2016~2017学年第二学期七年级地理

2015~2016学年第二学期七年级

数学期中检测卷

一、选题题（每题2分，共12分） 1．下列各式中计算正确的是（ ） A．x5?x4?x9 B．x2?x3?x5 C．x3?x3?x6 D．(?x2)3??x5

2．有4根小木棒，长度分别为4cm、6cm、8cm、10cm任意取其中的3根小木棒首层相接搭三角形，可搭出不同的三角形的个数为（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．下列因式分解正确的是（ ） A．x3?4?(x?4)(x?4) B．x2?2x?1?x(x?2)?1 C．4x2?2x?2x(2x?1) D．3mx?6my?3m(x?6y) 4．如图，下列推理中正确的有（ ）

①因为?1=?2，所以b∥c（同位角相等，两直线平行）； ②因为?3=?4，所以a∥c（内错角相等，两直线平行）；

③因为?4+?5?180?，所以b∥c（同旁内角相等，两直线平行）； A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

m1n2453bca

5．如图，将△ABC三个角分别沿DE、BG、EF翻折，三个顶点均落在点O处，则?1+?2的度数为（ ） A．120? B．135? C．150? D．180?

2015~2016学年第二学期七年级

数学期中检测卷

一、选题题（每题2分，共12分） 1．下列各式中计算正确的是（ ） A．x5?x4?x9 B．x2?x3?x5 C．x3?x3?x6 D．(?x2)3??x5

2．有4根小木棒，长度分别为4cm、6cm、8cm、10cm任意取其中的3根小木棒首层相接搭三角形，可搭出不同的三角形的个数为（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．下列因式分解正确的是（ ） A．x3?4?(x?4)(x?4) B．x2?2x?1?x(x?2)?1 C．4x2?2x?2x(2x?1) D．3mx?6my?3m(x?6y) 4．如图，下列推理中正确的有（ ）

①因为?1=?2，所以b∥c（同位角相等，两直线平行）； ②因为?3=?4，所以a∥c（内错角相等，两直线平行）；

③因为?4+?5?180?，所以b∥c（同旁内角相等，两直线平行）； A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

m1n2453bca

5．如图，将△ABC三个角分别沿DE、BG、EF翻折，三个顶点均落在点O处，则?1+?2的度数为（ ） A．120? B．135? C．150? D．180?

2017-2018学年度第二学期七年级地理下册教学计划

一、班情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

二、教学目标

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

三、教材分析 第一章认识大洲

本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。

第二章了解地区

本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲

七年级第二学期地理教学计划

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。

三、教学目标

完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。

四、教材分析

第一章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、

七年级下册地理第八章测试题

一．单向选择题（每小题2分，共 20分） 1．下列国家地跨两洲的有

A 印度 马来西亚 B 阿富汗 埃及 C 土耳其 巴勒斯坦 D 埃及 土耳其 2.中东地区大多数居民信仰的宗教是 A 基督教 B 犹太教 C 伊斯兰教 D 佛教 3.中东大部分地区属

A 热带雨林气候 B 地中海气候 C 热带季风气候 D 热带沙漠气候 4.如果你的家人冬季到英国去旅行，你会告诉他，那里 A 冬季比东营冷

B冬季比东营温暖 C 冬季气候和东营差不多 D 冬季比东营干燥

5.下列不属于．．．中东地区的焦点问题的是 A 丰富的石油资源

B东西交通要道 C匮乏的水资源 D主要是白色人种

6.关于非洲的叙述，不正确的是

A 平均高度据各洲之首，被称为“高原大陆”B 热带气候面积在各洲中最大，有“热带大陆”之称C 居民90％以上是黑种人

D 世界人口增长率最高

澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家。据此回答7—8题： 7.关于澳大利亚农牧业生产的说法，错误．．

的是 A 澳大利亚的农场规模很大 B 农牧业生产机械化程度很高

C 主要农产品大部分供

2015-2016学年第一学期过程性评价检测题

七年级地理 第三套（第二章 第4节~第三章）

一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分，将正确的选项填入下列表格内） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 贵州铜仁德江发现距今四亿年海洋生物礁化石库，种类较多，如腕足类（贝壳）、珊瑚、腹足类（卷螺）等化石。据此完成1～3题。 1．产生这种现象的原因是

A．海陆变迁 B．地球自转 C．人类活动 D．地形状况 2．贵州所属的板块为

A．亚欧板块 B． 非洲板块 C．太平洋板块 D．印度洋板块 3．当地壳板块张裂运动时，地表会发生的现象是

① 断裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脉 ④形成新的海洋 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2015年4月25日尼泊尔发生8．1级地

2015-2016学年第一学期过程性评价检测题

七年级地理 第三套（第二章 第4节~第三章）

一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分，将正确的选项填入下列表格内） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 贵州铜仁德江发现距今四亿年海洋生物礁化石库，种类较多，如腕足类（贝壳）、珊瑚、腹足类（卷螺）等化石。据此完成1～3题。 1．产生这种现象的原因是

A．海陆变迁 B．地球自转 C．人类活动 D．地形状况 2．贵州所属的板块为

A．亚欧板块 B． 非洲板块 C．太平洋板块 D．印度洋板块 3．当地壳板块张裂运动时，地表会发生的现象是

① 断裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脉 ④形成新的海洋 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2015年4月25日尼泊尔发生8．1级地

2015-2016学年第一学期过程性评价检测题

七年级地理 第三套（第二章 第4节~第三章）

一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分，将正确的选项填入下列表格内） 题 号 答 案 题 号 答 案 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 贵州铜仁德江发现距今四亿年海洋生物礁化石库，种类较多，如腕足类（贝壳）、珊瑚、腹足类（卷螺）等化石。据此完成1～3题。 1．产生这种现象的原因是

A．海陆变迁 B．地球自转 C．人类活动 D．地形状况 2．贵州所属的板块为

A．亚欧板块 B． 非洲板块 C．太平洋板块 D．印度洋板块 3．当地壳板块张裂运动时，地表会发生的现象是

① 断裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脉 ④形成新的海洋 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

2015年4月25日尼泊尔发生8．1级地

第一章 一元一次不等式组 1.1 一元一次不等式组

第1教案

教学目标

1． 能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念。

2． 让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法。

3． 提高分析问题的能力，增强数学应用意识，体会数学应用价值。 教学重、难点

1..不等式组的解集的概念。 2.根据实际问题列不等式组。 教学方法

探索方法，合作交流。 教学过程

一、 引入课题：

1． 估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若没体重为x千克，列出两个不等式。

2． 由许多问题受到多种条件的限制引入本章。 二、 探索新知：

自主探索、解决第2页“动脑筋”中的问题，完成书中填空。 分别解出两个不等式。

把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。 找出本题的答案。 三、 抽象：

教师举例说出什么是一元一次不等式组。什么是一元一次不等式组的解集。（渗透交集思想） 四、 拓展：

合作解决第4页“动脑筋”

1． 分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。 2． 讨论交流，求出这个不等式的解集。 五、 练习： P5练习题。 六、 小结：

通过体课学习，你有什么收获？ 七、 作业：

第5页习题1.1A组。 选作B组题。 后记：

专业

K12教研共享平台

七年级第二学期期中调研

语 文 2018.4

学校 班级 姓名 成绩

考 1．本试卷共8页，共五道大题，17道小题。满分100分。考试时间120分钟。 生 2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 须 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 知 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础·运用（共19分） 1．阅读下面文段，完成(1)一(5)题。（共10分） 家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡的土地人民?? 它是我们国家和民族的精神凝聚力。数千年来，那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们，用他们 （气冲斗牛／可歌可泣）的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 大禹治水公而忘私“三过家门而不入”，孙中山为实现“天下为公”鞠躬尽瘁奋斗终生，鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文，“中国航天之父”钱学森为新中国科技事业的发展壮大排除万难回到故土，周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心血……他们以身报国至死不．xiè,他们对国家与人民所表现出来的