技师学院plc教案

练习一、用PLC完成以下控制要求：

（1）设计控制三台电动机M1、M2、M3顺序启动和停止的程序，并模拟运行。要求：①发出启动信号1S后M1启动，M1运行2S后M2启动，M2运行4S后M3启动；②发出停止信号1S后M3停止，M3停止2S后M2停止，M2停止4S后M1停止。

（2）设计一物料过高自动报警系统，并模拟运行。

要求：①当物料高限开关闭合时，报警器响，报警灯闪（闪光频率为1HZ）

②按“确认”按钮后，报警器不响，报警灯变为平光； ③当物料降至正常高度时，报警灯自动熄灭； ④另外，当按实验按钮时，灯亮，报警器响。

练习二、双速电机PLC控制系统的设计、安装与调试

用PLC控制电路如下图3-4，并进行安装调试，考核要求：

FU2FU2L1L2L3NKM2KM1KM3U1FRW2U2W1V1V2MPE3~ 图3-4 双速电机控制系统图

FRSB1SB2KM1SB3KAKM3KM2KTKTKTKM3KM3KM1KM2KM1KAKTKM2KM

练习三、送料小车自动控制系统的设计、安装与调试 （1）任务：

某送料小车工作示意图如图所示。小车由电动机拖动，电动机正转时小车前

练习一、用PLC完成以下控制要求：

（1）设计控制三台电动机M1、M2、M3顺序启动和停止的程序，并模拟运行。要求：①发出启动信号1S后M1启动，M1运行2S后M2启动，M2运行4S后M3启动；②发出停止信号1S后M3停止，M3停止2S后M2停止，M2停止4S后M1停止。

（2）设计一物料过高自动报警系统，并模拟运行。

要求：①当物料高限开关闭合时，报警器响，报警灯闪（闪光频率为1HZ）

②按“确认”按钮后，报警器不响，报警灯变为平光； ③当物料降至正常高度时，报警灯自动熄灭； ④另外，当按实验按钮时，灯亮，报警器响。

练习二、双速电机PLC控制系统的设计、安装与调试

用PLC控制电路如下图3-4，并进行安装调试，考核要求：

FU2FU2L1L2L3NKM2KM1KM3U1FRW2U2W1V1V2MPE3~ 图3-4 双速电机控制系统图

FRSB1SB2KM1SB3KAKM3KM2KTKTKTKM3KM3KM1KM2KM1KAKTKM2KM

练习三、送料小车自动控制系统的设计、安装与调试 （1）任务：

某送料小车工作示意图如图所示。小车由电动机拖动，电动机正转时小车前

一.设计一个七路抢答器：

1． SB0～SB6为7只抢答器按钮，T0～T6分别代表7只输出灯。当按开始按钮SB7开始出题，同时T7代

表出题指示灯将以0.5秒/0.5秒闪亮;此时按任何一个抢答按钮，抢答成功后，T7将熄灭且T0～T6对应输出灯作1秒/1秒闪亮，此时再按其余6只按钮均无效，如果要清除可按SB8，方可进行新一轮抢答。 2． 如果按开始按钮后6秒内无人应答，则T0~T6所有指示灯作0.5秒/0.5秒闪亮，表示该题作废，此时按

任何一个抢答按钮均无效。如果要清除可按SB8，方可进行新一轮抢答。 3． 试题说明:

1.题中均用无自锁常开按钮(如用自锁按钮,在放开后不影响动作过程的不扣分；如放开后影响后续动作的则有一处扣5分)。

2.如T7指示灯无动作则视为功能不完善，该处扣10分。（考评表“运行调试”评分按满分30分计）。 3.如第2小题动作未完成，则视为功能不完善，该处扣20分。（考评表“梯形图设计”按满分20分计；考评表“运行调试”按满分30分计）。

4.考核时间：45分钟（不含画梯形图，但定义输入输出、流程图需写出）超时每分钟扣2分，总用时超过60分钟不管完成已否为0分。

二．霓虹灯控制：

一、劳动光荣，技能宝贵，创造伟大。

二、弘扬工匠精神，树立职业英雄。

三、崇尚一技之长，不唯学历凭能力。

四、没有一流的技工，就没有一流的产品。

五、技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的`作用。

六、高质量的职业培训促进实现高质量的就业。

七、高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。

八、就业是民生之本，培训是就业之基。

九、创新“校企双制、工学一体”的中国特色技能人才培养模式。

十、发展技工教育，培养技能人才，服务经济发展。

十一、技工院校是培养技能人才的摇篮。

十二、上技校，学技能；凭劳动，创人生。

十三、我学技术我成长，我有技能我骄傲。

十四、发展技工教育，促进技能就业。

十五、提高素质能强国，学会技术好就业。

十六、实施人才强国战略，大力发展技工院校。

十七、尊重劳动，崇尚技能，鼓励创造。

十八、一本资格证书，一项职业能力，一个就业机会。

十九、参加世界技能大赛，展示技能人才风采。

二十、技能成才，技能就业，技能强国。

二十一、大力发展技工教育，构建劳动者终身职业培训体系。

二十二、大力发展技工教育，推动人口红利向人才红利转变。

二十三、坚持高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展办学之路，构建现代技工教育体系。

二十四、在工作中学习，在学习中工作。

二十五、培养一流技工，建

教你如何报读深圳技师学院!

如何报读深圳技师学院

一、招生对象

应届（往届）普高、职高、技校、中专、大专等毕业生（户籍、地域不限）

二、报名途径

所有考生一律通过深圳技师学院招生就业网进行网上报名，不接受现场报名。网址：/main/admissions 。进入网站，点击网上报名栏目进行资料填报。填写资料（*号为必填项目）--上传照片--提交--生成报名表--报名成功--打印报名表。

三、资格审核

考生报名成功以后，招生就业处将对考生资料进行审核，审核通过后考生将不能修改数据和报考专业(我们按填报第一专业安排文化测试)。

四、打印准考证

打印时间另行通知。不按时打印准考证的考生视为自动放弃报考资格。

五、考场安排

招生就业处按照打印准考证的具体名单和人数按专业安排考场进行文化测试。 （考生测试考场以测试当日贴出考场分布图为准）

六、文化测试时间

具体时间另行通知。

七、测试内容

综合试题语文、英语、数学（三卷合一，满分100分，语文占40%、数学、英语各占30%，）；

备注：免试资格：参加2015年高考并达到当地专科录取分数线的考生，带齐身份证、高考成绩通知单及查询密码等相关材料来学院东门对外服务大厅招生就业处办理免试手续，确认通过以后无需参加笔试，直接进入面试环节（时

山东工业技师学院民航管理学院

山东工业技师学院民航管理学院培训协议

培 养 就 业 协 议 书

甲方：山东工业技师学院民航管理学院

乙方： 身份证号码：

为维护学校正常的办学秩序,保障甲乙双方的合法权益,经平等协商,甲乙双方自愿达成如下协议：

一、 甲方的权利和义务

1、 按照国家政策法规及教育行政部门的规定,对学生开展思想教育,组织教学等工作。

2、 加强学校管理,确保正常教学秩序、生活秩序和乙方人身及财产安全。

3、 对乙方违规违纪行为及时进行批评教育,并视情节给予相应处分。

4、 负责乙方在校期间的基础课、专业课教学和岗位技能培训,与潍坊学院、吉林大学等合作,为学习期满各科考试成绩合格者颁发国家承认学历的成人高等教育专科毕业证书和相关岗位技能资格证书。

5、 对乙方成绩合格并遵纪守法者,负责和用人单位联系,安排到民航系统（空乘、空保、安检、值机、票务、VIP、要客引导、问询等岗位）就业,并实行就业后的跟踪回访,以利于乙方就业的稳定性。

6、 对乙方入学第四个学期起,如乙方自愿且经学院批准,经用人单位考核符合要求且交齐剩余学年的各项费用的可提前安排就业,甲方负责保留乙方的学籍,安排剩余课

河北科技师范学院继续教育学院

2017级函授生第二学期（2017年下半年）专业课课程安排 专业 课程名称、上课时间及地点 《美术》 9月 9.10日 王建梅 13653368830 教材：《园林美术教程（第二版）》马云龙，农业出版社，2012年。 《植物学》9月 16.17日 徐兴友 13933602991 教材：《植物学》方炎明，中国林业出版社，2006年。 园林 （本科） 《初步设计》9月 23.24日 汪洋 18833510926 教材：《园林设计初步》田建林、杨海荣主编，中国建材工业出版社，2009年。 《园林制图》10月 14.15日 伍敏华 13833526636 教材：《园林工程制图》吴机际主编，华南理工大学出版社，2009年。 教室：园艺科技学院会议室 动物医学 （本科） 《动物解剖学》9月2日-9月3日 潘素敏 13582809029 教材：《畜

山东工业技师学院民航管理学院

山东工业技师学院民航管理学院培训协议

培 养 就 业 协 议 书

甲方：山东工业技师学院民航管理学院

乙方： 身份证号码：

为维护学校正常的办学秩序,保障甲乙双方的合法权益,经平等协商,甲乙双方自愿达成如下协议：

一、 甲方的权利和义务

1、 按照国家政策法规及教育行政部门的规定,对学生开展思想教育,组织教学等工作。

2、 加强学校管理,确保正常教学秩序、生活秩序和乙方人身及财产安全。

3、 对乙方违规违纪行为及时进行批评教育,并视情节给予相应处分。

4、 负责乙方在校期间的基础课、专业课教学和岗位技能培训,与潍坊学院、吉林大学等合作,为学习期满各科考试成绩合格者颁发国家承认学历的成人高等教育专科毕业证书和相关岗位技能资格证书。

5、 对乙方成绩合格并遵纪守法者,负责和用人单位联系,安排到民航系统（空乘、空保、安检、值机、票务、VIP、要客引导、问询等岗位）就业,并实行就业后的跟踪回访,以利于乙方就业的稳定性。

6、 对乙方入学第四个学期起,如乙方自愿且经学院批准,经用人单位考核符合要求且交齐剩余学年的各项费用的可提前安排就业,甲方负责保留乙方的学籍,安排剩余课

韶关市技师学院调漆室项目

询 价 文 件

采购项目编号：SY12XJ163

韶关市盛远招标有限公司

二〇一二年九月二十一日

韶关市技师学院调漆室项目 采购项目编号: SY12XJ163

目 录

第一部分 询价邀请书 ............................................... 2

第二部分 第三部分 第四部分 第五部分

采购项目内容 ............................................. 5

报价须知................................................. 9

合同书格式 .............................................. 15

报价文件格式 ............................................ 19

1

韶关市技师学院调漆室项目 采

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

关于技师学院钳工实习教学改革的探讨

作者：柳 杨

来源：《职业·下旬》2010年第07期

一、围绕企业需求,开发出符合市场的校本教材 1.教材开发的现实意义

对照发达地区,《钳工技能训练(第四版)》教材的内容已经远远不能满足现在的教学需要。《钳工技能训练(第四版)》是应对全国职校、技师学院统盘考虑的,是在全国发展不平衡、各地办学条件不一的前提下编写的,有它的局限性,在基本技能特别是在综合技能训练的教学内容上所占篇幅过多。

2.对现用教材内容的取舍

钳工生产实习校本教材的内容应在《钳工技能训练(第四版)》的基础上进行增删,基本原则是基本功技能训练以删为主,核心技能训练以增为主,有侧重点。在基本技能训练这部分应以课题二的钳工常用量具测量技能训练,课题三的划线,课题五的锯削,课题六的锉削,课题十的孔加工,课题十一的螺纹加工为主进行训练。当然每个课题中的训练内容还要作适当的取舍,课题四中的錾削作为辅助训练,删去錾削平面等内容,呆錾子进行简单的练习,侧重于挥锤动作姿势的掌握;课题八的刮削、课题九中的研磨侧重于机修专