三年级学生基本情况分析

篇一：学生基本情况分析

一、学生基本情况分析

标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。

我班2/3的学生已养成良好的学习习惯，不需要老师的再三叮嘱也能够很好地完成作业，其他方面也表现得不错，如颜佳楠、谢文丽等；而剩余1/3学生令人头痛，他们不仅仅学习不自觉，而且行为习惯极差打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……如陈炳浩、郑岭伟等。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 二、教材分析

本册教材仍以专题形式组织内容：导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、词语盘点、语文园地(口语交际、习作、我的发现、日积月累、展示台或成语故事等)。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字

目录

1 项目基本情况

1

1.1项目影响区概述

1.2项目影响区的经济和交通状况

1.3高速公路项目概述

1.4项目地区土地利用及征地影响基本情况

1.5减少征地拆迁量的措施

1.5.1原则

1.5.2方法

1.6技术和经济可行性研究

1.7项目初步设计和最终设计

1.8项目所有权

1.9项目社会影响评估

1.10征地拆迁调查

1.10.1调查的范围

1.10.2调查的内容

1.10.3调查的组织

1.10.4调查完成情况

1.11征地拆迁安置行动计划的准备

1.12征地拆迁安置行动计划的准备

1.13关于补偿标准的有关法律

2. 项目影响分析

2.1项目直接影响区域的确定

2.

2.22项目影响的定义与概况

2.3 项目永久性征地

2.3

4 项目征地影响率

2.

2.4

2.5拆迁建筑物

2.6受影响的土地附着物及专业基础设施

2.2.77受影响的家庭、人口和需要安置的农业人口

2.8 受影响的企事业单位

2.8

3 法规和政策框架

3.1涉及的法律、法规和政策

3.1.1中央政府及省人民政府颁布的有关法律、法规

3.1.2世界银行关于非自愿移民安置的业务政策和程序（OP

4.12和BP4.12）

内容摘要

主要法律、法规和政策的内容摘要

3.2主要法律、法规和政策的

3.2.1国家及省有关法律、法规摘要

3.2.2 世界

驾校基本情况分析

弄清企业目前的地位，能力，目标和制约因素，外市场细分，选择目标市场和市场定位提供依据。

诚信驾校自2001年成立以来，在诚信务实的经营思想指导下，经过多年的努力，已培训出大批合格的驾驶员，遍布全国各地，涉及各行各业，并受到了社会各界的一致好评。

人民日报社市场信息中心联合100多家行业协会及权威网站共同举办了大型民意调查，在此项活动中，我校得到广大消费者的高度评价；获得了“中国知名驾驶培训机构”荣誉证书并与国务院领导人及“中国质量与品牌”专家团共同出席了在北京人民大会堂举行的“首届中国消费者（用户）喜爱品牌民意发布会暨第三届中国市场用户满意品牌高峰论坛年会”。

在短短的几年当中，通过诚信驾校的共同努力，取得了可喜的成绩，并且总结出一整套独特的教学方法，使得我们的每位学员都能够学到实际有用的驾驶技术，顺利考取了全国通用的机动车驾驶证，这是值得我们骄傲的。

市场分析

如今小汽车越来越普及，随着大学校园“考证族”的不断壮大，如今大学生中又悄然兴起一股考驾照的热潮。同时也为了能在找工作时多点技能专长，大学生考驾照成为了时下考证热的一大热点。不少大学校园流行起了求职“三证”的说法

小学三年级学生阅读情况调查问卷分析报告

一、调查目的

我校申报的课题《小学语文教学中提高学生阅读能力的实践研究》（编号《JXKT—XW—04—098》）于2014年9月底经自治区教育厅基础教育教学成果评审委员会审定批准立项。为了切实做好本课题的研究工作，我校课题组设计了本次学生和家长的阅读情况调查问卷,目的是通过对家长和学生的阅读现状进行摸底调查，真实地了解我校学生的阅读能力及水平,摸索出提高学生阅读能力的途径和策略, 进一步深化教学改革，提高教育教学的实效性，探索出实施高效课堂的有效途径。

二、调查对象与方法

调查对象：市实验小学三年级学生及其家长

调查方法：填写调查问卷，发放167分，共收回167份。

三、调查统计与分析

本次学生阅读情况调查问卷从读书兴趣、读什么样的书、读书方式、读书习惯、读书方法策略态度、阅读量、图书来源、课外阅读时间、课外阅读环境、阅读收获效果等10个方面内容54道选择题和6道简答题进行调查，学生家长调查问卷内容从阅读课外书对孩子学习的影响、支持孩子读书、读书的兴趣等八道题进行调查，以下是调查情况的统计与分析：

（一） 市实验小学三年级学生阅读情况调查问卷分析 1、选择题。第一项：读书兴趣调查，此题共8道小题。 第

北京FDC咨询有限公司酒店行业研究

中国酒店行业基本情况分析

目 录

第一部分 中国酒店业总体概况????????????????????4 一、概况?????????????????????????????4 二、我国酒店行业现状—2003年酒店业基本情况 ??????????? 4 （一）酒店数量?????????????????????????4 （二）资产规模?????????????????????????5 （三）从业人员?????????????????????????5 （四）经营状况?????????????????????????5

第二部分 我国酒店行业发展历史及基本情况??????????????6 一、“六五”计划时期以前的酒店情况????????????????6 二、“六五”计划(1981～1985年)时期的酒店业??????????? 7 三、“七五”计划(1986～1990年)时期的酒店业??????????? 8 四、“八五”计划(1991～1995年)时期的酒店业??????????? 9 五、“九五”计划初期的酒店业???????????????????11 六、1999年的酒店业?????

《学生基本情况分析》

学生基本状况分析（一）：

所教班级两个班共有学生85人。总体状况良好。学习气氛较浓。成绩比较稳定。

大多数学生学习的主动性强。上课认真听讲，用心回答问题，有良好的合作意识，有探究问题

的习惯，课堂效果不错。课下认真完成作业，而且质量好。同学之间互帮互学，提高了学习成绩。

少部分同学不爱学习，需要老师和家长督促。上课懒散，精力不集中，而且爱搞小动作，需要老

师经常提醒。不完成作业，没有好的学习习惯。成绩差。有待于进一步提高。

作为教师我会恪尽职守，全力以赴，让优秀的更出类拔萃，让后进的迎头赶上，让所有的学生都

成为合格的中学生。

学生基本状况分析（二）：

学生基本状况分析

本班学生语文成绩不稳定，部分学生阅读和写作潜力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习潜力较差，思维不够灵活。主要表此刻：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达潜力弱，不

中国酒店行业基本情况分析

目 录

第一部分 中国酒店业总体概况????????????????????4 一、概况?????????????????????????????4 二、我国酒店行业现状—2003年酒店业基本情况 ??????????? 4 （一）酒店数量?????????????????????????4 （二）资产规模?????????????????????????5 （三）从业人员?????????????????????????5 （四）经营状况?????????????????????????5

第二部分 我国酒店行业发展历史及基本情况??????????????6 一、“六五”计划时期以前的酒店情况????????????????6 二、“六五”计划(1981～1985年)时期的酒店业??????????? 7 三、“七五”计划(1986～1990年)时期的酒店业??????????? 8 四、“八五”计划(1991～1995年)时期的酒店业??????????? 9 五、“九五”计划初期的酒店业???????????????????11 六、1999年的酒店业???????????????????????

篇一：三年级学生情况分析

三年级学生情况分析

作为三（2）班的语文老师兼班主任，我担负着这个班级语文学习与发展的责任，这是一个浩大的工程，所以我有必要对目前学生语文基础做出一次评定与分析，为自己下个阶段的工作制定提供参考。

一、班级学生的情况：本班现有学生46人，期中男生24人，女生22人。调皮好动的男生多。表现为自制力差，上课精力不集中，搞小动作，小声说话，没有听课的习惯，不管老师说什么，他们一律听不见；懒懒散散，从来紧张不起来，关键时刻冲不上去，干什么事都走在别人的后面，我们设想一下，这样的学生，他怎么会学习好呢？女孩相对比较文静，大部分孩子上课思维活跃，发言积极，但是也有个别女生的性格更像男孩子，上课搞小动作，说笑话，听讲不认真等等，针对这种情况，在室内文化评比中，我们专门设立了评比台，别看这小小的评价表，极大地激励学生学习的积极性。

三年级是个过渡期，关键期，课程多了，由一二年级的语文、数学两门主课增加到语文、数学、英语、科学四门课程；要求也高了，一二年级没有书面作业，即使有也是简单的抄写之类的，而现在四门主课门门有作业，有词语抄写，有背诵的，还有许多灵活的作业，这样孩子一下子不适应，孩子一旦不适应就可能掉队、跟不上，导致学习很差。从语文方面

这个介绍有点长，大家耐心看哈~其中可能有错误的地方，大家多包涵~

【三水校区基本现状】

1、如果各位被广东财经大学录取，那么各位将是广东财经大学2013级学生（ps:级是入学年份，届是毕业年份）

2、广东财经大学简称广财大，学校分为广州校区（俗称本部）和三水校区

3、你们四年大学生活的前两年将在三水校区度过，后两年将在本部度过（除了进入创新实验区的同学、播音班还有国际学院是在本部校区外、）

4、三水校区只有两个年级，大一和大二，即13级和12级；另有继续教育学院即成教还有 税务干部进修学院（我还没见过）的学员也会在三水校区。

【三水校区硬件设施】

1、三水校区详细地址为：广东省佛山市三水区云东海旅游区学海路1号

2、学校内主要建筑：第一教学楼（励学楼）、第二教学楼（笃行楼）（简称一教、二教），实验楼（拓新楼），图书馆，行政楼（厚德楼），20栋宿舍楼，三个饭堂（一饭、二饭、三饭），永城超市，校医院，电信营业厅、风雨球场、教工宿舍

3、体育设施：游泳池（只有它需收费，其他免费），风雨球场（内有羽毛球场地、乒乓球桌），排球场，塑胶网球场6个，塑胶篮球场3个(涂了一层类似塑胶的颜料，給你以为它是塑胶的），水泥篮球场9个，400米标准塑胶运动场1个

东区 教职工宿舍蓝网球

浙江农林大学 经济管理学院

企业电子商务管理实习报告 （“携程旅游网”分析报告）

胡怡雯 苏露露 小组成员 毛佳斌 胡飞帆 柯雪昱

组 长 毛佳斌 指导老师 杨雪雁

2012年6月18日－2012年6月22日

目录

一 携程旅行网基本情况： ..................................................... 3

1．“携程旅行网”公司介绍 ..................................................................................................... 3 2.“携程旅行网”的发展历程 ............................................................................................... 4

1999—2005 .........................................................................................................