据的指南编号，如选题?校园文化建设与创新研究?，则指南编号处填写?1-7?。

2

项 项目构建药学信息学课程体系创新与实践 目 名称 简 起止况 2010年1月 至 2012年12 月 年月 姓名 李佐静 性别 女 出生年月 1977年10月 专业技术职务 最终学历 硕 士 讲师 /行政职务 /毕业院校 加拿大渥太华大学 所学专业/学位 所在学校 统计学/硕士 办公电话/手机 电子邮箱 23986531/1389885936

1

附件2：

浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 请 书

项目名称：构建“工作室”制教学平台，培养创意产业高技能人 才的探索与实践 ——以艺术设计类专业为例 主持人 ：叶 国 丰

主持单位：浙江商业职业技术学院 通讯地址：杭州滨江区滨文路470 号 邮政编码：310053

联系电话：0571-87764761 13906515261 传 真：0571-87764761

电子邮箱：YGF65@sina.com

合作单位： 中国美术学院职业技术学院 负责人： 浙江机电职业技术学院艺术设计系 负责人： 浙江省包装技术协会设计委员会 负责人： 杭州道禾艺术设计有限公司 负责人： 杭州泛景景观设计有限公司 负责人： 浙 江 省 教 育 厅 二○○四年二月制 2

一、简表 项目名称

构建“工作室”制教学平台，培养创意产业高技能人才的探索与实践 ——以艺术设计类专业为例

项目类别A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目是否招标项目 项 目 简 况

起止年月 2008 年9 月——2010 年12 月 姓名叶国丰 性别男 出生年月1965 年1 月

专业技术职务/行政职务副教授/系主任 最终学位/授予国家 / 邮政编码310053

学校名称浙江

河南省高等教育教学改革研究项目立项

申 请 书

项目名称： 项目主持人： 项目成员： 申请单位（盖章）： 申报类别： 成果科类： 代 码：

河南省教育厅制

— 1 —

一、简表

项 目 简 况 起止年月 姓名 专业技术职务 /行政职务 学校名称 所在学校 电子邮箱 年 月至 年 月 性别 / 出生 年月 最终学位 /毕业院校 邮政编码 电话 / 项目名称 项 目 主持 人 主要教学 工作简历 时 间 主要教学 改 革 和 研究成果 姓名 项 目 组 主要成员 出生 年月 项目名称 职称 颁发部门 工作单位 获奖等次

附件

2015年度陕西高等教育教学改革研究项目名单（本科）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 学校 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西北工业大学 西北工业大学 项目名称 基于钱学森教育思想开展拔尖创新人才培养新模式的探索与实践 构建复合、创新人才培养模式的探索与实践 以课外实践为推手，提升能源动力学科大学生跨学科创新能力的探索与实践 基于MOOC的扩大电路课程学习者受益面和提高学习效果的研究 高校青年教师教学成长与发展机制的研究和实践 ACCA课程群MOOC平台研究与实践 理工科学生表达与交流课程建设 面向MOOC的教学管理评估体系研究 高等医学院校本科生临床技能培养关键阶段的影响因素解析与规范化路径探索 高校思想政治理论课“四个课堂”整体建设研究 新媒体环境下大学随机数学课程体系和教学手段优化的研究与实践 研究型大学开放式个性化自主型电子实践教学模式改革 负责人 参与人 参与人 参与人 参与人 杨森 李福利 陶文铨 罗先觉 李宏荣 高宏 陈磊 王娟 项目类别 重点 重点 重点 重点 重点 一般 一般 一般

附件9：

高等教育教学改革项目

（本科部分）

一、项目建设目标

以人才培养模式改革为重点，引导和推进我校深化教学改革，研究解决提高人才培养质量的教学实践问题，促进我校学生“追求卓越、自主发展”，有力推动我校“一学院一品牌，一专业一特色”、“学校、学院、专业特色相互支撑、协调发展”办学局面的形成。

二、立项范围

（一）省级教育教学改革项目立项范围

2012年度本科教改项目立项重点围绕省教育体制综合改革试点项目和省质量工程项目建设领域，以加强学生创新能力和实践动手能力培养为目标，优先支持学生受益面广的项目以及围绕我省高等教育教学领域急需解决的问题开展研究与实践的项目。具体立项范围见附件1。

2010年立项的卓越项目和今年拟立项的校级教育教学改革项目可申报省级教育教学改革项目。

各单位在推荐申报2012年度省级教育教学改革项目时，请重点结合我校《“十二五”人才培养专项规划》、《“十二五”教师教育专项规划》以及《2012年本科教学工作要点》（华师〔2012〕61号）。

（二）校级教育教学改革项目立项范围 1.委托项目

学院办学特色建设项目，以学院为单位立项建设。 该类项目可同时申报省级教育教学改革项目。 2.课程改革项目

促进我校学生“追求卓

新世纪广西高等教育教学改革工程项目

结题材料

项目名称：以可持续发展的人才培养模式完善高职院校外聘教师管理机制的研究

项目编号：2012JGA347

主持人：唐艳乾

参加者：陈春梅、李朝阳、黄皓、黄莉、蒙芳、许锡骏、刘璇

结题时间：2014年4月

目录

1.项目结题申请表与项目调整申请表 (1)

2.项目研究报告 (12)

3.实验实践教学基地 (30)

3.1校企合作办学协议书 (30)

3.2建设工程施工现场远程视频监控系统的建设 (43)

3.3专任教师参与校企合作实践报告 (46)

3.4与加拿大木业协会联合建设的现代木结构培训基地 (58)

3.5金雨伞防水实训基地的建设 (62)

4．人才培养方案与教学大纲 (65)

4.1建筑工程技术专业、工程监理专业、建筑工程测量专业人才培养方案 (65)

4.2实习实训课程教学大纲 (80)

5.教学软件成果 (265)

5.1《建筑基础施工》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比一等奖 (256)

5.2《建筑基础施工》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比二等奖 (267)

5.3《建筑识图》荣获第十三届广西高校教育教学软件应用大赛评比二等奖 (269)

6.3篇论文 (272)

6.1《高职院校外聘教师管理的可持续发展研

渝高学会发〔2013〕4号

重庆市高等教育学会关于开展高等教育

科学研究课题立项工作的通知

各会员单位：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：要大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究，提升科学研究整体水平。我市的高等教育和全国一样，在经历了十年的大发展、大跨越后，正处在以质量提升为主旋律的内涵式发展的新起点、新阶段上，内涵发展和质量提升亟需高等教育科学研究提供更系统、更坚实的理论支撑、智力支持和咨询服务。

在重庆市高等教育学会第三次会员代表大会上，各会员单位迫切希望以课题立项的方式开展高等教育科学研究，从而形成学会组织开展群众性学术研究的长效机制。新一届理事会在广泛征求会员单位意见的基础上，专门召开会长办公会和学术委员会议，

1

进行专题研究，决定从今年起启动重庆市高等教育科学研究课题立项工作，并向市教委呈报了《重庆市高等教育科学研究立项的请示》（渝高学会〔2013〕1号）。

重庆市教委高度重视，给予了大力支持。5月24日，市教委印发《关于重庆市高等教育学会高等教育科研课题相关事项的批复》（渝教高〔2013〕21号），认为我会计划开展的“高等教育科学研究课题立项工作具有咨询服务、推进改革、填补空白、促进质量提升的意义和作用”，原

渝高学会发〔2013〕4号

重庆市高等教育学会关于开展高等教育

科学研究课题立项工作的通知

各会员单位：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：要大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究，提升科学研究整体水平。我市的高等教育和全国一样，在经历了十年的大发展、大跨越后，正处在以质量提升为主旋律的内涵式发展的新起点、新阶段上，内涵发展和质量提升亟需高等教育科学研究提供更系统、更坚实的理论支撑、智力支持和咨询服务。

在重庆市高等教育学会第三次会员代表大会上，各会员单位迫切希望以课题立项的方式开展高等教育科学研究，从而形成学会组织开展群众性学术研究的长效机制。新一届理事会在广泛征求会员单位意见的基础上，专门召开会长办公会和学术委员会议，

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进行专题研究，决定从今年起启动重庆市高等教育科学研究课题立项工作，并向市教委呈报了《重庆市高等教育科学研究立项的请示》（渝高学会〔2013〕1号）。

重庆市教委高度重视，给予了大力支持。5月24日，市教委印发《关于重庆市高等教育学会高等教育科研课题相关事项的批复》（渝教高〔2013〕21号），认为我会计划开展的“高等教育科学研究课题立项工作具有咨询服务、推进改革、填补空白、促进质量提升的意义和作用”，原

2012年重庆市高等教育教学成果获奖候选项目

序号 推荐成果名称 以学生自我培养为核心的实践创新能力培养体系建设的探索与实践 基础工业工程（教材） 土木工程本科人才多元化培养模式的研究与实践 构建渐进性阶梯式工程实践教学体系，造就创新型软件工程人才 联合培养 协同创新――全日制硕士专业学位研究生培养改革与实践 机械类高水平本科人才分类培养体系的创新与实践 体系化的工程管理专业平台系列课程及基于BIM的可视化教学系统 山地建筑、规划、景园、技术“四位一体”学科融合与教学体系创新与实践 成果主要完成人姓名 杨丹、严薇、袁云松、曾佐伶 成果主要完成单位 重庆大学 成果所属学科 教育学 工学 工学 工学 教育学 工学 管理学 工学 理学 理学 工学 推荐等级 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 易树平、陈友玲、熊世权、高庆萱、重庆大学 温沛涵、段鹰、石崇辉 张永兴、阴可、张川、夏洪流、奉飞、重庆大学 何培斌、肖明葵 文俊浩、陈蜀宇、熊庆宇、徐玲、柳重庆大学 玲、傅鹂、王成良 张宗益、张云怀、刘京诚、王东红、王平、向诚、郭瑜 重庆大学 王时龙、严兴春、陈 进、李良