c++面向对象程序设计题解与上机指导

C++面向对象程序设计习题解答与上机指导（第2版）

习题参考答案源代码

使用源程序的几点注意事项

(1) 由于源程序在复制、编辑、解压缩等过程中可能引起部分符号（主要是标点符号，如分号、冒号、逗号、引号）的字体、半全角等发生变化，在编译时可能被检出语法错误，只要使用“替换”功能，纠正后即能顺利运行。

(2) 有的C++系统(如Visual C++6.0)没有完全实现C++标准,它所提供的不带后缀的.h的头文件不支持友元运算符重载函数,在Visual C++6.0中编译会出错,这时可采用带后缀的.h头文件。将程序中的

#include using namespace std; 修改成

#include 即可顺利运行。

第2章 C++基础

【2.2】下面是一个C程序,改写它,使它采用C++风格的I/O语句。 #include int main()

{ int a,b,d,min;

printf(\ scanf(\ min=a>b? b:a;

for (d=2; d

if (((a%d)==0)&&((b%d)==0)) break; if (d==min)

{ printf(\ return 0;

C++面向对象程序设计主讲教师：王一宾

安庆师范学院计算机与信息学院

课程教材 主讲教材： 《C++面向对象程序设计》 陈维兴 林小茶 编著 中国铁道出版社 参考教材： 《C++ primer》[美]Stanley B. Lippman Barbara E. Moo Josée LaJoie 著，李师贤 等译 《C++编程思想》 [美]Bruce Eckel 《C++大学教程 》 [美]H.M.Deitel,P.J.Deitel 《C++程序设计教程 –基于案例与实验驱动》邬延辉，王小权等

C++课程网上资源课件、实验内容等资源下载地址(校园网内) ftp://219.231.49.248 各课程/面向对象程序设计2011

学习方法 勤于思考，多分析问题

多上机实践，熟能生巧 充分利用网络资源(校园网和互联网) 多分析别人的程序，学习其编程的经验 独立完成作业，尤其是实验作业

C++课程考试 总评成绩=考试成绩*70%+平时成绩*30% 平时成绩=上课考勤+作业+实验 旷课(包括理论课和实验课)、不交作业或实验 报告等将进行扣分，每次2分 上机实验不认真(玩游戏或上网做与本门课程学 习无关的事),视态度，每次扣1-2分 在

面向对象程序设计教程（C++语言描述）题解 第1章 面向对象程序设计概论 一、 名词解释 抽象 封装 消息 【问题解答】

面向对象方法中的抽象是指对具体问题（对象）进行概括，抽出一类对象的公共性质并加以描述的过程。

面向对象方法中的封装就是把抽象出来的对象的属性和行为结合成一个独立的单位，并尽可能隐蔽对象的内部细节。

消息是面向对象程序设计用来描述对象之间通信的机制。一个消息就是一个对象要求另一个对象实施某种操作的一个请求。 二、 填空题

（1） 目前有面向过程的结构化程序设计方法和面向对象的程序设计方法两种重要的程序设计方法。 （2） 结构化程序设计方法中的模块由顺序、选择和循环3种基本结构组成。

（3） 在结构化程序设计方法中，程序可表示为程序=数据结构+算法； 而面向对象的程序设计方法，程序可表示为程序=对象+消息。

（4） 结构化程序设计方法中的基本模块是过程； 而面向对象程序设计方法中的基本模块是类。 （5） 面向对象程序设计方法具有抽象性、封装性、继承性和多态性等特点。

三、 选择题（至少选一个，可以多选）

（1） 面向对象程序设计着重于（ B ）的设计。

A. 对象B. 类C. 算法D. 数据

（2） 面向对象程序设计中

C++程序设计

谭浩强编著 清华大学出版社

课件制作：南京理工大学 陈清华 朱红

1

第一章C++概述 C++语言发展历史

自从1946年第一台电子数字计算机ENIAC 问世以来，随着计算机应用领域的不断扩大， 促进了计算机技术的高速发展，尤其是近年 来计算机的硬件和软件都是日新月异。作为 应用计算机的一种工具—程序设计语言，得 到不断的充实和完善。每年都有新的程序设 计语言问世，老的程序设计语言不断地更新 换代。

2

20世纪60年代，Martin Richards为计算机软件人员 在开发系统软件时，作为记述语言使用而开发了BCPL语 言(Basic Combined Programming Language)。1970年， Ken Thompson在继承BCPL语言的许多优点的基础上发 明了实用的B语言。到了1972年，贝尔实验室的Dennis Ritchie和Brian kernighan在B语言的基础上,作了进一步的 充实和完善，设计出了C语言。当时，设计C语言是为了 编写UNIX操作系统的。以后,C语言经过多次改进,并开始 流行。C++是在C语言的基础上发展和完善的，而C是吸 收了其它语言的优点逐步成为实用性很强的语言。

3

C语言的主要特点是： 1

C++程序设计练习题

类和对象（一）

知识点：

1.类与对象的概念，及两者的关系？

面向对象程序设计以数据为中心来描述系统，按照数据来组织程序，其基本思想是数据决定对代码的访问。面向对象程序设计将表示属性特征的数据和对数据进行操作的方法封装在一起，构成一个完整的对象。对同类型对象抽象出共性，形成类。

类是具有相同属性特征和行为特征的一组对象的集合，它规定了这些对象的公共属性和行为方法

类和对象之间的关系是抽象和具体的关系，类是对多个对象进行综合抽象的结果，对象是类的实例。

2.类定义的格式，对象定义的格式，访问对象的成员的格式

C++中，类的定义一般包括说明部分和实现部分。说明部分用来说明类的成员，包括数据成员的名字和数据类型、成员函数的原型或实现。实现部分包括各成员函数的定义。 类定义的一般形式如下： class 类名 {

private:

私有数据成员和成员函数的说明或实现

public:

公有数据成员和成员函数的说明或实现

protected:

保护数据成员和成员函数的说明或实现

}; //实现部分

各成员函数的实现

定义一个对象，与定义一个一般变量的格式相同。定义对象的一般格式如下：

类名

一、单项选择题

1. 在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是：（ D ） A) 函数参数的默认值只能设定一个

B) 一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续 C) 函数参数必须设定默认值

D) 在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x ；语句时将自动调用该类的（ B ） 。 A) 有参构造函数 B) 无参构造函数 C) 拷贝构造函数 D) 赋值构造函数

3. 下述关于开关语句的描述中，（ ）是正确的。 A) 开关语句中default子句可以没有，也可以有一个; B) 开关语句中每个语句序列中必须有break语句; C) 开关语句中default子句只能放在最后；

D) 开关语句中case子句后面的表达式可以是整形表达式。 4. 关于对象概念的描述中，（ ） 是错误的。 A) 对象就是C语言中的结构变量;

B) 对象代表着正在创建的系统中的一个实体；

C) 对象是一个状态和操作（或方法）的封装体;

D) 对象之间的信息传递是通过消息进行的;

5. 下列给字符数组进行初始化中，（ ）是正确的

一、单项选择题

1. 在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是：（ D ） A) 函数参数的默认值只能设定一个

B) 一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续 C) 函数参数必须设定默认值

D) 在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x ；语句时将自动调用该类的（ B ） 。 A) 有参构造函数 B) 无参构造函数 C) 拷贝构造函数 D) 赋值构造函数

3. 下述关于开关语句的描述中，（ ）是正确的。 A) 开关语句中default子句可以没有，也可以有一个; B) 开关语句中每个语句序列中必须有break语句; C) 开关语句中default子句只能放在最后；

D) 开关语句中case子句后面的表达式可以是整形表达式。 4. 关于对象概念的描述中，（ ） 是错误的。 A) 对象就是C语言中的结构变量;

B) 对象代表着正在创建的系统中的一个实体；

C) 对象是一个状态和操作（或方法）的封装体;

D) 对象之间的信息传递是通过消息进行的;

5. 下列给字符数组进行初始化中，（ ）是正确的

C++面向对象程序设计实验指导书

（v1.0）

刘恒洋 谭智编

重庆工学院计算机学院

2007年9月

C++面向对象程序设计实验指导书 目录

目录

绪论 .................................................................................................................................................. 1

0.1 写本书的目的 .................................................................................................................... 1 0.2 本书的结构安排 .........................................................................................................

《面向对象程序设计（C++）》课程实验指导书

安阳工学院计算机科学与信息工程学院

软件工程教研室

2010.9

编 号：

课程总学时： 64 实验学时： 32 课程总学分： 3.5 实验学分： 先修课程：高级语言程序设计

适用专业：计算机科学与技术，网络工程，软件工程

一、 本课程实验的主要目的与任务

《面向对象程序设计（C++）》是计算机专业学生的一门专业基础课。C++是一种高效

而又实用的程序设计语言，它既可以进行过程化程序设计，也可以进行面向对象程序设计，因此成为了编程人员最广泛使用的工具。主要任务是介绍C++语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。使学生掌握一门高级程序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用C++语言学会解决一般应用问题，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。并为后续的专业课程奠定程序设计基础。

实验1 C++基础

一、实验目的

1.加强学生掌握C++的基本知识点； 2.加强学生掌握I/O流；

3 加强学生进一步理解函数的用法； 4 理解引用的概念及应用。 三、实验内容

C++面向对象程序设计实验指导书

（v1.0）

刘恒洋 谭智编

重庆工学院计算机学院

2007年9月

C++面向对象程序设计实验指导书 目录

目录

绪论 .................................................................................................................................................. 1

0.1 写本书的目的 .................................................................................................................... 1 0.2 本书的结构安排 .........................................................................................................