六年级语文上册周周测

六年级语文周周练（11）

一、六年级语文下册课内复习题

1.文言文两则

1.《学奕》选自《孟子·告子》。通过写奕秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。

3.孟子是我国古代的思想家，教育家。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。他一生的言行被弟子编成《论语》一书。

2.匆匆

1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。 2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。 4.写出珍惜时间的语句。

（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （2）光阴似箭，日月如梭。

3.桃花心木

1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。文章借树的生长比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。

2.树的生长“不确定”指老

[学而时习之，不亦说乎。 ----孔子]

六年级下册语文第二周复习与回顾

姓名 成绩

一、读拼音写词语。12分

qì ɡài rǔ zhī bì bǎnɡ dànɡ dí ch?n āi ɡuàn ɡài （ ） （ ） （ ） （ ）( ) （ ） xùn sa yánɡ yì m?i ɡui yù xia shu? dà wú p?nɡ （ ） （ ） （ ） （ ）( ) 二、选择正确的读音6分

依恋（liàn niàn） 哺育（ pǔ bǔ ） 堤岸（dī ．tí） ．．．．．．．．．收敛（liǎn niǎn） 蜿蜒（wān ǎn） 悄然无声（qiǎo qiāo） ．．．．．．． w．．．．．三、选字填空

水霖实验学校小学部六年级语文第2周周末作业

班级： 姓名： 家长签字：_________ 评价：

山青水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春－－大自然有声有色，有情有意。本组课文将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的怀 抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。

一、看拼音，写词语。

qīn wěn yōu yǎ jīng zhì hōng kǎo ào mì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiǎo xiàng jīn jīn lè dào yì wèi shēn cháng qí miào wú bǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、补充成语。

旁（ ）斜出 驻足（ ）望 （ ）气长舒 行色（ ）（ ） （ ）然大物 返（ ）归真 （ ）地而起 不（ ）一（ ） 三、择优录取，选

六年级周练

一、列式计算：（共9分）

91

（1）一个数的 是36的 ，求这个数？

106

553

（2）用 除以 的商，再去除以 得多少？

868

961

（3） 与 的和的 是多少？

1473

二、漫游图形王国：（共6分）

2

（1）在图中用阴影表示出 公顷（2分） 5

2公顷

（2）看图列式：（2分） 42千克 西红柿 土豆

白菜 列式： ？

（3）在右图中表示出

52的是多少?(2分) 63 52×=( )=( ) 631

三、应用题：（共26分）

5

1、一批水泥，用去12吨，剩下的是用去的 ，这批水泥有多少吨？

9

54

2、桃树有40颗，杨树的棵数是桃树的 ，桃树的棵数是柳树的 。三种树木共

85有多少颗？

31

3、笼册小学六年级有学生112人，它的 正好是全校学生人数的 ，这所学校

411共有学生多少人？

2

5、一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行75千米，第二小时行了第一小时的 ，两

34

小时正好

----- -- -- - -- -- -- - -- -- -- - -- -- -- - -- -号----位题座--- -- - -- - -- - -- - -- 答 - -- - -- - -名---姓-- 要 -- - -- - -- - -- - -- 不 - -- - -- - -级---班--- 内 - - -- -- - -- - -- - - 线- - -- - -- - -- - -- 校封学---------------密----------------- 2016年秋季学期六年级英语第七周周周清试题

（命题人:熊芳红 时间：15分钟 满分：100分）

一．选择你所听到的单词或词组 （25分） ( ) 1. A. today

B. tomorrow

C. tonight

D. tomato

( ) 2. A. this morning B. this afternoon C. this evening D. this weekend

( ) 3. A. tonight B. tomorrow C .today

(

第二周知识回顾

一、 圆柱表面积

1. 把一根直径是20厘米，长是2米的圆柱形木材锯成同样的3段，表面积增加了多少平方厘米？

2.一种压路机的滚筒是圆柱体，它的长是1.5米，滚筒的半径是0.5米，如果每分钟滚15周，每小时可以压路多少平方米？

二、 圆柱的体积

1. 把一根长是2米的圆柱形木材锯成同样的2段，表面积增加了60平方厘米，这个圆柱的体积是多少立方厘米？

三、 综合练习 名称 已知条件 表面积 体积 长方体 长3米，宽2米，高1.5米 正方体 棱长0.6分米 圆柱体 底面半径10厘米，高5厘 米 底面直径18厘米，高12 厘米 底面周长9.42分米，高2 分米 列出圆柱的表面积和体积算式

2.下图是圆柱的表面展开图，求出它的表面积和体积。 12.56厘米

3、一个圆柱形的铁皮水桶，从里面量底面直径4分米，深5分米，做这个无盖

水桶至少需要平方分米铁皮？这个水桶最多可以装水升？

4.、一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米？

5、学校大厅有4根圆柱形柱子，每根柱子的底面周长是

篇一：六年级数学周记

班级 姓名时间

篇二：六年级期末周记

六年级期末周记

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”不知道我现在的心情是否和元嵇一样执着。

夜晚，浓雾漫天，打开楼上小屋的灯。橘黄色的灯光照亮了整个屋子，暖暖的。乳白色的画布上，是我悬空的小屋，宛若在仙境般，如此惬意。真想不到，我的小屋竟是一幅美画。

关灯，躺在床上。累了一天，那个舒服呀，就跟酥了骨头一样。打开收音机，熟悉的音乐，亲切的言语，这一刻：我无需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前装出冷漠，自己终于属于自己了!好自在。听着声波那端朋友的祝福，时而开心，时而难过，却很舒服。

听这悦耳的笛声，脑海中勾勒出一幅画：无边无际的大海，蓝的让人忧郁。海面前站者一个人，他双目紧紧盯着天与海的交界处，双手握在胸前，像是祈祷。就这样苦苦等待着，没有一点怨??

听一听老歌，看看往昔的照片??回忆总是这样让人幸福，让人难过，何时能再回到从前呢?答案是否定的，却感觉像一坛陈年老酒，更醇，更香。既然夕阳无限好，又何必近黄昏呢?毕竟我曾经拥有过。

忘不了看夜晚的流星，虽不免湮没于黑暗中，可至少我曾绚烂过。忘不了那些美好时刻，即使物换星移，我心中的沧海依旧蓝，蓝的让人有些醉了!“还有5分钟就迟到了!“我一下公共汽车，

第三周知识回顾

一、填空：

1． 把棱长为2分米的正方体木块，削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（）立

方分米。削去部分体积是（）立方分米。

1.把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的（）倍。 1.把棱长4厘米的正方体削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）

2、一个圆锥体体积是24立方米，底面积是12平方米，它的高是（ )米。 2、一个圆柱体体积是24立方米，底面积是12平方米，它的高是（ )米。 3．一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是120立方厘米。圆柱的体积是（）立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。

3．一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积之差是120立方厘米。圆柱的体积是（）立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。

4、将一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸以长边为轴旋转一周,得到一个圆柱体,这个圆柱的体积是( )立方厘米。

4、将一张长4厘米,宽3厘米的长方形纸以宽边为轴旋转一周,得到一个圆柱体,这个圆柱的体积是( )立方厘米。

5、一个圆柱和圆锥体积相等，高也相等，圆锥的底面积是24平方厘米，圆柱的底面积是（）平方厘米。如果圆柱的底面积是24平方厘米，圆锥的底面积是（）平方厘米。

5、一个圆柱和圆

小学六年级第3周周周练

一、认真读题，谨慎填写。

1.一个长方体纸箱，长4分米，宽3分米，高5分米，它的所有棱长的和是（ ）分米，它的占地面积是（ ）平方分米，做这样的一个纸箱需要纸板（ ）平方分米，它的体积是（ ）立方分米。

2.把1.5米的长方体材料（如图），平均锯成3段，表面积比原来增加2.4平方分米，原来这根木料的体积是（ ）立方分米。 3.一个长8分米、宽6分米、高5分米的木盒内，最多可以放（ ）个棱长为2分米的小正方体木块。

4.一个长方体凤尾鱼罐头，长12厘米，宽9厘米，高6厘米。在它的侧面贴上高5厘米的商标纸（不含上、下面），这张商标纸的面积至少有（ ）平方厘米。

5.一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和是（ ）。 二、反复比较，慎重选择。

1.棱长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（ ）。 A、表面积大 B、体积大 C、一样大 D、无法比较 2.将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体( )。 A、体积相等，表面积不相等 B、体积不相等，表面积相等 C、体

小学六年级第3周周周练

一、认真读题，谨慎填写。

1.一个长方体纸箱，长4分米，宽3分米，高5分米，它的所有棱长的和是（ ）分米，它的占地面积是（ ）平方分米，做这样的一个纸箱需要纸板（ ）平方分米，它的体积是（ ）立方分米。

2.把1.5米的长方体材料（如图），平均锯成3段，表面积比原来增加2.4平方分米，原来这根木料的体积是（ ）立方分米。 3.一个长8分米、宽6分米、高5分米的木盒内，最多可以放（ ）个棱长为2分米的小正方体木块。

4.一个长方体凤尾鱼罐头，长12厘米，宽9厘米，高6厘米。在它的侧面贴上高5厘米的商标纸（不含上、下面），这张商标纸的面积至少有（ ）平方厘米。

5.一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和是（ ）。 二、反复比较，慎重选择。

1.棱长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（ ）。 A、表面积大 B、体积大 C、一样大 D、无法比较 2.将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体( )。 A、体积相等，表面积不相等 B、体积不相等，表面积相等 C、体