思想道德修养与法律基础2015版题库

1.1适应人生新阶段 1

乔布斯是哪家著名企业的创始人？（） A、甲骨文 B、微软 C、谷歌 D、苹果

正确答案： D 2

孔子曾经说“吾十有五而志于学，（）而立，四十而不惑”。 A、二十 B、三十 C、五十 D、六十

正确答案： B 3

毛泽东通过李大钊的介绍认识了杨昌济。（） 正确答案：×

1.2中华文明传统中的大学精神 1

关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院讲学，下面哪项说法是不正确的？（）

A、首开书院“讲会”制度的先河

B、为不同学派同在一个书院讲学树立了范例

C、为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力

D、是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞 正确答案： D 2

突破西周以来“学在官府”的传统，开启私人讲学之先河，提出“学而不厌，诲人不倦”、“有教无类，因材施教”等教育思想的是（）。 A、朱熹 B、孟子 C、王阳明 D、孔子

正确答案： D 3

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自（）。 A、《论语》 B、《中庸》 C、《大学》

D、《孟子》 正确答案： C 4

西南联大之所以能够高等教育的奇迹，一是热爱祖国、追求真理、艰苦奋斗、勇于担当的联大精神，二是追求科学民主、

1.1适应人生新阶段 1

乔布斯是哪家著名企业的创始人？（） A、甲骨文 B、微软 C、谷歌 D、苹果

正确答案： D 2

孔子曾经说“吾十有五而志于学，（）而立，四十而不惑”。 A、二十 B、三十 C、五十 D、六十

正确答案： B 3

毛泽东通过李大钊的介绍认识了杨昌济。（） 正确答案：×

1.2中华文明传统中的大学精神 1

关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院讲学，下面哪项说法是不正确的？（）

A、首开书院“讲会”制度的先河

B、为不同学派同在一个书院讲学树立了范例

C、为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力

D、是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞 正确答案： D 2

突破西周以来“学在官府”的传统，开启私人讲学之先河，提出“学而不厌，诲人不倦”、“有教无类，因材施教”等教育思想的是（）。 A、朱熹 B、孟子 C、王阳明 D、孔子

正确答案： D 3

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自（）。 A、《论语》 B、《中庸》 C、《大学》

D、《孟子》 正确答案： C 4

西南联大之所以能够高等教育的奇迹，一是热爱祖国、追求真理、艰苦奋斗、勇于担当的联大精神，二是追求科学民主、

1.1适应人生新阶段 1

乔布斯是哪家著名企业的创始人？（） A、甲骨文 B、微软 C、谷歌 D、苹果

正确答案： D 2

孔子曾经说“吾十有五而志于学，（）而立，四十而不惑”。 A、二十 B、三十 C、五十 D、六十

正确答案： B 3

毛泽东通过李大钊的介绍认识了杨昌济。（） 正确答案：×

1.2中华文明传统中的大学精神 1

关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院讲学，下面哪项说法是不正确的？（）

A、首开书院“讲会”制度的先河

B、为不同学派同在一个书院讲学树立了范例

C、为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力

D、是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞 正确答案： D 2

突破西周以来“学在官府”的传统，开启私人讲学之先河，提出“学而不厌，诲人不倦”、“有教无类，因材施教”等教育思想的是（）。 A、朱熹 B、孟子 C、王阳明 D、孔子

正确答案： D 3

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自（）。 A、《论语》 B、《中庸》 C、《大学》

D、《孟子》 正确答案： C 4

西南联大之所以能够高等教育的奇迹，一是热爱祖国、追求真理、艰苦奋斗、勇于担当的联大精神，二是追求科学民主、

《思想道德修养与法律基础》题库

一、单项选择题：

1 \现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。\这个比喻表达的是( )。

A.理想来源于现实，等同于现实

B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 2 ( )的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康

3 ( )内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系

C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观

4 ( )是否有权威和公信力，直接影响到法律是否有权威。 A.社会团体 B.行政机关 C.司法机关 D.立法机关

5 ( )是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准

6 ( )是人权保障的前提和基础。 A.立法保障 B.行政保护 C.司法救济 D.宪法保障

7 “法无明文规定不为罪”是我国( )的原则。 A.宪法 B.刑法 C.民法 D.行政法

8 “苟

思想道德修养与法律基础习题库

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单选

1、社会主义大学的培养目标是（C）

A.培养德智体等方面发展的人才 B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 2、现代人才综合素质的灵魂是（A）

A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质 C.人才的身心素质 3、现代人才综合素质的核心是（B）

A.人才的思想道德素质 B.人才的专业素质 C.人才的文化素质 D.人才的身心素质 4、世界政治格局发展的必然趋势是（A） A.“多极化” B.单边主义 C.两极格局形成

5、在全面发展的教育中德、智、体是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是（A） A.德育 B.智育 C.体育 二.多选

1、当代大学生的历史使命是（ABC）

A.全面建设小康社会 B.开拓中国先进生产力 C.推动中华民族走向复兴 2、现代人才的素质规格包括（ABCD）

A.思想道德素质 B.专业素质 C.文化素质 D.身心素质

3、学风是指在一定环境的条件下形成和表现

思想道德修养与法律基础习题库

绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单选

1、社会主义大学的培养目标是（C）

A.培养德智体等方面发展的人才 B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 2、现代人才综合素质的灵魂是（A）

A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质 C.人才的身心素质 3、现代人才综合素质的核心是（B）

A.人才的思想道德素质 B.人才的专业素质 C.人才的文化素质 D.人才的身心素质 4、世界政治格局发展的必然趋势是（A） A.“多极化” B.单边主义 C.两极格局形成

5、在全面发展的教育中德、智、体是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是（A） A.德育 B.智育 C.体育 二.多选

1、当代大学生的历史使命是（ABC）

A.全面建设小康社会 B.开拓中国先进生产力 C.推动中华民族走向复兴 2、现代人才的素质规格包括（ABCD）

A.思想道德素质 B.专业素质 C.文化素质 D.身心素质

3、学风是指在一定环境的条件下形成和表现

思想道德修养与法律基础补考试卷

1. ( 单选题 ) “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一格言说明了

同学们应培养的优良学风是（ ）。

(本题4.0分)

A、 严谨

B、 求实 C、 勤奋 D、 创新

学生答案：C 标准答案：C

解析：这是唐代思想家韩愈的名言，意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

得分：4

2. ( 单选题 ) 创新学习的基础是（ ）。

(本题4.0分)

A、 标新立异

B、 求真务实 C、 开拓创新 D、 博大精深

学生答案：B 标准答案：B

解析：创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

得分：4

3. ( 单选题 ) 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，

就在于它不仅具有现实性而且具有（ ）。

(本题4.0分)

A、 实践性

B、 预见性 C、 层次性 D、 科学性

学生答案：B 标准答案：B

解析：理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性：一方面，理想是人

思想道德修养与法律基础 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节、适应人生新阶段 ? 认识与适应大学生活 1、大学生活的变化 ①学习要求 ②生活环境 ③社会活动 提高独立生活能力： ① 确立独立生活意识 ② 提高明辨是非的能力 ③ 虚心求教、细心体察 ④ 大胆实践、不断积累生活经验 2、更新学习理念 ①树立自主学习的理念 ②树立全面学习的理念 ③树立创新学习的理念 ④树立终身学习的理念 3、确立成才目标，塑造崭新形象 成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人 ①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容 ③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现 第二节 提高思想道德素质和法律素质 ? 思想道德与法律 关系。。。 ? 思想道德素质与法律素质 1.思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质 2.法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 ? 社会主义核心价值观的基本内容 24字方针...... ? 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 第四节 学习“思修”课的意义和方法 ? 认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义 ①有助于当代大学生认识立志、

思想道德修养与法律基础 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节、适应人生新阶段 ? 认识与适应大学生活 1、大学生活的变化 ①学习要求 ②生活环境 ③社会活动 提高独立生活能力： ① 确立独立生活意识 ② 提高明辨是非的能力 ③ 虚心求教、细心体察 ④ 大胆实践、不断积累生活经验 2、更新学习理念 ①树立自主学习的理念 ②树立全面学习的理念 ③树立创新学习的理念 ④树立终身学习的理念 3、确立成才目标，塑造崭新形象 成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人 ①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容 ③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合体现 第二节 提高思想道德素质和法律素质 ? 思想道德与法律 关系。。。 ? 思想道德素质与法律素质 1.思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质 2.法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 ? 社会主义核心价值观的基本内容 24字方针...... ? 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义 第四节 学习“思修”课的意义和方法 ? 认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义 ①有助于当代大学生认识立志、

　　1.什么是新时代?为什么说中国特色社会主义进入了新时代?

　　(1)什么是新时代?

　　①中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。

　　②新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;

　　③新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;

　　④新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;

　　⑤新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;

　　⑥新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

　　(2)为什么说中国特色社会主义进入了新时代?

　　①党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。这些历史性成就和历史性变革对中国特色社会主义事业的发展产生了全局性和根本性的影响。中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

　　②我国社会主要矛盾发生转化，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

　　2.如何理解法律与道德的关系?

　　概念：

　　①道德:道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习