高三如何备战高考

如何备战高考地理

[内容摘要]目前，高考地理试题越来越突出对学生能力的测评，考查学生运用知识的能力和解决问题的能力。为此，培养学生的地理学习能力，做好高考地理备考工作尤为重要。

[关键词]地理;考试;能力;问题

地理能力即地理学习的理解能力，是地理试题所要考查的重要内容之一。教师在教学中应加强对学生的能力训练，使其在充分掌握书本基础概念和原理的同时，拥有灵活的联系实际能力。本文主要对学生应具备的地理学习能力问题进行探讨，以期对学生的地理备考工作有所帮助。 一、细致做好高中地理备考工作

新课程改革实施后，高考地理试题主要以考查学生的各方面能力为主，要求学生能灵活运用所学的地理知识在不同的问题情境下解决各类问题。教师应引导学生在备考期间养成良好的复习习惯，形成良好的复习能力，把握考试的题型趋势。

（一）仔细研究阅读考试大纲，把握考试命题大方向 教师在备考期间要仔细研究学习考试大纲与考试说明等资料，准确引导学生的复习方向;要求学生也熟读考纲以及

说明，对考试有充分的了解，快速进入到备考的紧张状态。 （二）着重掌握知识点之间的联系，自主构建知识系统 在地理学习中，主干为书本中的基础概念、原理、思

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如何备战高考物理的几点思考

作者：李媛媛

来源：《新课程·中学》2017年第06期

摘 要：高中物理对于高中生来说是一门非常重要的理科学科，而且物理学属于应用学，对大部分学生来说都是很难掌握的一门学科。如何使学生快速掌握该门学科是高中教师需要注意的问题。另外，对于高三年级的学生来说，学生学习时间很宝贵，对教师备课讲课的要求也很高，只有在教与学达到高效的协调统一以后，才能促使学生快速掌握对于高中物理的学习，做好充足的准备迎战高考。

关键词：高中物理；学习方法；备战高考；熟练掌握 一、熟悉掌握学习方法，构建学习体系

由于课上教学任务繁重，课时安排有限，教师为了在正常教学期内完成教学任务，讲课速度很快，每节课知识量也很大，所以很多学生难以消化理解。常常是老师在前面讲，学生在台下记笔记，但是由于学生关注点都在记笔记上，所以大部分老师讲解的内容学生都没能及时消化理解，对一些专业知识没有掌握。因此，如果没有系统的学习体系，学生就无法掌握物理学科的知识点，容易将知识点混淆，学生会将知识点记混，导致在使用过程中出现种种问题。并且，物理是

高考现代文阅读的题型特征及解题技巧

高考现代文阅读的题型特征及解题技巧（一）

题型一：“解释”题——对文意理解的主要题型

第一种：对重要词语的“解释”——“词句含义”的题型

【题例一】06年湖南16题。“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是：

【题目范围】：好久以来“故乡”故乡就在吸引着我；百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗的时代，鲁迅先生在寻里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。

【答】①鲁迅的故乡(字面意思)②作者向往的精神家园。(内涵意义)

【题例二】07年高考北京卷19：文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”，说说这“理想”是什么？（4分）

【位置】①七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出大山，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大书，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。

⑩水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我

备战2011高考英语

面对日益临近的高考，考生们在英语复习时应该注意哪些问题？在复习中，他们还存在着哪些薄弱环节？考生们如何在最后的冲刺阶段有效地应用科学的复习方法，巩固和提高自己的英语应试能力，怎么用有限的词汇量应对英语考试中的写作？如何把熟稔的语法应用到变化无穷的考题中去？成为考生们最为关注的问题。有着多年教学经验的特级教师张铁城做客《百家讲坛》，为您分析高考英语备战策略。

张老师在节目中结合多年高考命题和研究的实践经验，以历年高考试题为例，详细讲解英语高考复习的方法。他在节目中总结了六点英语备考策略： 1、背默语篇七十天，高考应试不再难； 2、熟读真题近七年，整体输入七十篇； 3、关注内容自主学，时时查阅大词典； 4、对镜口笔实景练，改写拓展善应战； 5、真实英语流利记，崇尚情趣讲效率； 6、研读锤炼七百词，复现之中补差距。

张老师认为：取法于上，取得其中，取法于中，故为其下，如果以上等标准要求自己，结果只能是个中等，一定要高标准，以超常智学生的标准，要求常智学生。但是我们要以天才的水平要求自己，最后结果只是个中等，但是如果不这样做的话，按照古人的经验来讲，他必然会失败。

全文

今天咱们讲的题目就

高考现代文阅读的题型特征及解题技巧

高考现代文阅读的题型特征及解题技巧（一）

题型一：“解释”题——对文意理解的主要题型

第一种：对重要词语的“解释”——“词句含义”的题型

【题例一】06年湖南16题。“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是：

【题目范围】：好久以来“故乡”故乡就在吸引着我；百草园和三味书屋，这些美妙的名称，像童话一样，时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店，土谷祠，还想看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗的时代，鲁迅先生在寻里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划破黑暗，露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。

【答】①鲁迅的故乡(字面意思)②作者向往的精神家园。(内涵意义)

【题例二】07年高考北京卷19：文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”，说说这“理想”是什么？（4分）

【位置】①七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出大山，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大书，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。

⑩水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我

2019高三生如何进行高考物理复习

高三物理复习，要求全面系统地掌握物理概念及相互关系，熟练掌握物理规律、公式及其应用，总结解题方法与解题技巧，提高分析问题和解决问题的能力。 细化复习计划

高三物理复习可分为四个阶段：（1）利用暑假全面回顾教材，复习原有笔记及相关例题，巩固所学的基本概念、基本规律；（2）从9月到春节前后，针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法；（3）从3月到4月，进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活；（4）5月份进行大综合复习训练，模拟强化，把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。 注重复习方法

选定科学的物理复习方法，达到事半功倍的效果。（1）重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用；（2）注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用；（3）通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通；（4）

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2019高三生如何进行高考物理复习

高三物理复习，要求全面系统地掌握物理概念及相互关系，熟练掌握物理规律、公式及其应用，总结解题方法与解题技巧，提高分析问题和解决问题的能力。 细化复习计划

高三物理复习可分为四个阶段：（1）利用暑假全面回顾教材，复习原有笔记及相关例题，巩固所学的基本概念、基本规律；（2）从9月到春节前后，针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法；（3）从3月到4月，进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活；（4）5月份进行大综合复习训练，模拟强化，把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。 注重复习方法

选定科学的物理复习方法，达到事半功倍的效果。（1）重视基本概念、基础规律的复习，归纳各单元知识结构网络，熟识基本物理模型，并通过练习完成对基本概念的辨析理解、对基本规律的综合应用；（2）注重解决物理问题的思维过程和方法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并掌握运用；（3）通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式，举一反三，触类旁通，对重点热点知识真正做到融会贯通；（4）

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差生高三如何学好英语

紧张的高三学习即将开始，许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。造成英语成绩不佳的原因很多，如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病，外界的干扰等。首先要好好反省，认识到自己存在的问题，再对症下药，下面介绍一些学习方法，供大家参考。

一、分析存在的问题

l ．时间安排问题

(1) 是否很少在学习前确定明确的目标

(2) 是否没有固定的时间安排

(3) 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成

(4) 学习计划是否是只能在开头的几天有效

(5) 是否把所有的时问都花在学习上。

2 ．注意力问题

(1) 注意力完全集中的状态是否只能保持 10 至 15 分钟

(2) 学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西

(3) 是否常与人边聊天边学习。

3 ．学习兴趣问题

(1) 是否一见英语书头就发胀

(2) 是否喜欢其他学科，不喜欢英语

(3) 是否常需要强迫自己学习

4. 学习方法问题

(1) 是否经常采用题海战来提高解题能力

(2) 是否经常采用机械记忆法

(3) 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法

(4) 是否从不向老师请教问题

(5) 是否很少主动钻研课外辅助

从今天开始，高考已经进入最后两个月的冲刺复习了。在接下来的60天当中，考生需要复习什么？怎样在最后阶段再拔高？如何不被紧张的考前情绪压倒？家长能帮孩子些什么？成为当前的焦点问题。为了能帮助大家正确、从容面对即将到来的高考，《名师家教》从各学科复习技巧、过来人心经以及心理辅导等方面给出最权威的指导，希望给大家在“大决战”前夕备足“弹药”，让大家“轻装上阵”。 60天 复习 语文

成为“狡猾”的 应试者 耀华中学 张军

目前高三语文学习的现状大约是，同学的题做了不计其数，心中略有几分自信，但是随着更多更新的套题的到来，同学们的自信心又不免经受一次又一次或大或小的打击，怎么办？ 第一、回头看

依老师的经验，目前做新题的目的应该是保持临战状态，而不是挑战，更不应理解为新题做得越多越好。同学们先前已经做了许多题目，有专项，也有套题，错误肯定不少，有的甚至是反复出现的“疑惑”“犹豫”，比如“融会贯通”的“会”的字形，“简洁”与“简捷”的词义辨析等，这就特别需要大家把先前的题目找出来，仔细研读错题，夯实走过的路，心里也会更塌实。 第二、去硬伤

同学们一定要认真问问自己，在上考场之前还有没有混淆不清的概念，比如“

专题30 小题不小----比较大小

【热点聚焦与扩展】

高考命题中，常常在选择题或填空题中出现一类比较大小的问题，往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起，进行排序.这类问题的解法往往可以从代数和几何两方面加以探寻，即利用函数的性质及图象解答.本专题以一些典型例题来说明此类问题的方法与技巧.

（一）常用技巧和方法

1、如何快速判断对数的符号？八字真言“同区间正，异区间负”，容我慢慢道来：

判断对数的符号，关键看底数和真数，区间分为()0,1和()1,+∞

（1）如果底数和真数均在()0,1中，或者均在()1,+∞中，那么对数的值为正数

（2）如果底数和真数一个在()0,1中，一个在()1,+∞中，那么对数的值为负数

例如：30.52log 0.50,log 0.30,log 30<>>等

2、要善于利用指对数图象观察指对数与特殊常数（如0,1）的大小关系，一作图，自明了

3、比较大小的两个理念：

（1）求同存异：如果两个指数（或对数）的底数相同，则可通过真数的大小与指对数函数的单调性，判断出指数（或对数）的关系，所以要熟练运用公式，尽量将比较的对象转化为某一部分相同的情况 例如：1

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3,4,5，比较时可进行转化，尽管底数难以转化为同底，但指数