招标投标活动应当遵循哪些原则

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小学生心理健康教育应该遵循哪些原则？

小学生心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育工作，开展小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循小学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。教育部制定和颁发《決于加强中小学心理健康教育的若干意见》，提出中小学心理健康教育应遵循以下四方面的基本原则：一是根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育；二是面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；三是关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；四是以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

在不同专家、学者的视角，在不同的文件、文章中的表述不尽相同，基本上可认为，小学生心理健康教育应遵循以下原则：

一、全体性原则

小学教育属于基础教育，是以提高全体国民的素质为宗旨的教育，它是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高其基本素质为根本目的。小学生心理健康教育是根据小学生身心

教学评价应遵循的原则

教学评价的原则是指教学评价必须遵循的基本要求，主要有科学性原则、发展性原则、指导性原则、主体性原则和民主性原则。

正确评价一节课的标准

我认为正确评价一堂课，必须了解一节好课的基本特征：一节好的课，它应该具备以下几个基本特征，只要具备了这些特征，他就是一节好课：一是是否根据学生的实际情况，充分考虑现实教学条件，确定恰当的内容范围和难度要求。不考虑学生实际，不分析和利用现有的条件进行课堂教学设计，不会有好的教学效果。二是是否注重学生学习过程的情感体验，让学生有体验数学的机会。三是否为学生创设宽松和谐的学习环境。四是否尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。五是否运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求。六是否为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考的余地。

评价一节课作为一门艺术，自然也有一定的规律可循。一节课，可以从以下几个方面进行评价： 一、教学目的（体现目标意识）

1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。 2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确

3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终

二、教学程序（体现主体意识）

1、

“八一新社区”项目施工总承包基本介绍

“八一新社区”项目位于孝感市孝南区毛陈镇，此项目为城镇化建设项目，得到政府各级领导、各级相关部门的大力支持下，现已进入建安工程施工总承包招标阶段。

一、项目概况：

本项目位于孝感市孝南区毛陈镇；项目东临汉孝城际铁路、西临107国道、南临东山头开发区、北临自来水厂。小区总建筑面积约50万平方米，占地约350亩，为城镇化建设项目。项目一期拟开工E区2栋18F、2栋15F、2栋11F层住宅楼及底部商业门点（E区为政府还建代建项目）；F区2-4层教育区；一期拟开工总建筑面积约10.27万平方米（其中：E区建筑面积约9万平方米、F区建筑面积约1.27万平方米）。以上面积为设计院估算面积，与实际施工图纸略有出入，最终以实际施工图面积为准。由上海东南联合工程设计有限公司设计。

二、招标内容

项目一期E区1至6#楼住宅及商业门点、F区小学、幼儿园教育区建安工程施工总承包

三、招标条件及相关说明

1、工程计价说明：本工程以定额计价。

2、履约担保：根据本工程建筑面积，按100元/平方米提供履约担保。

3、工程质量标准：孝感市合格工程。

1

2.2.1安全文明施工费：（1+2.1) X费率 2.2.

“八一新社区”项目施工总承包基本介绍

“八一新社区”项目位于孝感市孝南区毛陈镇，此项目为城镇化建设项目，得到政府各级领导、各级相关部门的大力支持下，现已进入建安工程施工总承包招标阶段。

一、项目概况：

本项目位于孝感市孝南区毛陈镇；项目东临汉孝城际铁路、西临107国道、南临东山头开发区、北临自来水厂。小区总建筑面积约50万平方米，占地约350亩，为城镇化建设项目。项目一期拟开工E区2栋18F、2栋15F、2栋11F层住宅楼及底部商业门点（E区为政府还建代建项目）；F区2-4层教育区；一期拟开工总建筑面积约10.27万平方米（其中：E区建筑面积约9万平方米、F区建筑面积约1.27万平方米）。以上面积为设计院估算面积，与实际施工图纸略有出入，最终以实际施工图面积为准。由上海东南联合工程设计有限公司设计。

二、招标内容

项目一期E区1至6#楼住宅及商业门点、F区小学、幼儿园教育区建安工程施工总承包

三、招标条件及相关说明

1、工程计价说明：本工程以定额计价。

2、履约担保：根据本工程建筑面积，按100元/平方米提供履约担保。

3、工程质量标准：孝感市合格工程。

1

2.2.1安全文明施工费：（1+2.1) X费率 2.2.

“八一新社区”项目施工总承包基本介绍

“八一新社区”项目位于孝感市孝南区毛陈镇，此项目为城镇化建设项目，得到政府各级领导、各级相关部门的大力支持下，现已进入建安工程施工总承包招标阶段。

一、项目概况：

本项目位于孝感市孝南区毛陈镇；项目东临汉孝城际铁路、西临107国道、南临东山头开发区、北临自来水厂。小区总建筑面积约50万平方米，占地约350亩，为城镇化建设项目。项目一期拟开工E区2栋18F、2栋15F、2栋11F层住宅楼及底部商业门点（E区为政府还建代建项目）；F区2-4层教育区；一期拟开工总建筑面积约10.27万平方米（其中：E区建筑面积约9万平方米、F区建筑面积约1.27万平方米）。以上面积为设计院估算面积，与实际施工图纸略有出入，最终以实际施工图面积为准。由上海东南联合工程设计有限公司设计。

二、招标内容

项目一期E区1至6#楼住宅及商业门点、F区小学、幼儿园教育区建安工程施工总承包

三、招标条件及相关说明

1、工程计价说明：本工程以定额计价。

2、履约担保：根据本工程建筑面积，按100元/平方米提供履约担保。

3、工程质量标准：孝感市合格工程。

1

2.2.1安全文明施工费：（1+2.1) X费率 2.2.

各级团组织要遵循的工作原则

第一，坚持面向基层、狠抓基层。团的基层组织和基层工作处在共青团与广大青年的边界上，是共青团联系广大普通青年最重要、最普遍的路径和载体。同时，团的工作和建设的主要问题和薄弱环节也在基层。因此，全团要把加强团的基层组织建设和基层工作作为关系共青团履行根本职责、实现各项职能、保持自身活力的“生命力工程”，从做好党的青年群众工作的战略高度、从巩固人民政权所需要的群众工作的战略高度来重视和加强团的基层组织建设和基层工作，特别是团的各级领导机关要把工作注意力放到基层，尽最大努力加强对基层的工作指导和支持，把工作资源向基层倾斜，把工作力量向基层集中，把工作载体向基层转移，着力解决基层团组织网络对广大青年的覆盖和基层工作的活力问题。

第二，注重工作的普遍性。共青团的组织功能、组织活力的根本标志，集中体现在团组织与广大普通青年的关系上，集中体现在对广大普通青年的吸引力、凝聚力和影响力上。现在团内有两种错误思想倾向：一是把青年在经济社会生活中发挥作用简单地等同于通过共青团组织带领青年发挥作用；二是把同少数青年或部分青年之间的关系等同于同广大普通青年的关系，出现团的工作“高端化、高龄化”的倾向。因此，全团必须始终坚持工作的普遍性原则，把

赢在路上-人员流动遵循的原则

2010年10月高等教育自学考试 人力资源开发与管理试题

课程代码：06093

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

均无分。

1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( ) A.照顾差异 C.因事择人

B.平等竞争 D.调节岗位

2.( ) A.德才兼备 C.民主监督

B. 3.关键事件法是基于____A.员工特征 C.员工工作结果

B.

4.( ) A.产量 C.行为观察

5.( ) A.权力定位于群体 C.放弃权力

B.权力定位于领导 D.家长式作风 B.工作量 D.销售额

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少

赢在路上-人员流动遵循的原则

1.人力资源的能动性主要表现在( ) A.自我强化 C.积极劳动 E.繁荣经济

2.人事矛盾的三个方面包括( ) A.事总量与人总量的矛盾 C.职务与个人素质的矛盾 E.职位与人的总量的矛盾

3.人力资源开发与管理的基本职能是( ) A.探索人与事对立统一的规律 C

招标投标案例分析

案例1

招标工作主要内容确定为： 1、成立招标工作小组； 2、发布招标公告； 3、编制招标文件； 4、编制标底； 5、发放招标文件；

6、组织现场踏勘和招标答疑； 7、投标单位资格审查； 8、接受投标文件； 9、开标；

10、确定中标单位； 11、评标；

12、签订承发包合同； 13、发出中标通知书。

问题：上述招标工作内容顺序作为招标工作先后顺序是否妥当？如果不妥，请确定合理的顺序

背景材料中所列招标工作先后顺序不妥当。 正确的顺序应为：

(1)成立招标工作小组； (2)编制招标文件； (3)编制标底；

(4)发布招标公告；

(5)投标单位资格审查； (6)发放招标文件；

(7)组织现场踏勘和招标答疑； (8)接收投标文件； (9)开标； (10)评标；

(11)确定中标单位； (12)发出中标通知书； (13)签订承发包合同。 合理的顺序：

(1)—(3)—(4)—(2)—(7)—(5)—(6)—(8)—(9)—(11)—(10)—(13)—(12)。

案例2

某投资公司建设一幢办公楼，采用公开招标方式选择施工单位，投标保证

[案例1] 投标函报价大写失误不当处理

[背景]某工程施工招标开标过程中，发现某投标人的报价为980000元函(正本)投标报价-栏，投标人疏忽大意，填写的内容为:政拾拥万万元人 写) ，多写了个万字。而在其投标报价书中，工程量清单合计和投标报价汇总表中填写H 均为9800000元，招标人在开标会上要求该投标人改正，结果该投标人将投标总报价改正 为政拾制万元人民币(大写)。评标结果为该投标人中标，其他投标人不服并向有关行 监督部门投诉。 [问题]

(1)开标过程中，招标人是否有权利同意投标人对报价填写差错进行修改? (2)本案中，评标委员会是否可以要求该投标人就此事进行澄清?

[分析]招标人在开标会议上的权利仅是依据投标文件公布招标文件中约定的开标内 容，没有评审、，比较和判断权利。《招标投标法》第三十九条规定，评标委员会可以要求 投标人对投标划牛中含义不明确的内容作必要的澄清或者说明，但是澄清或者说明不得超 出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。《工程建设项目施工招标投标办法》 (30号令)第五T一条又进一步对可以澄清的范围与内容作了规定，即评标委员会可以书 面方式要求投标人对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者

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谈数学讲评课应遵循的几个原则

作者：刘金花

来源：《新校园·理论版》2009年第04期

数学讲评课是数学教学的重要环节，其目的是反馈测试评价的结果，让学生了解自己知识，能力水平，弥补缺陷，纠正错误，完善知识系统和思维系统，提高分析和解决问题的能力。下面笔者提出数学讲评课应遵循的五项原则与同行切磋。

一、准确及时原则

准确及时是上好讲评课的基础。“时过然后学，则勤苦而难成。”及时评讲、及时反馈，效率显著。讲评的好坏依赖于反馈信息的准确。讲评之前，教师应统计好试卷的难易比例，对试卷的各知识点归类，分析各知识点的得分率，对有创见的解法及相应的学生，对典型的错误教师应心中有数。总之，试卷分析越翔实准确，讲评效果越好。

二、针对性原则

针对性要求针对试卷和学生实际水平，忌讳面面俱到，由于考查的知识点和数学思想方法分散于各题中，逐题依次讲评，学生思维时此时彼，难以专一，效果不佳。因此，教师应按试卷考查的知识点和数学思想方法，根据学生的“常见病”“多发病”适当归类评价，查缺补漏，对症