幼儿园卫生检查评比制度

金家律师修订

本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改

幼儿园卫生管理制度（参考）

为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域

1、各班的教室及室外卫生责任区。

2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求

1、每天各班教室要清扫两次（午饭后、下午）,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每月底为全园大扫除日,以确保教室、卫生区洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准

1、教室：地面、墙壁、白板、门窗、用电设备、物品柜、桌椅等室内所有的物品,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾。

2、睡室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗等处无乱涂乱画痕迹,无积尘，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置。

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙

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　　为创建文明校园，美化校园环境，特制定我园卫生检查评比制度。

　　1、实行卫生责任区。每学年幼儿园将全园环境区，合理的划分到班级，由班主任老师组织本班幼儿力所能及轮流打扫，实行环境区包干到班制。

　　2、带班老师除了本班室内环境外，将另外承担适量校外环境卫生的工作。

　　3、值日办法。实行教师值日制与值日领导巡视制相结合的办法。

　　4、评比办法。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等)，室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、墙壁、天棚、桌凳等。以上两项以满分100分评定。由教职工轮流值日，公平打分，一天一公布，一周一汇总。

　　5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合的办法，评选出卫生先进班集体。对于卫生差、管理乱的班级予以通报批评。每期卫生评比成绩作为“评先表优”的重要依据。

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　　一、教师办公室卫生标准

　　1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　2、办公室地面整洁。

　　3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　　5、不在办公室墙上乱张贴。

　　6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

　　7、洗水池保持清洁，无水垢。

　　8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，【检查制度】废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

　　2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

　　3、天花板及墙角没有蛛丝。

　　4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

　　5、桌凳要按学校要求整齐。

　　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　　7、课室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损

　　2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

　　3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

　　4、天花板及墙角没有蜘丝。

　　四、环境卫生检查评比

　　1、把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比

幼儿园卫生消毒制度

一、环境卫生

1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。

2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。

3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。

4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生

1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。

6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。

7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、消毒隔离制度

1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。

2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。

曹坪中学校园卫生检查评比制度

校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：

一、卫生检查标准 （一）教室卫生

1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。 7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）清洁区卫生

1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，能按时打扫并保持干净卫生。 2、花坛、树坑内无杂草杂物。 （三）公厕卫生

1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求： 地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。 墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。 2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，干净卫生。 （四）宿舍卫生

检查内容：地面、门窗、学

拜城县新星幼儿园保健工作机制及制度

一、幼儿的一日生活安排

1、幼儿园应当根据各年龄段儿童的生理心理特点，季节变化和本幼儿园的实际情况，制订合理的生活制度并组织实施。

2、卫生保健人员与保育员应当参与儿童睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节。

3、幼儿一日作息的安排注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

4、每日要有充足的户外活动时间，儿童户外活动时间每日不少于2小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。

5、儿童进餐时间20xx年体检一次，凡患有传染病者应离岗治疗。

3、工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生。接触食品前应洗净双手，禁止穿工作服入厕，各项操作符合要求。

4、做好食堂内外环境卫生，做到每餐一打扫，每天一清洗。

5、食堂要严格执行《食品安全法》，厨房用具要做到生熟分开，每天用后应洗净，保持洁净，食用具做到“一洗、二刷、三冲、四消毒”。

6、按要求做好食品留样工作，不购进、不加工腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。

7、食堂、厨房应有纱窗、纱门，通风良好，保持整洁，无蚊子、苍蝇、蟑螂等害虫。

8、按照儿童膳食营养的要求制定带量食谱，每1-2周更换一次。

七方镇直机关幼儿园班级卫生检查记录表 日期： 检查人：

检查项目 检查项目分类评分标准 小（总分50分） 一 小二 小中中大大学学三 一 二 一 二 前前一 二 ①?? 面不洁扣2分; ②室内台面零乱扣3分; ③窗不净扣2分; ⑤教室卫生11分 桌椅不净扣2分;⑥钢琴或开关有灰尘2分。 卫生间14分 ①?? 面不干净扣2分；②窗或墙柜台面不净扣2分; ③未冲厕所扣 2分; ④洗手池不净扣2分; ⑤卫生用具摆放不整齐扣2分, ⑥口杯架不干净扣1分。⑦有异味扣1分;⑻热水桶內外有污 扣2分 ①?? 面不干净扣2分,；②床铺被褥不整齐扣2分; ③门或角落不干净扣1分; ④窗不干净扣1分。 ①?? 柜子外内物品未分类摆放或零乱、不整齐放置物品扣2分，②桌櫈没清洗扣2分。 ①杯毛巾未按时消毒扣2分；②教室、睡室未按要求消毒扣2分；⑶消毒柜內有污物口杯摆放不整齐扣2分。 睡室卫生6分 室内的柜子4分 消毒卫生6分 各种记录6分 包干区卫生5分

幼儿园健康检查制度

幼儿园所应建立和健全健康检查的制度。健康检查的对象应包括新人园的幼儿、在园的幼儿以及教师。 一、幼儿的健康检查

对幼儿进行定期的和不定期的健康检查，可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况，以便采取相应的措施，更好地促进幼儿健康的成长，同时，对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。 (一)人园前的健康检查

即将进入幼儿园所生活的幼儿，在入园前必须进行全面的健康检查，以鉴定该幼儿健康情况，预防将某些传染病带入到幼儿园中；而且，入园前的健康检查还能为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料。 幼儿入园前健康检查的主要内容：

(1)了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 (2)检查幼儿当前的生长发育与健康状况，如：身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。

(3)了解幼儿预防接种完成的情况等。

幼儿入园前的健康检查，通常是在当地卫生院所进行，幼儿入园前的健康检查，只在一个月内有效。 入园晨检

晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可

以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼

爱国卫生检查评比制度

为创造一个清新整洁的环境，结合本社区的具体实际，特制定卫生检查评比制度如下：

一、坚持卫生评比制度。组织卫生检查评比小组，小组成员由社区抽调人员及各小区干部组成。卫生评比实行“季评”和“年度总评”制，即：每季度不定时检查一次，给出卫生评比结果；年底根据季评情况综合评定卫生检查成绩，计入年度总评。

二、评分标准：“优”、 “良”、 “差”三等。 优的标准：环境整洁，卫生清扫彻底，且保洁工作好； 良的标准：环境整洁，卫生清扫较彻底，保洁工作一般；差的标准：环境整洁，保洁工作差。季评四次为优的，总评为优；二次差的，总评为差；其余为良；年度优秀最多，且无差等次的，为年度优秀。

三、评比公布时限。季评公布时间为每季度初，总评

公布时间为每年年末，每年进行一次公示。

四、定立卫生责任人制度。各小区及单位负责人为卫生负责人。

五、评比实施办法。每季评比中，出现一次差的，请各单位或小组自行整改；出现二次差的，请负责人写出书面整改意见；出现三次以上差的，由负责人在机关全体大会上作书面检查，责任人及单位人员年终考评不能评优。

六、奖惩措施：对年度总评为优的小区、单位和个人，视情予以表彰奖励。

　　(1)教师工作态度和表现(遵守幼儿园的各项规章制度)(5分)

　　(2)普通话的使用(5分)

　　(3)幼儿各方面常规的培养(10分)

　　(4)幼儿养成良好的生活及卫生习惯(早操、午餐、午睡等)(5分)

　　(5)班级日常安全教育渗透到一日活动中，不发生安全事故(10分)

　　(6)班级教学质量(20分)

　　①教学检查过程中，主配班教师要互帮互助、默契配合，保育员也要配合管理好班级秩序(2分)

　　②教学检查过程中，三分之二的幼儿能主动积极配合教师，不能超过5个以上幼儿聊天或站起来(2分)

　　③每月能按月教学计划完成教学检查，只有适当添加教学内容，不能减少教学内容(2分)

　　④各班三分之二的幼儿能扎实掌握月教学内容(2分)

　　⑤教师要使用正确的教学方法，保证授课的正确性(英语除外)(2分)

　　⑥中班以上幼儿，不能在教师的带读下完成教学过程(2分)

　　⑦教具的制作符合各年龄幼儿的特点，能正确运用教具(2分)

　　⑧教具的制作正确无误，数量不能偏少或没颜色(2分)

　　⑨挂图上的字太小，教师就不能用教棍点读;教棍也不能用力敲打桌椅(2分)

　　⑩各班来园幼儿必须参加教学检查(小班上课哭闹的幼儿除外)(2分)

　　(7)备课认真仔细，积极参与听