新课标人教a版高一数学必修1

高二数学练习卷（必修1）

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分． 1．若集合A?{0,1,2,3}，B?{1,2,4}则集合A?B=（ ） A．{0,1,2,3,4} B．{1,2,3,4} C．{1,2} D．{0} 2．设集合U?{1,2,3,4,5,6}，M?{1,3,5} , 则CUM?( ) A.{1,2,4} B{1,3,5}. C . {2,4,6}} D .U 3．函数f(x)?lg(x?1)的定义域是（ ）

A．(2，??) B．(1,??) C．[1，??) D．[2，??) 4．二次函数y?x2?2x?5的单调递增区间是（ ）

A． (??,4] B．(4，+?) C． [1，+?) D．（－?，1） 5．若函数f(x)?3x?3?x与g(x)?3x?3?x的定义域均为R，则（ ） A．f(x)与g(x)均为偶函数 B．f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 C．f(x)与g(x)均为奇函数 D．f(x)为偶函数，g(x)为奇函数 6．偶函数y?f(x)在区间[0，4]上单调递减，则有（

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必修3综合模块测试（人教A版必修3）

一、选择题（每小题各5分, 共60分）

1．设x是x1,x2,?,x100的平均数，a是x1,x2,?,x40的平均数，b是

x41,x42,?,x100的平均数，则下列各式中正确的是 ( ) A. x?40a?60b10060a?40b100a?b2 B. x? C. x?a?b D. x?

2．在样本的频率分布直方图中，共有5个长方形，若正中间一个小长方形的面积 等于其它4个小长方形的面积和的

14，且样本容量为100，则正中间的一组的

频数为 （ ） A．80 B．0.8 C．20 D．0.2

3．某大学自主招生面试环节中，七位评委为考生A打出的分数如茎叶图所示，统计员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为85， 复核员在复核时，发现有一个数字（茎叶图中的x）无法 看清，若统计员计算无误，则数字x应该是 （ ） A．5 B．6 C．7

高一数学2.1《抽样方法》学案4月 日

教学目标：1、正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；

2、正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的一般步骤，正确理解系统抽样与简单随机抽

样的关系；

3、正确理解分层抽样的概念，掌握分层抽样的一般步骤，区分简单随机抽样、系统抽样和

分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样。

重点难点：掌握系统抽样与分层抽样的步骤，并能够选择正确的方法进行抽样。 教学过程：

一、自主探究：阅读课本，填写下面的内容： 1．总体、样本、样本容量

我们要考察的对象的全体叫做_______，其中每个考察的对象叫_______．从总体中抽出的一部分个体叫做_______，样本中个体的数目叫做_______． 2．简单随机抽样

设一个总体由N个个体组成，如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个样本，且每次抽取时，各个个体被抽到的_______相等，就称这样的抽样为简单随机抽样。

3.简单随机抽样最常用的方法： 、

4.抽签法的步骤：

同步检测 1-2-3

一、选择题

1．循环语句中的步长( ) A．可以省略 B．不能省略

C．只有步长为1时才可省略 D．以上全错 [答案] C

2．下列对while语句的说法不正确的是( )

A．当计算机遇到while语句时，先判断是否满足条件，如果符合条件，就执行循环体 B．当条件不符合时，将不执行循环体直接跳出循环 C．while语句的格式为：while—表达式—循环体—end

D．while语句的特点是“后测试”，即先执行循环体，然后判断是否满足条件 [答案] D

[解析] while语句的特点是“前测试”，即先判断是否满足条件，后执行循环体． 3．下列关于for循环的说法错误的是( ) A．在for循环中，循环表达式也称为循环体

B．在for循环中，步长为1，可以省略不写；若为其他值，则不可省略 C．理解for循环关键是理解为循环变量设定初值、步长、终值 D．在for循环中，“end”控制结束一次循环，开始一次新的循环 [答案] C

[解析] 本题是对for循环的综合考查，理解for循环的关键是理解循环体在计算机中是如何执行的，故选C.

4．当执行完while i<＝10 i＝i＋1后，i的值变为( ) A．9 C．11 [答案] C

5．for i＝－5：5：150?end，该

高中-语文-资料-打印版

【教学目的】

一、使学生了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述，明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”、“坚持不懈”和“专心致志”的道理。

二、掌握积累12个文言常用实词：劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用，3个文言常用虚词：于、者、而，6个古字通假字：有(又)、暴(曝)、生(性)、輮（煣）、知（智）、乎（于）。

三、学习本文运用比喻论证和论证方法灵活的写作特点。

【教学设想】

一、针对教学的重点、难点，抓住提示论点的关键语句和用以论述的比喻，明确本文论点和论证方法，揭示作品的思想性和写作特点。同时，落实重、难点与分析段落层次相结合，以利于学生理解论述的角度和设喻的几种形式。

二、要求学生重点掌握的文言虚实词，先指导学生借助注释、工具书，结合课文语境，理解其意义和用法，然后通过课堂点拨、完成课后“思考和练习”以及熟读、背诵，切实掌握。

三、引导学生有意识地注意文言实词的古字通假、古今异义、单音词和双音词等现象。

【教时安排】用两课时教完。课前要求学生对照注释初读课文。第一课时，重点弄通文字，初步理解内容。第二课时，理清层次，加深对内容的理解，并研究写作特点。

第一课时

教学要点

1．介绍作者，解题；

2．正音正字；

3．

对数与对数函数

一、目标认知学习目标

自然对数；

1．掌握对数的概念、常用对数、对数式与指数式互化，对数的运算性质、换底公式与

2．掌握对数函数的概念、图象和性质.

重点

对数式与指数式的互化及对数的性质，对数运算的性质与对数知识的应用；理解对数函数的定义，掌握对数函数的图象和性质.

难点

正确使用对数的运算性质；底数a对图象的影响及对数函数性质的作用.

二、知识要点梳理

知识点一、对数及其运算

我们在学习过程遇到2x=4的问题时，可凭经验得到x=2的解，而一旦出现2x=3时，我们就无法用已学过的知识来解决，从而引入出一种新的运算——对数运算. (一)对数概念： 1．如果其中a叫做对数的底 数，N叫做真数.

，那么数b叫做以a为底N的对数，记作：logaN=b.

2．对数恒等式： 3．对数

(1)0和负数没有对数，即 (2)1的对数为0，即 (3)底的对数等于1，即

(二)常用对数与自然对数

具有下列性质： ； ； .

通常将以10为底的对数叫做常用对数，.以e为底的对数叫做自然

对数，

(三)对数式与指数式的关系

.

由定义可知:对数就是指数变换而来的，因此对数式与指数式联系密切，且可

高一数学必修4模块测试题（人教A版）

第I卷（选择题, 共50分）

一 、选择题（本大题共10小题，每小题５分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．sin3900?( )

A．1 B．?1 C322．

2 D．?32 2．下列区间中，使函数y?sinx为增函数的是

A．[0,?] B．[?2,3?2] C．[??2,?2] D．[?,2?]

3．下列函数中，最小正周期为?2的是( )

A．y?sinx B．y?sinxcosx C．y?tanx2 D．y?cos4x

４．已知?a?(x,3), b??(3,1),

且?a?b?,

则x等于 ( )

A．－1 B．－9 C．9 D．1 ５．已知sin??cos??13，则sin2??( )

A．12 B．?12 C．89 D．?89

６．要得到y?sin(2x?2?3)的图像, 需要将函数y?sin2x的图像( )

A．向左平移2?3个单位 B．向右平移2

v1.0 可编辑可修改

1京翰教育1对1家教高一英语人教课标必修1和2单选练习M1Unit 1 Friendship

1. ---- A good book is a good friend. You can get the help you need from it.

----- You said it. ___________.

A. I agree

B. All right

C. I disagree

D. That’s a good idea

2. He is not an easy man __________________.

A. to get on

B. to get along

C. to be got along with

D. to get on with

3. After __________ the league, he often helps others.

A. joining in

B. joining

C. joined

D. joined in

4. She ___________ the vase on the table and went out.

A. set out

B. set up

C. set down

D. set on

5. He _

英语课件 老婆使用的课件 英语课件欢迎使用

英语课件 老婆使用的课件 英语课件欢迎使用

一、单词识记 写出下列英语单词或单词的汉语意思。 1. __________ vt. to give birth to a baby deliver argue 2. __________ vt. & vi. to disagree in words 3. __________ n. 学会,学院 institute 4. __________ vi. to mention or speak about refer 5. __________ vt.& n. 尊敬,尊重 respect 6. __________ n. 巢；窝 nest shade 7. __________ n. 荫(凉处);vt. 遮住光线 support 8. __________ n. & vt. 支持；拥护 9. __________ n. 人群；群众 vt. 挤满；使拥挤 crowd 10. _________ vt. 计划；打算 intend

英语课件 老婆使用的课件 英语课件欢迎使用

11. audience n. 12. organization n. 13

英语课件 老婆使用的课件 英语课件欢迎使用

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一、单词识记 写出下列英语单词或单词的汉语意思。 1. __________ vt. to give birth to a baby deliver argue 2. __________ vt. & vi. to disagree in words 3. __________ n. 学会,学院 institute 4. __________ vi. to mention or speak about refer 5. __________ vt.& n. 尊敬,尊重 respect 6. __________ n. 巢；窝 nest shade 7. __________ n. 荫(凉处);vt. 遮住光线 support 8. __________ n. & vt. 支持；拥护 9. __________ n. 人群；群众 vt. 挤满；使拥挤 crowd 10. _________ vt. 计划；打算 intend

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11. audience n. 12. organization n. 13