小学四年级语文句型转换大全及答案

小学四年级语文句型转换练习

一、修改病句。（在原句在修改）

１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。

５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。

12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨，所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。

19、考试结束了，他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。

23、我现在基本上把不好的学习习惯完全

小学四年级语文句型转换练习

一、修改病句。（在原句在修改）

１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。

５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 10、我们都担心明天会不会下雨。 11、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。

12、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 13、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 14、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。 16、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 17、因为明天下雨，所以我们还去春游。 18、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。

19、考试结束了，他首先第一个走出教室。 20、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 21、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 22、他完成了一次又一次的艰巨任务。

23、我现在基本上把不好的学习习惯完全

把反问句改为陈述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ ______________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________ 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

______________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

______________________________________________________________ 5、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

______________________________________________________________ 6、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

把下列句子改为反问句。

1、“桂林山水”真是人间仙境啊！

_____________________________

四年级语文句型转换练习题

把问号变句号： 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 3、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

6、 依赖，不是能创造出美好的境界吗？ 7、 海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ 8、 难道这不是最好的礼物吗？

9、 我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？

10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？ 11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？

12、山坡上怎么能开垦出菜地呢？

13、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？

14、为人类造福，有什么错？

15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呢？

16、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？

17、人类的老师不就是自然吗？

陈述句变反问句 18、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

19、这幅画是我们班彩颖画的。 20、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

21、对少数同学不守

句型转换

一、修改病句。（在原句在修改）

１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。 ２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。 ３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。 ４、电灯是爱迪生发现的。

５、上课时，全神贯注地听老师讲课。 ６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。 ７、语文是我们应该学好的几门基础学科。 ８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。 ９、这是一个十分非常可爱的小女孩。 １０、我们都担心明天会不会下雨。 １１、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。

１２、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。 １３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。 １４、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。 １６、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。 １７、因为明天下雨，所以我们还去春游。 １８、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。

１９、考试结束了，他首先第一个走出教室。 ２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 ２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。 ２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。

２３、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 ２４、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。 ２５、王年今年又荣获“三好学生”。

２６、公园里，我们

（小学四年级语文下册）句型转换练习题

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）反问句变陈述句

1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），

2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、把问号变句号。

练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

6、信赖，不是能创造出美好的境界吗？

7、海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？ 8、难道这不是最好的礼物吗？

9、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢？ 10、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

11、《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？

12、山坡上怎么能开垦出菜地呢？ 13、如此美妙的境界，怎能不令人心驰神往呢？

14、为人类造福，有什么错？ 15、这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀？

16、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？

17、

小学语文句型转换 有答案

他要去补习。（双重否定句） 他不可以不去补习.

你明天难道不来上学吗？（反问改陈述） 你明天不来上学。

他要去看书。（双重否定句） 他不得不去看书。 陈述句:你吃过饭了 反问句:难道你没吃过饭?

设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了. 疑问句:你吃过饭了吗? 被字句:饭被你吃了. 把字句:你把饭吃了. 否定句:你没吃饭. .我们遵守纪律。

改为双重否定句：我们不得不遵守纪律 改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？ 2.几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。

改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。 改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。

句式的转换：

一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。 例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？ 陈述句：没有比事实更能说明道理的。 感叹句：没有比事实更能说明道理的！

你们都在奋力抢险，我能坐在旁边吗？（陈述句） 这件事是你干的。（反问句）

草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小花。（缩句） 爸爸被战争夺去了珍贵的生命。（修改病句）

这比山还高，比海还深的友谊，我们不能忘怀。（反问句） 难道你不用蜡烛就不行吗？（肯定句） 这是美丽动听的一个传说。（修改病句） 星期天去中山公园游玩。（改病句）

爸爸笑盈盈的脸上露出严肃的神情。（改病句）

天空飘荡着五彩缤纷、五光十色、各式各样的风筝。（修改病句） 小姑娘，我怎么 会拿你的钱呢？（陈述句） 徐明正津津有味地夸耀自己的小制作呢！（缩句） 我估计她这次考试肯定得第一。（改病句） 月球一定成为人类的另一个家园。（缩句）

没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改肯定句） 上课的时候，王老师举了许多有意思的例子和故事。（修改病句） 听了老师的话，深受感动。（修改病句） 老师鼓励我们发挥优点、克服缺点。（修改） 我们要勇于改正和承认错误。（修改） 母亲把花生做成好几样食品。（被字句 ）

《拾稻》这幅画表达了作者对农民的理解和同情。（缩写） 罗夫斯从集邮中学到了许多知识。（缩句） 这难道不是个好办法吗？（陈述句） 我从小养成了。（修改）

他的话打动了我。他的话打动

教学

四年级语文下册句型转换练习题

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一） 反问句变陈述句

1、有反问词的先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）， 2、有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、把问号变句号。

练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

小学新标准英语四年级句型转换练习题

1.I’m from England .( ) are you ( ) ?(就划线部分提问) 2.We are going to go to Haiman .(改为一般疑问句) ( ) ( ) going to go to Hainan ? 3.I’m going to visit my grandpa . 就划线部分提问)( ) are you going to ( ) ? 4. I’m going to run the 100 metres .(就划线部分提问) ( ) are you going to ( )? 5.Good luck .写出答语( ) ( ) 6. We are going to have a Sports Day .改为一般疑问句 ( ) ( ) going to have a Sports Day . 7. Can I have some cake ?写出否定回答( ) ,you ( ) 8. I can have some rice , 改为否定句 I ( ) ( ) any rice .

小学新标准英语四年级句型转换练习题

9. You can have some eggs . 划