专业软件和应用软件的区别

应用软件介绍

CCERP（China Currency Enterprise Resource Planning）——中国流通企业资源计划管理系统，是时空软件在十数年调研、收集、归纳、提炼国内流通企业管理情报资料的基础上，吸取ERP、SCM、CRM、SEM、EIP理论中的精髓而研发的针对中国流通企业的专业管理系统。

时空CCERP是一套面向中国流通企业（也可称为”商贸企业”）的应用管理软件平台，涵盖了流通企业经营中的业务职能、财务职能、人事管理职能、日常办公职能和决策支持职能，等等。为医药、通讯、百货、服装等流通界各行各业提供优秀的软件产品、服务以及完整的解决方案，帮助企业管理提升。架构化和平台化的设计理念满足企业纵向业务拓宽和横向规模扩大的需求。软件先进、实用、社会关联度强，应用了Delphi、C++、Eclipse、Java/JSP/Servlet、XML、TCP/IP、多线程、SQL Server 等目前国际先进的开发工具和技术。

功能描述

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浅谈中职机械专业应用软件的教学策略

作者：黄瀚

来源：《时代教育·下半月》2013年第22期

摘要：教学策略是指建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。教学策略不是具体的方法规定，而是在一定教学思想的指导下，根据一定的情境合理处理和优化教学各因素关系而采取的工作方式。在中职机械专业应用软件的教学中，按照传统的“教师为主、先教后学、课后训练、面向过去”的教学策略教学，效果不佳，学生学习效率不高。而实施“学生为主、先学后教、当堂训练、合作学习、个性教学、过程评价、面向未来”的教学策略教学，可以取得不错的教学效果。 关键词：中职 机械 专业应用软件 教学策略

中图分类号：G718.2 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.099 教学策略是指建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。教学策略不是具体的方法规定，而是在一定教学思想的指导下，根据一定的情境合理处理和优化教学各因素关系而采取的工作方式。它包括如何选择和组织各种教

NI Multisim 软件实习报告,有关矩形波发生电路、计数器和单管放大器的设计

《电子应用软件实习I》实习报告

班级 学号

学生姓名

指导教师 王士湖、唐永锋、柯永斌

淮阴工学院

电子信息工程学院

2015年10月

NI Multisim 软件实习报告,有关矩形波发生电路、计数器和单管放大器的设计

一、实习目的

电子应用软件实习I是电子信息、电子科学与技术专业实习任务，是模拟电子技术、数字电子技术课程结束后进行的教学环节。其目的是：

1、培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。

2、学习利用仿真软件进行较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计和调试。

3、进行软件仿真基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件进行调试和数据处理等。

4、培养学生的创新能力。

二、实习总体要求

1．根据指导老师的要求，完成实习内容；

2．按照课题设计任务书要求熟悉Multisim软件使用；

3．用图、表、文字说明描述电路设计步骤及其仿真结果；

4．对选用的

皖 西 学 院

Proteus专业应用软件训练总结报告

学生姓名：

系、专业：机电系 电气工程及其自动化

班级学号：电气1203班

指导教师：

训练时间：2014年10月09日至 2014年11月13日

1

Proteus专业应用软件训练

实验一：实验二：单片机实验三：单片机汇编程序在实验四：实验五：基于

Proteus的基本操作与原理图绘制

C语言程序在Proteus中的仿真 Proteus中的仿真 Keil与Proteus C语言程序的联机调试Proteus的PCB线路板的绘制 2

实验一：Proteus的基本操作与原理图绘制

一．实验目的

1、安装Protesu软件；

2、熟练掌握Protesu软件的使用； 3、按照设计要求绘制电路原理图； 4、能够按要求对所设计的电路进行仿真； 二．Proteus软件的使用

1. 了解Protuser软件的本性能，如图所示

三．认识Proteus软件窗口

3

图1ISIS窗口

四．Proteus元件库简介

4

1 Flac：大变形、破坏，灵活性，开放性，软件来源于实际工程，所以可靠度很高，但并是能解决所有的问题；

Ansys & Abauqs：通用性软件，在结构方面很强，特别是Abaqus 在非线性方面。在岩土方面，我没有实际用过，只别人说还可以。

Plaix：操作比较简单，开发人员都有工程背景，软件计算的结果比较可靠； Midas/Gts：韩国的软件，以前是搞桥梁的，最近才转岩土，没有很强的理论背景，不知道计算出来的东西可不可靠。或者在某一方面得到实际工程的验证，但可靠度还有呆进一步；

Geo：边坡、非饱和渗流方面比较牛，特别是非饱和渗流方面，理论创建者是非饱和渗流的奠基人；

Rc：岩石力学方面很牛，原因也是因为理论支持是这方面的大牛人；

总结：建议从难的基础的学起，搞基础理论搞清楚了，做出来的东西才是东西。不然随便拿个软件算算，只在乎软件的易学以及图形的漂亮，而不管到底最后结果如何，肯定会出问题的。

所以从 Flac 软件学起，搞清楚理论背景。把理论搞清楚后，再选择一些相对简单的软件比较好。这样对计算出来的结果心里有底。

2通用软件的功能的确比较强大，但是针对性不强，比如我们都是学岩土的，土的本构关系、土和结构的接触啊等都是比

1 Flac：大变形、破坏，灵活性，开放性，软件来源于实际工程，所以可靠度很高，但并是能解决所有的问题；

Ansys & Abauqs：通用性软件，在结构方面很强，特别是Abaqus 在非线性方面。在岩土方面，我没有实际用过，只别人说还可以。

Plaix：操作比较简单，开发人员都有工程背景，软件计算的结果比较可靠； Midas/Gts：韩国的软件，以前是搞桥梁的，最近才转岩土，没有很强的理论背景，不知道计算出来的东西可不可靠。或者在某一方面得到实际工程的验证，但可靠度还有呆进一步；

Geo：边坡、非饱和渗流方面比较牛，特别是非饱和渗流方面，理论创建者是非饱和渗流的奠基人；

Rc：岩石力学方面很牛，原因也是因为理论支持是这方面的大牛人；

总结：建议从难的基础的学起，搞基础理论搞清楚了，做出来的东西才是东西。不然随便拿个软件算算，只在乎软件的易学以及图形的漂亮，而不管到底最后结果如何，肯定会出问题的。

所以从 Flac 软件学起，搞清楚理论背景。把理论搞清楚后，再选择一些相对简单的软件比较好。这样对计算出来的结果心里有底。

2通用软件的功能的确比较强大，但是针对性不强，比如我们都是学岩土的，土的本构关系、土和结构的接触啊等都是比

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

11 北京化工大学北方学院

课程设计报告

课程名称应用软件课程设计

设计题目人事管理系统（vb）

专业、班级软件0806 学号 080203147 姓名刘红露

指导教师母俐丽

设计时间2011-9-23

2011 年9 月23 日

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

一、引言

人事管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于单位的决策者和管理者来说都至关重要,所以企业人事管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件信息，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对企业人事管理信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够

《数据分析及其应用软件》习题

姓名＿＿ 学号＿ ＿ ＿成绩

习题1：出钢时所用盛钢水的钢包，因钢水对耐火材料的侵蚀，容积不断增大

我们希望找出使用次数与增大的容积之间的关系，试验数据如下：

使用次数x 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

写出分析报告（内容包括以下四点） 1. 用双曲线1/y = a+b/x作曲线拟合：（1）画出散点图， （2）写出回归方程， （3）进行检验， （4）分析结果， （α= 0.05）

2. 用指数曲线y = aeb/x 作曲线拟合： （1）画出散点图， （2）写出回归方程， （3）进行检验， （4）分析结果， （α= 0.05） 3. 比较两种曲线后，写出较优的曲线回归方程.

4. 使用较优的曲线回归方程预测当使用次数为17次时钢包的容积增大多少？

增大容积y 6.42 8.20 9.58 9.50 9.70 10.00 9.93 9.99 10.49 10.59 10.60 10.80 10.60 10.90 10.76 习题2：1．研究货运总量Y（万吨）与工业总值X1(亿元)、农业总

21

一、选择题

应用软件和办公基础知识测试题

（一）Word部分

1．Word属于 。

A．操作系统 B．字处理软件 C．通讯软件 D．数据库软件 2．Word生成的文件扩展名是： 。

A．．txt B．dot C．doc D．wod 3．当同时打开多个Word文档时，有 个是当前文档。

A．多个 B．1 C．2 D．由用户定 4．在Word2003中的“插入|图片”命令不可插入 。

A．公式 B．自选图形 C．艺术字 D．剪贴画 5．每一个Office 2003应用程序的菜单中都有“保存”命令和“另存为”命令。以下概念中正确的是 。

A．当文档首次存盘时，只能使用“保存”命令 B．当文档首次存盘时，只能使用“另存为”命令

C．当文档首次存盘时，无论使用“保存”还是“另存为”命令，都会出现

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一、选择题

应用软件和办公基础知识测试题

（一）Word部分

1．Word属于 。

A．操作系统 B．字处理软件 C．通讯软件 D．数据库软件 2．Word生成的文件扩展名是： 。

A．．txt B．dot C．doc D．wod 3．当同时打开多个Word文档时，有 个是当前文档。

A．多个 B．1 C．2 D．由用户定 4．在Word2003中的“插入|图片”命令不可插入 。

A．公式 B．自选图形 C．艺术字 D．剪贴画 5．每一个Office 2003应用程序的菜单中都有“保存”命令和“另存为”命令。以下概念中正确的是 。

A．当文档首次存盘时，只能使用“保存”命令 B．当文档首次存盘时，只能使用“另存为”命令

C．当文档首次存盘时，无论使用“保存”还是“另存为”命令，都会出现