安徽医科大学物理诊断学题库

诊断学题库 诊断学训练题(一) 一、名词解释：

1 主诉： 2 杂音： 3 咯血： 4 核左移： 5 水肿： 二、填空：

1、体格检查的基本方法有 、 、 、 、 。 2、正常人心尖搏动位于 。 3、肠鸣音正常情况下，每分钟 次。

4、脑膜刺激征表现为 、 、 。 5乙型肝炎病毒抗原抗体的检查，通常说的“两对半”（或乙肝五项）是指 、 、 、 、 。 6、心包摩擦音随 搏动而出现，屏住呼吸时该摩擦音 。

7、腹水量在 以上时检查可有液波震颤，腹水量在 --------------可有移动性浊音。

8、第一心音的产生，主要是 骤然关闭振动所致，标志着 心

第一章 问诊

［理论教学内容］ 一、重要性 二、方法及注意事项 三、内容

一般项目、主诉、现病史、既往史、个人史、家族史。 四、常见症状：

发热、皮肤粘膜出血、水肿、咳嗽与咳痰、咯血、胸痛、发绀、呼吸困难、心悸、恶心与呕吐、呕血、便血、腹痛、腹泻、便秘、黄疸、腰背痛、关节痛、血尿、尿频、尿急、尿痛、头痛、眩晕、晕厥、抽搐与惊厥、意识障碍。

［授课学时］8学时

［见习内容］

学生每3～5人一组，到病房进行问诊练习。采集病史：患者的一般资料、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史、生育史、家族史。按病历书写格式要求书写完整病历的病史部分。

［见习学时］3学时

第二章一般检查

［理论教学内容］

第一节 一般状况

一、体温

测量方法、正常范围、热型及临床意义。 二、脉搏

速率、节律、正常范围、切脉方法。 三、呼吸

速率、节律、正常范围。 四、血压

测量方法及正常范围。 五、发育与营养

判断标准，异常的意义，体型分类。 六、神志 七、面容表情 八、体位 九、姿势与步态

第二节 皮肤

下列体征的临床意义。 一、颜色

二、皮疹 三、紫癜 四、蜘蛛痣 五、皮肤弹性的改变 六、水肿

第三节 淋巴结

一、全身浅表淋巴结检查顺

基本检查法

一、填空题

1、叩诊音因被叩击的组织或脏器致密度、弹性、含气量以及与体表距离的不同，叩击时所产生的反响亦异，临床上可分为 、 、 、 和实音。

2、深部触诊法主要用于诊察腹内 和 等病变。 二、判断题

3、大量心包积液的患者常端坐呼吸并躯干向前倾斜以图缓解心脏受压的症状。（ ） 4、全腹膜炎的患者腹痛常辗转不安或翻滚于床上，未能找到舒适的体位。（ ）

5、浅触诊法是以一手轻放于被检查的部位，利用掌指关节和腕关节的协调动作，轻柔地进行滑动触摸。（ ） 三、名词解释

6、恶病质 7、板状腹 四、选择题 A型题：

8、患者采取屈膝仰卧位常见于下列哪种疾病？（ ）

A.大量心包积液 B.大量胸腔积液 C.肾绞痛 D.全腹膜炎 E.胆绞痛 9、浅部触诊法适用于下列哪项检查？（ ）

A.阑尾压痛点 B.腹部压痛及腹肌紧张度 10、有关间接叩诊方法，下列哪项是错误的？（ ）

A.右手指自然弯曲，以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端，叩击方向应与叩诊

物理诊断学题库

第一章 基本检查法

一、填空题

1、叩诊音因被叩击的组织或脏器致密度、弹性、含气量以及与体表距离的不同，叩击时所产生的反响亦异，临床上可分为 、 、 、 、和实音。 2、深部触诊法主要用于诊察腹内 和 等病变。 二、判断题

3、大量心包积液的患者常端坐呼吸并躯干向前倾斜以图缓解心脏受压的症状。（ ） 4、全腹膜炎的患者腹痛常辗转不安或翻滚于床上，未能找到舒适的体位。（ ）

5、浅触诊法是以一手轻放于被检查的部位，利用掌指关节和腕关节的协调动作，轻柔地进行滑动触摸。（三、名词解释

6、恶病质 7、板状腹 四、选择题 A型题：

8、患者采取屈膝仰卧位常见于下列哪种疾病？（ ）

A.大量心包积液 B.大量胸腔积液 C.肾绞痛 D.全腹膜炎 E.胆绞痛 9、浅部触诊法适用于下列哪项检查？（ ）

A.阑尾压痛点 B.腹部压痛及腹肌紧张度 C.腹部反跳痛 D.胆囊压痛点 E.肝、脾触诊 10、有关间接叩诊方法，下列哪项是错误的？（ ）

A.右手指自然弯曲，以中指指端叩击左手中指第二指骨的前端，叩击方向应与

临床医学、口腔医学各专业均不接收跨专业报考考生；拟招人数仅供参考，最终招生计划以教育部下达的2013年招生计划为准

（二）学术型硕士研究生招生专业目录（拟招624人）

(最后的实际招生数要以教育部下达的2013年招生计划为准，所有专业均不招收同等学力考生)

专业代码、名称及研究方向 001 基础医学院 071003 生理学 01 癫痫疾病发生机制 02 脑功能修复机制 03 睡眠发生机制 04 心血管活动的中枢调控 05 睡眠呼吸暂停综合征机制 06 TRP离子通道生理功能 07 离子通道分子机制 071005 微生物学 01 微生物学 02 生物技术（工程） 03 呼吸道病毒感染所致炎症免疫反应的机制 04 临床非培养细菌的鉴定新技术 05 弓形虫致病机制 06 疱疹病毒致病机制 071006 神经生物学 01 嗅觉通路及精油功效 02 分子神经药理学 指导 教师 王烈成 王烈成 王烈成 钟明奎 钟明奎 沈 兵 沈 兵 王明丽 王明丽 黄升海 黄升海 余 莉 王林定 李光武 李光武 方圣云 秦宜德 汪 渊 朱华庆 宋礼华 鲁云霞 张胜权 薛绍礼 周海胜 都 建 韩 卉 黄学应 徐胜春 陈晓蓉 吕正梅 贾雪梅 陈

2012届毕业生自荐材料

姓 名： 专 业： 学 历： 学 制：

电 话：

2012届毕业生自荐材料

姓 名： 专 业： 学 历： 学 制： 联系方式：

Anhui Medical University

2012年应届硕士研究生自荐书

姓 名：

简 介：

专 业：

手 机：

应聘意向：

2012届毕业生求职材料

姓 名： 专 业： 院 系:

E-mail： 联系电话： 通信地址：

2012届毕业生

求职书 姓 名： 学 历： 专 业： 手 机：

制作：07临七一系二班考试委员会 (甘雨舟、黄龙祥、杨亚川、李雪芹、张敬红、贺文艳、李亚会、陈洪)

1

I.单选题 （共 497 题，0 分） 1. __是恶性肿瘤起源与发展的分子基础。能够使细胞发生癌变的基因统称为癌基因 A. 基因扩增 B. 基因缺失 C. 染色体体畸变 D. 基因插排

E. 基因改变 2. 据调查，糖尿病的单卵双生同病率为84%，双卵双生同病率为37%，根据遗传病研究的双生子法，可心计算出糖尿病的遗传率接近 。 A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%

3. 在恶性肿瘤细胞内常见到结构异常的染色体，如果一种异常的染色体较多地出现在某种恶性肿瘤的细胞内，就称为___。 A. 染色体畸变 B. 染色体变异 C. 染色体脆性 D. 标志染色体 E. 异常染色体

4. 能引起孟德尔遗传病的mtDNA 改变是( )。 A.

5.0kb 的“普遍缺失” B. mtDNA 缺失 C. mtDNA 耗竭

D. G11778A

5. 一个遗传平衡的群体，血友病的男性发病率为0.000 08，选择系数为0.9，其基因突变率为 A. 72×10-6／代 B. 40×10-6／代 C.

闵行校区医用物理学（A）自 测 题

第一章 流体力学

1．具有下列特点的流体是理想流体： A．绝对不可压缩 B．流动时没有粘滞性 C．A、 B二者都对 D．A、 B二者都不对 * 具有下列特点的流体是实际流体： A．绝对不可压缩 B．流动时没有粘滞性 C．A、 B二者都对 D．A、 B二者都不对 2. 理想流体作稳定流动时： A．流体流经空间中各点速度一定相同 B．流体流动时的流速一定要很小 C．流体流经空间流线是一组平行的曲线 D．流体流经空间各点的速度不随时间变化 E．流体流经空间同一流线上速度一定要相同

3．理想流体作稳定流动时，同一流线上选取任意三点，

A. 这三点各自的速度都不随时间而改变 B. 这三点速度一定是相同

C. 这三点速度一定是不同 D. 这三点速率一定是相同 E．这三点速率一定是不同 4．研究液体运动时所取的流管：

A. 一定是直的刚性管 B．一定是刚性园筒形体 C．一定是由许多流线组成的管状体 D．一定是截面相同的管状体 E. —定是截面不同的圆形管

5. 水在同一流管中稳定流

南方医科大学

教 案

2006 — 2007 学年 春 季学期

所在单位 中医药学院 系、教研室 药用植物鉴定学教研室 课程名称 中药鉴定学 授课对象 中药学本科2004年级 授课教师 马 骥 职 称 教 授 教材名称 中药鉴定学（李家实主编）

教案首页

授课题目 授课时间 下篇 第十一章 果实种子类中药 2007年03月29日 1、 掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。 2、 掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。 3、 掌握五味子的主要成分及其作用。 4、 熟悉果实种子类中药的鉴定程序。 5、 了解八角茴香的来源和鉴别要点。 果实种子类中药概述 基本内容 五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。 重 点 难 点 重点：五味子、小茴香的鉴别特征。 难点： 五味子的地方习用品鉴别 电子投影、板书、药材标本、图片 授课形式 授课学时 讲 授 2学时 教学目的 与 要 求 主要教学 媒 体 主 要 外 语 词 汇 Schisand

温州医科大学流行病题库

《 流行病学 》试卷（1）

单项选择题（共100题，每题 1分，共 100分。) 【A型题】

1. 现代流行病学的形成与发展不包括下面哪个部分D

A. 对传染病流行因素的研究 B. 对慢性病流行因素的研究 C. 对疾病防治措施的研究 D. 对疾病临床治疗的研究 E. 流行病学研究方法的发展

2. 关于流行病学，下列哪种说法是正确的C

A. 流行病学从基因水平认识疾病 B. 流行病学从细胞水平认识疾病 C. 流行病学从群体水平认识疾病 D. 流行病学从个体水平认识疾病 E. 流行病学从分子水平认识疾病 3. 流行病学的研究范围是E

A. 传染病 B. 健康问题

C. 传染病和地方病 D. 原因不明的疾病 E. 疾病和健康状况

4. 流行病学工作的三个阶段是B A. 描述分布、提出假设、验证假设 B. 揭示现象、找出原因、提供措施

C. 整理资料、分析资料、得出