初中体育教案全集九年级上册

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初中体育教案全集八年级

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第 1周 第1次课教案总1 次备课教师:

教材 教 学 目 标 一、 中学生广播操 二、素质练习 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。 情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习 时 间 10` 练习次数 教学 教学 过程 内容 一 常规 二 各关 节活 动 教 师 活 动 学 生 活 动 准 备 部 分 一、 体育委员整队,报告人数。 二、 师生相互问好。 三、 老师宣布本课主要内容和任务。 1、“∞”字形走 2、徒手操: (1) 肩部运动 (2) 扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 全身运动 (6) 活动膝、踝、腕关节 1 一、 队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求:注意力集中,活 动充分 1、“∞”字形走 如图 (二) 4*8 ××××0000 ××××0000

人教版初中体育九年级教案

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九年级体育试讲教案

试讲教案模板

(先敲门,敲门进去好要鞠躬,然后说声“评委老师上午好”(下午好),之后记得关门)

试讲教案编写没有固定的模式,其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。

下面开始试讲。

试讲(模拟课堂教学)教案模板 一、课题名称

课题名称即所授课的名称。 二、课型、课时

课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。按照不同的标准,分类也是多种多样的。

在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。课时主要是指授课内容要在几个课时内完成。 三、教学目标

教学目标是教师根据课程标准的要求和学生的实际情况,针对课题或课时的教学内容而提出的,是指学生在课程结束时应达到的具体目标或教师应完成的教学任务。新课程理念倡导的教学目标包括三个部分,即知识、能力、情感态度和价值观,具体是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识,培养学生哪方面的能力,对学生进行哪些方面的情感态度、价值观教育。教学目标要明确、具体、切合学生学习实际。 四、教学重难点

教学重点,是指在授课时必须着

初中体育课教案全集

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教 材 教 学 目 标 投掷:多种多样的投掷练习; 足球:脚内侧踢、接球。 1、 通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 5、 投掷:4~5次;足球:6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分 一、1、教师提前到场,准备好场地器材。 2、接受体育委员报告,向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。 二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯;分队走。 三、1、游戏:教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习。 一、一、1、教师讲解并示范抛、投掷 掷、推三种投掷动作的主要区别。 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 一、1、学生

初中体育教案全套全集--七年级-八年级-九年级

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初二年级

第 1周 第1次课教案

教材 教 学 目 标 教学 过程 一、 中学生广播操 二、素质练习 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。 情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习 教学 内容 时 间 练习次数 学 生 活 动 教 师 活 动 准 备 部 分 一 常规 二 各关 节活 动 一、体育委员整队,报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 1、“∞”字形走 2、徒手操: (1) 肩部运动 (2) 扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 全身运动 (6) 活动膝、踝、腕关节 一、预备节 二、热身运动 三、上肢运动 四、胸部运动 五、全身运动 六、踢腿运动 七、跑跳运动 八、整理运动 教法: 1.教师讲解动作要领,学生根据教师要求练习。 2.学生练习: (1)徒手模仿练习 (2)完整动作练习 3.纠正错误动作。 二1讲解要求和内容 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇

初中体育课教案全集 - 图文

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教 《第一课时》 投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。 材 1、 通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 教 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 学 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 目 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 标 5、 投掷:4~5次;足球:6~8次。 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、开 准备始 活动 准 备 部 分 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 1 ∫ 2 次 一、1、教师提前到场,准备一、1、学生将器材拿至场好场地器材。 地。 2、接受体育委员报告,向学2、体育委员整队,检查汇生问好。 报人数。队行:二列横队 3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○ 及要求,安排见习生。 ×××××○○○○○ 二、队列队行:教师口令指挥,★△ 原地三面转法;行进间齐步3、师生问好,认真听讲明5 确要求。 走、左右转弯;分队走。 三、1、游戏:教师提示游戏分 二、学生四列横队或行进内容及规则。 间按教师口令练习。 2、教师参与并组织活动,做三、1、听清要求自由开展好足球的运

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初二年级

第 1周 第1次课教案

教材 教 学 目 标 教学 过程 一、 中学生广播操 二、素质练习 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。 技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。 情感目标:学生能自我评价,认真听讲、看示范,积极模仿、积极练习 教学 内容 时 间 练习次数 学 生 活 动 教 师 活 动 准 备 部 分 一 常规 二 各关 节活 动 一、体育委员整队,报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 1、“∞”字形走 2、徒手操: (1) 肩部运动 (2) 扩胸运动 (3) 体侧运动 (4) 体转运动 (5) 全身运动 (6) 活动膝、踝、腕关节 一、预备节 二、热身运动 三、上肢运动 四、胸部运动 五、全身运动 六、踢腿运动 七、跑跳运动 八、整理运动 教法: 1.教师讲解动作要领,学生根据教师要求练习。 2.学生练习: (1)徒手模仿练习 (2)完整动作练习 3.纠正错误动作。 二1讲解要求和内容 10` 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇

初中体育教案

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正文

第一篇:初中体育教案范文

初中体育教案范文《多姿势起动快速跑》教案

学习目标:1、与他人合作共同完成体育活动的任务。

2、提高身体协调性、灵敏性、反应速度及反应能力。

3、在体育活动过程中培养合作意识和行为。

学习内容:集体合作跑;多姿势起动快速跑教学步骤:

1、教师讲解。练习的基本形式是以小组为单位的各种合作跑、追逐跑。

2、第一次练习:“开火车”各小组成一路纵队。小组的每一个参与者,右手扶在前面人的右肩膀上,左脚向前直腿抬起,

前面人用左手接住后面人的左腿,成一路纵队单脚站立姿势。听口令后出发,必须保持队伍

的整齐,坚持“跳”完规定距离(半个篮球场)

3、第二次练习:多姿势起跑学生在起跑线上以各各不同姿势(如蹲撑、俯撑、正面直腿

坐、背对直腿坐等)准备好,当听到开始的指令后,迅速向终点跑去(距离约15米)

4、第三次练习:多姿势起动追逐两人一组,相距一臂左右,同时做各各不同的起跑姿势,

如面对蹲撑、正面对坐、俯撑等。听到开始的指令后,按事先约定的信号,以不同的姿

初中体育优秀教案 - 图文

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?教学基本信息 课题 作者及工作单位 ?指导思想与理论依据 根据中学生体育教学的特点和学生身体和生理的发展的规律,结合本课的教学内容和运动学、生理学。制定了适合完成教学目的的内容和强度。 八年级体育 《一、投掷:投准 二、跑:变向跑(沿圆圈跑)》 沙河市赞善中学 张卫宏 ?教材分析 本课内容以投掷和发展学生变向能力为主,旨在发展学生协调能力和反应能力。所以依此为起点,制定了本课的教学方法。 ?学情分析 本课教学对象为八年级学生对初中的体育教学的目的和要求有了一定的了解,在教学中需要引导他们去领会通过投掷和变向跑,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神,勇于克服困难等意志品质。 ?教学目标 1.认知目标:理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。 2.技能目标:初步学会合理的投掷技术动作,进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作,掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3.情感目标:通过投掷和变向跑的教学,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神,勇于克服困难等意志品质。 ?教学重点和难点 重点:投掷的准确性 重点:合理的身体倾斜角度和正确的摆

初中体育优秀教案 - 图文

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?教学基本信息 课题 作者及工作单位 ?指导思想与理论依据 根据中学生体育教学的特点和学生身体和生理的发展的规律,结合本课的教学内容和运动学、生理学。制定了适合完成教学目的的内容和强度。 八年级体育 《一、投掷:投准 二、跑:变向跑(沿圆圈跑)》 沙河市赞善中学 张卫宏 ?教材分析 本课内容以投掷和发展学生变向能力为主,旨在发展学生协调能力和反应能力。所以依此为起点,制定了本课的教学方法。 ?学情分析 本课教学对象为八年级学生对初中的体育教学的目的和要求有了一定的了解,在教学中需要引导他们去领会通过投掷和变向跑,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神,勇于克服困难等意志品质。 ?教学目标 1.认知目标:理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。 2.技能目标:初步学会合理的投掷技术动作,进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作,掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3.情感目标:通过投掷和变向跑的教学,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精神,勇于克服困难等意志品质。 ?教学重点和难点 重点:投掷的准确性 重点:合理的身体倾斜角度和正确的摆

初中八年级体育课教案全集教案

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初中八年级体育课教案全集教案

八年级体育课教案

第一周 课堂常规及注意事项(室内----第1课时)

教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全

面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。

重 点:常规教育与安全教育

大家好!祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少 年。少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。幻想是 理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。

一、讲述《课堂常规》及注意事项。

1、 对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐 。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队,听老师下达口令后才下课。

2、 不迟到,不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。

3、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子,尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。

4、 注意安全。严格按老师教授的方法练习,未经允许不随意动器材,不做与课无关的 动作,同学间要互相鼓励,做好保护、帮助,听从体委和组长的指挥。重