贵州省中小学专题教育综合读本六年级

贵州省中小学专题教育读本教案（六年级）

第一单元 成长驿站

第一课 告别童年

教学目标：

1、 明确什么是青春期 2、 了解青春期特点

3、 为顺利度过青春期打好基础 教学重难点：

我们刚刚步入青春期，学生、老师都避讳这个话题，因此，要大家正视这个话题。 教学过程：

1、学生交流，自己现在和小时侯的身体特征发生了怎样的变化，从而了解什么是青春期。

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志;泛指青春期的年龄。

青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10-12岁开始，而男孩子则从12-14岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。

青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。因此，掌握和了解这一时期身体内的变化，对孩子顺利渡过青春期来说，无疑是一件十分重要的大事。

青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个男子由儿童

第一课正确对待成绩

教学目的：

1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。

2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。

教学难点：正确面对成绩。

教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。教学过程：

一、教学“万花筒”

1、师讲解华华考试的故事。

（1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？

（2）学生看书回答。

2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？

3、学生自做一份学习小计划。（填在书上）

二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！

1、伟伟怎么说的？

2、这样的想法有什么不好？

3、我们能像伟伟说的那样生活吗？

三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！

1、华华的故事告诉我们一个什么道理？

2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。）

四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。

1、学生发表意见。

2、小结。

第二课建立友谊

教学目的：

1、通过教学，学会宽容与合作，用自己的实际行动使友谊之树常青。

2、明白什么样的朋友才是真正的朋友，能够建立真正的友谊。

教学重点：真正朋友的含义。

教学难点：建立真正朋友的方法。

教学过程：

一、教学“万花筒”

1、师讲解聪聪和丁丁的故事。

2、师问：聪聪为什么会生气？丁丁向聪聪说了些什么？

3、学生发言。

4、讨

第一课正确对待成绩

教学目的：

1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。

2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。

教学难点：正确面对成绩。

教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。教学过程：

一、教学“万花筒”

1、师讲解华华考试的故事。

（1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？

（2）学生看书回答。

2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？

3、学生自做一份学习小计划。（填在书上）

二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！

1、伟伟怎么说的？

2、这样的想法有什么不好？

3、我们能像伟伟说的那样生活吗？

三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！

1、华华的故事告诉我们一个什么道理？

2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。）

四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。

1、学生发表意见。

2、小结。

第二课建立友谊

教学目的：

1、通过教学，学会宽容与合作，用自己的实际行动使友谊之树常青。

2、明白什么样的朋友才是真正的朋友，能够建立真正的友谊。

教学重点：真正朋友的含义。

教学难点：建立真正朋友的方法。

教学过程：

一、教学“万花筒”

1、师讲解聪聪和丁丁的故事。

2、师问：聪聪为什么会生气？丁丁向聪聪说了些什么？

3、学生发言。

4、讨

第一课正确对待成绩

教学目的：

1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。 2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。 教学难点：正确面对成绩。

教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。教学过程： 一、教学“万花筒”

1、师讲解华华考试的故事。

（1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？ （2）学生看书回答。

2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？ 3、学生自做一份学习小计划。（填在书上） 二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！ 1、伟伟怎么说的？ 2、这样的想法有什么不好？ 3、我们能像伟伟说的那样生活吗？ 三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！ 1、华华的故事告诉我们一个什么道理？

2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。） 四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。 1、学生发表意见。 2、小结。

第二课建立友谊

教学目的：

1、通过教学，学会宽容与合作，用自己的实际行动使友谊之树常青。

2、明白什么样的朋友才是真正的朋友，能够建立真正的友谊。 教学重点：真正朋友的含义。 教学难点：建立真正朋友的方法。 教学过程： 一、教学“万花筒”

1、师讲解聪聪和丁丁的故事。

2、师问

第一课正确对待成绩

教学目的：

1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。 2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。 教学难点：正确面对成绩。

教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。教学过程： 一、教学“万花筒”

1、师讲解华华考试的故事。

（1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？ （2）学生看书回答。

2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？ 3、学生自做一份学习小计划。（填在书上） 二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！ 1、伟伟怎么说的？ 2、这样的想法有什么不好？ 3、我们能像伟伟说的那样生活吗？ 三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！ 1、华华的故事告诉我们一个什么道理？

2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。） 四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。 1、学生发表意见。 2、小结。

第二课建立友谊

教学目的：

1、通过教学，学会宽容与合作，用自己的实际行动使友谊之树常青。

2、明白什么样的朋友才是真正的朋友，能够建立真正的友谊。 教学重点：真正朋友的含义。 教学难点：建立真正朋友的方法。 教学过程： 一、教学“万花筒”

1、师讲解聪聪和丁丁的故事。

2、师问

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第一课 正确对待成绩

教学目的：

1、通过教学，不要因为一次考试成绩不好就难过，要正确面对成绩。 2、掌握正确的学习方法，养成良好地学习习惯。 教学难点：正确面对成绩。

教学重点：正确的学习方法的掌握，良好学习习惯的养成。 教学过程： 一、教学“万花筒” 1、师讲解华华考试的故事。

（1）师问：“老师对华华说些什么？”华华又是怎么做的呢？ （2）学生看书回答。

2、“七嘴八舌”：如果你遇到类似情况，你会怎么做呢？ 3、学生自做一份学习小计划。（填在书上） 二、讨论：说说你对学习的真实想法吧！ 1、伟伟怎么说的？ 2、这样的想法有什么不好？ 3、我们能像伟伟说的那样生活吗？ 三、聪明屋：学会学习，做学习的小主人！ 1、华华的故事告诉我们一个什么道理？

2、“做学习的小主人”几点建议。（学生看书4页。） 四、实践岛：怎样才能成为学习的小主人。 1、学生发表意见。 2、小结。

第二课 建立友谊

教学目的：

1、通过教学，学会宽容与合作，用自己的实际行动使友谊之树常青。

专业.专

贵州省中小学专题教育读本三年级下册

教案

第一课 学会自我管理

第一课时

教学目标：

1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。

2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、明白自我管理的重要性。 教学重点：

参与活动中学到知识。 教学过程： 一、导入 二、学习新课

1、看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己将来要怎么样做。

2、自己收拾自己的房间、学习用品，吃饭不挑食，不娇气，这些都是自我管理的主要之内容。

3、说说怎样做个自我管理的好学生。 三、 讨论与分享

看图片说出自己的观点

第一课 学会自我管理

第二课时

教学目标：

1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。

2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。 3、明白自我管理的重要性。 教学重点： 参与活动中学到知识。 一、导入

二、了解课文内容提要

1、在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，学习自理，另外，帮家里做一些力所能及 的事情才

2015—2016年小学六年级第一学期健康教育教案

凯里五小 熊杰

常见疾病预防方法《防治感冒办法多》

教学目的：让学生了解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，及时掌握和出现流感时的解决办法。

教学目标：通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

教学时数：一课时

教学过程： 从目前我市也逐渐进入季节性流感高峰期谈起。说一说流行病学特征，以及临床表现，做到早发现早治疗，同时学会一些预防措施。

一、导入

流感是由流感病毒引起的，分为甲、乙、丙三种类型。其中甲型流感病毒约每隔十年发生一次变异，继之会发生世界性大流行。是为常见的呼吸道传染病，有很强的传染性。型与型之间无交叉免疫力，发病后全身症状严重而上呼吸道症状较轻。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季节，而大流行多数从夏季开始。而我国南方每年的3月至7月的是发生季节性流感的多发性季节，目前我市也逐渐进入季节性流感高峰期。

二、流行病学特征

发病突然，发病率高，常呈暴发流行并多次反复。病人是主要传染源。传播途径病毒随咳嗽、喷嚏、说话所致飞沫传播为主，通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和

贵州省教育厅文件

黔教基发?2007?2号

省教育厅关于印发《贵州省普通中小学实施素质教育评

价方案（试行）》的通知

各市（州、地）教育局：

“十五”以来，我省在努力完成“两基”攻坚任务的同时，按照全面普及九年义务教育，全面提高教育质量的要求，积极推进素质教育，素质教育取得一定成绩：一是素质教育的思想和理念逐步树立，全社会关心、支持素质教育的氛围正在形成；二是按照“近、小、活、实”的原则，扎实开展未成年人思想道德建设工作，中小学德育为首的地位进一步凸显，德育工作的针对性和实效性进一步增强；三是义务教育阶段课程改革全面推进，普通高中课程改革进行试点，初中毕业升学考试及普通高中招生录取进行了改革，形成性评价方式逐步建立；四是中小学办学行为逐步规范，小学、初中执行划片就近入学，普通高中认真执行“三限”政策；五是制定和出台了减轻中小学过重课业负担，保障中小学生身心健康的意见，促进学生全面发展；六是一支爱岗敬业、素质较高的教师队伍已经形成，等等。但是推进素质教育是一个复杂的系统工程，由于思想认识、

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考试制度等各种因素的影响，素质教育的推进依然面临着很多阻力和困难，一定程度上仍然存在素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实的现象。择优录取的实质是择学

课外阅读测试

新补充阅读测试

姓名学号得分

一、填空。

1.（）是“俄国文学的始祖”。

2.真理诞生于（）问号之后。

3. “岁寒三友”指的是（）（）（）。

4. 陈景润叔叔（）门外语的单词，就在无数个（）时间掌握的。

5.毕加索画的（）表明了全世界人民对和平的热爱。

6.（）攒了（）买了珍贵的首饰盒作为母亲节的礼物。

二、判断。

1. 《我和橘皮的往事》中，“我”偷橘皮是为了给老师治病。（）

2.老舍一直讨厌母鸡。（）

3. 《我没有钓到那条鱼》中，叔叔教导我事没有做成之前不可自吹自擂。（）

4. 凡卡给在乡下的爸爸写信。（）

5. 《一天只有一次清晨》告诉我们应该不贪睡，要早起。（）

6. 漩涡的旋转方向跟重量有关。（）

7. 巴金创作的激流三部曲是《雾》《雨》《电》。（）

8. 《可贵的沉默》中，全班没有一个人知道爸爸妈妈的生日。（）

9.齐白石很擅长菊图。（）

10.《生命的真理》告诉我们:生命的价值，在于奉献。（）

三、选择题。

1.（）不是巴金的作品。

A.灭亡

B. 秋

C.父与子

2.为了发明电灯，爱迪生在图书馆使用的笔记本达（），共计（）A．二百多本四万多页 B. 一百多本四万多页 C. 二百多本二万多页

3.阳光皮肤属于（）。

A.白种人

B. 黑种人

C.黄种人

4.《瞻仰