路桥射击馆

轻武器射击

教学目的： 了解轻武器的战斗性能和基本射击理论。

教学重点： 了解56式半自动步枪、冲锋枪和81式自动步枪的战斗性能和常识。 教学难点： 基本的射击理论。

教学过程： 通过案例、视频小片子等方式让学生了解轻武器的基本含义，通过比较记忆，使学生对56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的参数和性能加以了解。利用图片将子弹的各部分名称和用途加以区分，利用视频使学生了解简易射击原理。

引子：同学们对武器了解多少呢？男同学可能更感兴趣一些，武器按其发展历程

可分为冷兵器和热兵器，所谓冷兵器就是我们熟知的刀枪剑戟、斧曵钩叉，热兵器是在火药发明后开启了热兵器时代。按军事需求与性能武器可分为轻重武器。

轻武器，亦称轻兵器。英文术语 Small arms ,通常指由单兵或班(组)携行战斗的武器

的统称。它包括各种枪械，单兵地面杀伤武器、便携式反坦克武器和单兵防空导弹等。其基本作战用途是近距离内杀伤活动目标，毁伤轻型装甲目标、低空飞行目标，破坏敌方设施和军事器材。

Small arms 的主体是枪械，一个国家的枪械（尤其是步枪）发展水平，可以看作其轻 武器发展水平的标志。

重武器：分五种类；1.重机枪类；2.坦克类；3.火箭类。4.火炮类；5.大口

第七章 轻武器射击

教学目的： 了解轻武器的战斗性能和基本射击理论

教学重点： 了解56式半自动步枪、冲锋枪和81式自动步枪的战斗性能和常识。 教学难点： 基本的射击理论。

教学过程： 通过案例、视频小片子等方式让学生了解轻武器的基本含义，通过比较记忆，使学生对56式半自动步枪、冲锋枪，81式自动步枪的参数和性能加以了解。利用图片将子弹的各部分名称和用途加以区分，利用视频使学生了解简易射击原理。

引子：同学们对武器了解多少呢？男同学可能更感兴趣一些，武器按其发展历程

可分为冷兵器和热兵器，所谓冷兵器就是我们熟知的刀枪剑戟、斧曵钩叉，热兵器是在火药发明后开启了热兵器时代。按军事需求与性能武器可分为轻重武器。

轻武器，亦称轻兵器。英文术语 Small arms ,通常指由单兵或班(组)携行战斗的武器的统称。它包括各种枪械，单兵地面杀伤武器、便携式反坦克武器和单兵防空导弹等。其基本作战用途是近距离内杀伤活动目标，毁伤轻型装甲目标、低空飞行目标，破坏敌方设施和军事器材。

Small arms 的主体是枪械，一个国家的枪械（尤其是步枪）发展水平，可以看作其轻武器发展水平的标志。

重武器：分五种类；1.重机枪类；2.坦克类；3.火箭类。4.火炮类；5.大

第七章 轻武器射击

教学目的：掌握半自动步枪射击的动作要领，完成第一练习实弹射击。 教学重点：半自动步枪射击的动作要领。 教学难点：半自动步枪射击的动作要领。

教学过程：本部分内容实操性比较强，为了给学生以生动形象的讲解，一方面借助小视频的动作分解，让学生对验枪及射击准备、实弹射击有一个直观的认识。通过举例讲解据枪、瞄准、击发常见毛病以及纠正的方法。

第三节 射击动作和方法

引子：首先了解几个概念

操枪：指士兵携带枪支的动作和方法。操枪分为：肩枪、持枪、挂枪和背枪。咱们首先通过视频了解一下操枪的具体手法和动作，然后学习验枪及射击的动作和方法。

一、验枪及射击准备

验枪、射击准备均是在射击训练或实弹射击前应做的准备工作，是保证训练和射击安全的重要措施。自动步枪和冲锋枪验枪、射击准备通常是在肩枪的基础上实施，半自动步枪通常是在持枪的基础上进行。

(一)验枪

验枪就是检查枪的弹膛、弹匣、弹盒和教练弹中有无实弹。在使用武器前后及必要时均应验枪。验枪时，严禁枪口对人。

验枪是一项保证安全的重要措施。

延伸知识：验枪是一项保证安全的重要措施,使用武器前后均应验枪。85式轻型冲锋

枪是我军特业分队、特种兵、公安干警近几年装备的一种新型自动武器,装

2012年全国大学生电子设计竞赛

自动射击报靶装置（E题）

【LN08-01组】

2012年8月8日

摘 要

本作品模仿炮台自动寻迹、发射、报靶而制作，以激光笔代替炮弹，以步进电机组成可自动/手动控制的炮台，以OV6620采集图像信息进行处理、反馈，以LCD动态显示着弹点位置，ISD4003进行语音报靶。主要研究工作如下：

1、对自动报靶系统的总体方案进行设计，包括软件设计和硬件设计两部分。构建了炮台自动打靶、报靶系统的硬件设计平台及其相应的控制程序。

2、研究了靶面图像获取及图像处理技术。分析研究了中值滤波、图像差影、等图像预处理的相关算法，对着弹点识别和环值判定方法、炮台自动调整及显示进行了详细的研究，采用图像差影技术有效提取着弹点并分别加以仿真实现。

关键词：图像获取 图像处理 自动打靶 报靶

2

目 录

1系统方案 ........................................................................................................................................4 1.1 核心控制电路模

精心整理

轻武器射击2教案63

第七章轻武器射击；教学目的：掌握半自动步枪射击的动作要领，完成第一；教学重点：半自动步枪射击的动作要领；教学难点：半自动步枪射击的动作要领；教学过程：本部分内容实操性比较强，为了给学生以生；第三节射击动作和方法；引子：首先了解几个概念；操枪：指士兵携带枪支的动作和方法；一、验枪及射击准备；验枪、射击准备均是在射击训练或实弹射击前应做的准；(一)验枪；验枪就

第七章轻武器射击

教学目的：掌握半自动步枪射击的动作要领，完成第一练习实弹射击。 教学重点：半自动步枪射击的动作要领。 教学难点：半自动步枪射击的动作要领。

教学过程：本部分内容实操性比较强，为了给学生以生动形象的讲解，一方面借助小视频的动作分解，让学生对验枪及射击准备、实弹射击有一个直观的认识。通过举例讲解据枪、瞄准、击发常见毛病以及纠正的方法。

第三节射击动作和方法 引子：首先了解几个概念

操枪：指士兵携带枪支的动作和方法。操枪分为：肩枪、持枪、挂枪和背枪。咱们首先通过视频了解一下操枪的具体手法和动作，然后学习验枪及射击的动作和方法。

一、验枪及射击准备

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验枪、射击准备均是在射击训练或实弹射击前应做的准备工作，是保证训练和射击安全的重要措施。自

泓域咨询MACRO/ 射击、射箭用品项目建设申请

射击、射箭用品项目建设申请

一、项目背景

1、认真落实“中国制造2025”，深入贯彻“双创”战略，主动适应经济发展新常态，更加注重创新发展，更加注重转型发展，更加注重绿色发展，大力发展电子信息、新材料、先进装备制造、节能环保、新能源、矿物宝石、生物医药等七大产业，着力提升自主创新能力，加速科技成果产业化，抢占产业革命竞争制高点，推动战略性新兴产业快速健康发展。到2020年，战略性新兴产业增加值达到500亿元，年均增10％以上，占ＧＤＰ比重达到30％左右。重点发展电子信息、新材料、先进装备制造、节能环保、新能源、矿物宝石、生物医药等产业。

2、当前，国际产业分工格局正加快调整，加快产业结构向中高端转型任务迫切。战略性新兴产业是产业结构升级的主要方向，也是新的经济增长点，直接关系到经济发展的提质增效。在当前经济下行压力加大的背景下，要把发展战略性新兴产业作为稳增长、稳投资、稳就业的发展重点，进一步采取措施，加快发展。加快启动实施一批重大行动举措。加快论证，启动实施新型医疗惠民、新能源、空间基础设施建设等一批重大行动举措，培育一批新增长点，引领经济社会发展。

泓域咨询MACRO/ 射击、射箭

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轻武器射击2教案63

第七章轻武器射击；教学目的：掌握半自动步枪射击的动作要领，完成第一；教学重点：半自动步枪射击的动作要领；教学难点：半自动步枪射击的动作要领；教学过程：本部分内容实操性比较强，为了给学生以生；第三节射击动作和方法；引子：首先了解几个概念；操枪：指士兵携带枪支的动作和方法；一、验枪及射击准备；验枪、射击准备均是在射击训练或实弹射击前应做的准；(一)验枪；验枪就

第七章轻武器射击

教学目的：掌握半自动步枪射击的动作要领，完成第一练习实弹射击。 教学重点：半自动步枪射击的动作要领。 教学难点：半自动步枪射击的动作要领。

教学过程：本部分内容实操性比较强，为了给学生以生动形象的讲解，一方面借助小视频的动作分解，让学生对验枪及射击准备、实弹射击有一个直观的认识。通过举例讲解据枪、瞄准、击发常见毛病以及纠正的方法。

第三节射击动作和方法 引子：首先了解几个概念

操枪：指士兵携带枪支的动作和方法。操枪分为：肩枪、持枪、挂枪和背枪。咱们首先通过视频了解一下操枪的具体手法和动作，然后学习验枪及射击的动作和方法。

一、验枪及射击准备

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验枪、射击准备均是在射击训练或实弹射击前应做的准备工作，是保证训练和射击安全的重要措施。自

《步兵轻武器操作与应用》教案 内 文

95式5.8毫米自动步枪

对隐显目标射击

授课对象 授课学时 授课教员 编写时间

南昌陆军学院轻武器射击教研室

课堂教学设计

课程名称 课目 教学95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 讲授/实 践时数 1/31学时 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 月 日 复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击的标准，归纳射击特点，目的 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 教学内容 一、射击标准 二、射击特点 三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领 重点难点 教学分析 重点：对不同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹考核成绩为：优秀 人，占 %；良好 人，占 %；及格 人，占 %。学武器射击课程重要性有清楚的认识，有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短，所以射击基础打得不是很牢，组训能力和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行教学

今天，老师在大屏幕上放出了一个东西，老师就告诉我们这个东西是射击靶，它非常像一个棒棒糖，五光十色的。我们才知道，游戏的名字叫：射击大比拼”。

游戏规则是：老师把班里的同学分成两组，每组选出三个同学，站在离黑板一米远的地方用纸来射击黑板上的靶。老师的话音刚落，我们就立刻讨论起来了，有的手抓头皮在想，作文有的大声的讨论，还有的边说边折纸。

第一场，有两位选手上台了，一个是紧张的表情，他把纸球扔了出去打中了6环，另一个打中了4环。第二场，我们对打中了4环，而另一个队得了1环，非常失望。第三场，我心里充满了紧张，想：一定要得到10环，结果却打到了4环，我失望的走下场，我们队获胜了。

这节课我很开心。

《步兵轻武器操作与应用》教案 内 文

95式5.8毫米自动步枪

对隐显目标射击

授课对象 授课学时 授课教员 编写时间

南昌陆军学院轻武器射击教研室

课堂教学设计

课程名称 课目 教学95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击 讲授/实 践时数 1/31学时 步兵轻武器操作与应用 队别 授课时间 月 日 复述95式5.8毫米自动步枪对隐显目标射击的标准，归纳射击特点，目的 掌握对隐显目标射击的动作要领，并学会组织训练的一般步骤与方法。 内容 教学内容 一、射击标准 二、射击特点 三、卧姿无依托据枪、瞄准、击发的动作要领 重点难点 教学分析 重点：对不同距离隐显目标瞄准点的选定和瞄准景况的把握 难点：击发时机的把握 课前学员进行了95自动步枪对固定目标射击的学习和训练，通过实弹考核成绩为：优秀 人，占 %；良好 人，占 %；及格 人，占 %。学武器射击课程重要性有清楚的认识，有努力提高自身射击技能的愿望。由于训练时间短，所以射击基础打得不是很牢，组训能力和军事体能较弱。 本课是在学员经过95式自动步枪对固定目标射击学习训练的基础上进行的。首先用1个小时的时间就95式自动步枪对隐显目标射击的理论进行教学