人教版新教材八年级历史封面

新教材人教版八年级思想品德下册教案

第一单元 权利义务伴我行

第一课 国家的主人广泛的权利

★教学目标：

知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。

能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。

情感态度和价值观目标：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 ★重点和难点

国家的性质；人民和公民的区别

★课前准备：制作多媒体课件；布置学生翻阅宪法第二章，了解我国公民享有的基本权利；请学生搜集不正确行使权利的案例，并指出这样做的后果；编排书本中的案例小品。 ★教学方法：情感激励法；讨论法；小品表演法； ★授课过程 导入新课：

举例：比如学生有受教育的权利，它可以得到国家社会的帮助；而民工他有劳动义务，也有获得报酬的权利等等。我们未成年人的权利问题已是当代一个世界性问题。我国是人民当家作主的社会主义国家

海盐县百步中学八下历史与社会复习资料

农耕文明繁盛与近代前夜的危机

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣

5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 概况： 建立者：朱元璋（明太祖） 都城：应天（南京） 永乐盛世：朱棣 （明成祖） 都城：京师（北京） 明初的统治： 政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权 经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展 对外交往密切 市镇经济繁荣：改革赋役制度、刺激商品经济发展 明末农民起义： 爆发：1627年； 领导人：高迎祥、张献忠、李自成 结果：1644年，李自成（闯王）率军攻入北京，推翻明朝。 起义成功的原因：提出“均田、免粮”口号，得到广大农民的支持。 2. 清朝(1616-1636-1912)： 1644 17世纪初 1636

（明朝将领吴三桂引）清军入关，占领北京 （女真） 后金 （满洲） 清

努尔哈赤 皇太极

清初弊政 康雍乾盛世

5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展

1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封

海盐县百步中学八下历史与社会复习资料

农耕文明繁盛与近代前夜的危机

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣

5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 概况： 建立者：朱元璋（明太祖） 都城：应天（南京） 永乐盛世：朱棣 （明成祖） 都城：京师（北京） 明初的统治： 政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权 经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展 对外交往密切 市镇经济繁荣：改革赋役制度、刺激商品经济发展 明末农民起义： 爆发：1627年； 领导人：高迎祥、张献忠、李自成 结果：1644年，李自成（闯王）率军攻入北京，推翻明朝。 起义成功的原因：提出“均田、免粮”口号，得到广大农民的支持。 2. 清朝(1616-1636-1912)： 1644 17世纪初 1636

（明朝将领吴三桂引）清军入关，占领北京 （女真） 后金 （满洲） 清

努尔哈赤 皇太极

清初弊政 康雍乾盛世

5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展

1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封

海盐县百步中学八下历史与社会复习资料

农耕文明繁盛与近代前夜的危机

第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣

5.1.1 明清帝国的兴替 1. 明朝(1368-1644) 概况： 建立者：朱元璋（明太祖） 都城：应天（南京） 永乐盛世：朱棣 （明成祖） 都城：京师（北京） 明初的统治： 政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权 经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展 对外交往密切 市镇经济繁荣：改革赋役制度、刺激商品经济发展 明末农民起义： 爆发：1627年； 领导人：高迎祥、张献忠、李自成 结果：1644年，李自成（闯王）率军攻入北京，推翻明朝。 起义成功的原因：提出“均田、免粮”口号，得到广大农民的支持。 2. 清朝(1616-1636-1912)： 1644 17世纪初 1636

（明朝将领吴三桂引）清军入关，占领北京 （女真） 后金 （满洲） 清

努尔哈赤 皇太极

清初弊政 康雍乾盛世

5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展

1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封

2018审定改版最新教案

新版人教版八年级下册历史全

册教案教学设计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学科：；

任课班级：；

任课教师：；

年月日

第1课中华人民共和国成立

班级__________ 姓名__________ 【学习目标】

1.知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》

2.了解中华人民共和国开国大典

3.理解新中国成立的意义

4.知道西藏和平解放的史实

【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典

【学习难点】新中国成立的历史意义

【学习过程】

一、自主学习

1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在

召开。

2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起的作用；②当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。

3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的。推翻

了、封建主义和的统治。中国真正成为的国家，壮大了世界和平民主和的力量。

4. 年，西藏和平解放。至此，获得统一，各族人民实现了大团结。

二、合

八年级物理新教材分析

新教材总体特点

新教材的特点表现在：以探究为主，兼容多种学习方法；多种方式激发学生兴趣；内容贴近生活，注重联系实际；认知手段更加符合学生年龄特点；教学内容横纵向联系更加紧密。 二、新教材在内容方面的主要变化 1、首先在次序上做了调整

（1）将原八年级的电学内容放到九年级学习

原教材电学在八年级，新课程学生自主探究的内容较多，电学活动所用的仪器相对力学所用的仪器要少些，探究活动较易安排，也容易提高学生的学习兴趣。虽大部分教师也逐渐习惯这种安排，但是仍然有一部分教师不习惯这样的安排。故此次修订将电学内容调到九年级学习。

（2）将原教科书九年级“机械运动”的内容调整到现在的第一章，先学习“速度”的内容，方便后续“声速” “光速”的学习。另外，有了第一章测量的知识，在学到后面的温度计、天平、弹簧测力计等仪器时，也有了读数的基础。

（3）将“重力”“弹力”的内容提前到“二力平衡”之前，以便学习二力平衡内容时所提及的例子都是学生已经学习过的重力和弹力具体力的内容。修订后的课标增加了“测量摩擦力”的实验，实验中要用到二力平衡的知识，所以将摩擦力调整到二

力平衡后较为适用。

爱生活 爱物理 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 主备人：姚欣 复核人： 学习目标：1.知道长度的基本单位和换算单位，以及各单位之间的换算 2.学会用刻度尺测量一般的长度，会读刻度尺的读数。 3.知道时间的单位,并会用钟表测量时间.

4.知道什么是误差及减小误差的方法，了解误差及其产生原因,误差和错误的区别. 重点：正确使用刻度尺 难点：长度单位的换算

一、 自主学习

1．你会使用尺和表吗？用尺子测一下你的身高、物理课本的长和宽、一张纸的厚度并记录。 2．请同学们闭上眼睛，默数一分钟，同老师卡表的一分钟做对比，你的感觉可靠吗？ 估计一下你的一步是多长，并实际测量一下，看看你估计的准确吗？

二、 探究交流平台

探究活动一: 长度的单位及其换算关系 阅读课本P10-11“长度的单位” 2．换算关系：1km= m,1m= mm, 1mm= μm, 1μm= nm 探究活动二：长度的测量 阅读课本P11-12“长度的测量”

1．长度的常用测量工具有： 、

2018审定改版最新教案

新版人教版八年级下册语文教全册教案教学设计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学科：；

任课班级：；

任课教师：；

年月日

2017-2018学年度第二学期教学进度表

2018春人教部编版八年级语文下册教案全册

1 社戏

【教学目标】

1．理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。

2．学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。

3．探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。

【教学重点、难点】

1．学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。

2．领会作者热爱农村，热爱劳动人民的感情。

3．了解小说中的景物描写的特点及作用。

4．掌握通过人物的语言、行动来刻画人物形象的写法。

【课时安排】

3课时。

【教学过程】

第一课时

一、解题导入

社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。

同学们，你们看过社戏吗？好看吗？你们喜欢吗？如果你看过，那就请你把最有趣的

（新教材）人教版八年级物理

上册导学案

2013年8月

课题：科学之旅 序号：01

姓名 班级

导学目标知识点：

1、知道物理学研究的内容；

2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科； 3、知道学习物理的一般方法。 导学方法：实验观察法、联想讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学

一、 学生阅读课文并完成以下内容。

1、物理是一门有趣的学科，它研究 等物理现象。 2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科： 3、学习物理的方法有：

23 马 说

1．积累文言词汇，疏通课文大意。

2．理解文中“伯乐”“千里马”与“食马者”的寓意，学习托物寓意的写法。

3．朗读文章，注重朗读语气的把握，体会作者寄托在文中的思想感情，感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。

一、导入新课

相传伯乐是春秋时代的人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。

今天我们将学习的《马说》，一定会让你对伯乐和千里马的关系有进一步的认识。 二、教学新课

目标导学一：检验预习，梳理文言字词 1．走近作者。

韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟州)人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓“郡望(郡里的显贵家族)昌黎”，世称“韩昌黎”，谥号“文”，又称“韩文公”，官至吏部侍郎，故又称“韩吏部”。

2．背景资料。

《马说》写于贞元十一年(795年)至十六年(8