中国与邻国关系处理ppt

不好的：

1.越南、马来西亚：将南沙群岛、西沙群岛列为外大陆框架，其实就是要将该范围（中国领海）变为公海，为此，中国将上述两国起诉到联合国，经联合国有关部门裁决，责令两国不得作出此举，不得将中国领海公海化，至此，两国关系恶化。

2.菲律宾、马来西亚、文莱、越南：是菲律宾起的头，联合西方公司蚕食我国主权领海的石油，好在及时被中国政府发现，中国驻菲律宾大使刘建超警告菲律宾政府：这将视为侵犯中国主权，将会导致地区关系再度紧张。

3.澳大利亚：力拓事件发生后，中澳关系降低，电影节事件更是一个导火索，两国关系降入十年内最差，外交部原定于本月中旬由何亚非副部长率领中国团体出席在澳北部城市凯恩斯举办的中国-太平洋岛国论坛，改为中国驻该论坛特使出席，原定于本月中旬何亚非副部长访问澳大利亚亦被取消，导致两国关系紧张，而这两天澳大利亚驻华大使被紧急调回国内，外媒称澳大利亚召开紧急会议，商讨怎样转暖中澳关系，但被澳大利亚政府否决，澳政府说只是驻外大使的例行会议。但表示将考虑中澳关系怎样转暖，因为澳大利亚在中国存在很重要的经济利益。

中国有2万多公里长的陆地边界线，与14个国家接壤，还有近 2万公里长的大陆海岸线，与6个国

中国介绍 中国，历史上下五千年文明历史的古国;是一个海陆兼备的大国， 拥有着960万平方公里辽阔的疆土， 也拥有300万平方公里辽阔的海岸 线。有着十四个内陆邻国，也有 七个邻海国。与周边各个邻国之 间的关系是我们作为一个当代大 学生应该关注的问题。

中国地图

中日关系 近来在中日关系主要体现在钓鱼岛的争端上，种种 历史记载都证明钓鱼岛自 古以来就是我们中国的， 日本以强盗行为意图将钓 鱼岛霸占，这种侵犯行为 已经严重挑衅到了我们中 国的切身利益。我们坚决 不允许日国的这种行为， 钓鱼岛小时我们中国的。

中、朝、韩关系 与朝鲜半岛交往的历史几乎贯穿于整个中国历史，其现 代关系史始于“二战”以后。 “二战”以后朝鲜半岛分裂 为南、北两个国家；与此同 时中国因“国内共战”分裂 为国、共二个对立政权，共 产党取得胜利后在中国大陆 建立中华人民共和国，国府 战败后退居台湾，其中华民 国实际管辖台、彭、金、马 由于意识形态的对立、社会 制度差异、朝鲜战争爆发等 诸多因素，位于中国大陆的 中华人民共和国与位于半岛 南部的大韩民国一直处于敌 对状态。

出于对维护东北亚地区安全大局的

考虑，中国go-vern-ment一直以来 都对朝鲜进行无私的经济援助，以

苗族

宋祖英

80后人大代表雷阿幼朵

蒙古族

巴特尔 白岩松

提问：这些反映了我国的什么国情？

3、各民族形成了什么样的民族关系？

一、我国处理民族关系的基本原则(一)我国的民族概况 56个民族 我国是统一的多民族国家。 (二)我国的民族关系 平等团结互助和谐的社会主义新型 民族关系。

我国处理民族关系的基本原则 1、民族平等原则

我国处理民族关系的基本原则 1、民族平等原则各民族无高低优劣之分;各族人民都是国家的

主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

1、民族平等 坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。

A、为什么要坚持这一原则呢？原因：各民族只有人口多少的和发展程度上的区 别，绝无高低优劣之分；我国的各族人民都为祖 国的文明做出了贡献，都是国家的主人；所以我 国宪法也规定：中华人民共和国各民族一律平等。

B、坚持民族平等的表现

少数民族人大代表

少数民族政协委员

全国人大的少数民族代表

------政治方面平等

2011年西藏自治区生产总值突破400亿元2011年西藏地区生产总值再上新台阶，突破400 亿元，预计达到437亿元，经济增速达到12.1%, 同比加快2个百分点，恢复了跨越式发展的良好 态势。其中，第一产业6

1、《劳动合同法》规定，劳动者患病或者非因工，A。提前三十日以书面形式 2、用人单位应当在每天的劳动时间 A.1小时 3、根据《女职工劳动保护特别规定》，女职工生育享受98天产假 B.十五 4、劳动争议仲裁委员会成员不包括 D、人民法院 5、双方当事人可以订立口头 A、非全日制用工

6、对劳动合同无效或部分无效有争议的 A、人民法院 7、非全日制用工劳动报酬结算 D、15日

8、在劳动争议申请仲裁的时效期间内，B、中止 9、关于试用期，下列哪项 B未约定试用期 10、发生劳动争议的劳动者一方 C、十人

11、劳动者在试用期内要求解除劳动合同时，C、提前3日通知用人单位

12、下列不属于劳动争议的是 D．劳动者对劳动能力鉴定委员会伤残等级鉴定结论不服 13、劳务派遣单位应当与被派遣劳动者 Ｂ、2年

14、职工请事假累计 天以上且单位按照规定不扣工资的、不享受当年的年休假 B、20天

15、用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间 C、36

16、非全日制用工双方当事人 约定试用期，任何一方都可以 B、不得、提前3日

17、张某是煤炭企业甲公司的技术员，在劳动合同履行过程中，下列哪项行为属于违反劳动合同

《劳动关系与争议处理》复习资料

第一章

1、劳动关系体现为劳动者和生产资料的关系，处于劳动过程不同地位的人通过劳动关系体现社会经济地位。具体说明了（ B ）。P8

A．劳动关系是剥削制度的产物 B．劳动关系是社会经济关系的本质体现

C．劳动关系体现整体性特征 D．劳动关系是平等的社会关系

2、雇主与雇员在生产过程中一般表现为合作，其根本原因是（ C ）。P15

A．雇主强迫工人参加劳动 B．政府保护雇主利益，政府具有倾斜性

C．使雇员获得满足感 D．法院调解劳动关系的作用

3、工会协调劳动关系冲突的实体性范围一般是因工资、劳动条件、劳动时间所引起的争议。产生上述问题的根本原因是（ D ）。P16

A．自由市场经济竞争的必然性 B．雇主和雇员权利、义务的不平等

C．工资与努力程度之间的动态博弈 D．雇主与雇员客观存在的利益差异

4、政府在劳动关系主体中，特别是当雇主与雇员发生争议时所扮演的角色体现在（ C ）P12

A．公共利益的维护者 B．通过立法影响劳动关系

C．有效服务的协调者 D．管理雇员的不法行为

5、工会在企业着力保护雇主权利的同时，其核心作用及重点目标是（ D ）。P19

A．维持自己的生存和安全 B．向雇员制服今年的工资和福利

C．为员工提供工作安全 D．通过

正确处理“竞争与合作”关系 推动学生人际关系和谐发展

内容摘要：

竞争与合作是人际关系中常见的两种形式，在学校教育中，教师要从不同角度正确认识和把握学生之间的“竞争与合作”关系，推动学生人际关系和谐地发展。本文主要阐述：一、竞争与合作两种类型 二、竞争与合作对学生的影响 三、竞争与合作的合理组织

关键词：竞争 合作 和谐 发展

竞争与合作是人际关系中常见的两种形式，学生之间也常表现为竞争和合作的关系。班级中存在这各类竞争，如竞选班干部，各学科的竞赛，竞争“三好学生”等，同时，班级活动中也充分地体现着各类合作，如大扫除，文艺节目，班级的黑板报等都是在学生们齐心合作下完成的。竞争与合作有时又是相辅相成的，如小组之间的竞争，取胜必须依靠小组成员的共同努力。在学校教育中，教师要从不同角度正确认识和把握“竞争与合作”的关系，推动学生人际关系和谐地发展。

一、竞争与合作两种类型

1．个体间的竞争与合作。有关资料表明在合作条件下，小组成员之间相互理解，相互支持，关系友好，关系友好，共同活动的目的指向性强，效率高，对自己小组具有较强的归属感与自豪感。而在竞争的条件下，多数人只关心自己，缺少支持，不够友好，易产生敌对情绪，常感不安，较少团体意识。

2．团体

社区公共关系处理与沟通练习题

《社区公共关系与人际沟通技巧》练习题

一、单项选择题(选出一个最佳答案)

1、不属于点对点、面对面的沟通形式的是（）

A.海报

B.手册

C.健康咨询

D.热线电话

E.网站

2、“知情意”不包括以下哪项（）

A、认识过程

B、理解过程

C、情绪喝情感过程

D、意志过程

3．社区医生要与患者建立良好的医患关系，应该与患者多进行（）

A．双向沟通

B．单向沟通

C．下行沟通

D．正式沟通

E．水平沟通

4.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为（） A再现

社区公共关系处理与沟通练习题

B识记

C保持

D再认

E意象

5、个性心理特征不包括（）

A、能力

B、面貌

C、气质

D、性格

6、“小道消息”属于（）

A、正式沟通

B、非正式沟通

D、两者都是

E、两者都不是

7.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（）A自然性需要

B生理性需要

C社会性需要

D精神性需要

E物质性需要

8.较之情感，情绪的特点是（）

A持久而强烈

社区公共关系处理与沟通练习题

B持久而微弱

C短暂而稳定

D持久而稳定

E短暂而强烈

9.个性心理结构主要由以下三部分构成（）

A需要动机兴趣

B个性倾向性个性心理特征自我意识

C自我体验自尊自信

D能力气质性格

10、认为盒子是用来装东西的，笔是用来写字的，这种情况属于哪种心理因素

（）

如何处理中国文化与外来文化的关系

如今， 在以经济发展为主的大背景下，人们渐渐忽视或轻视了对传统文化的继承和发展，而在中国，这种现象是尤为普遍。甚至可以说由于经济发展的过于迅猛，文化发展便不可避免地被忽视了。而与此同时，西方文化逐渐传入中国，许多人为了追求“时尚”崇洋媚外，盲目的跟随西方外来文化，时间推移，这种文化也慢慢传播开来，被多数人所接受。在如今这种中外文化混合的时代，我们作为中华文化的传承者，是否也该反思一下到底该怎样看待中华传统文化与西方外来文化的关系呢？

否定之否定原理是马克思辩证唯物论的三大规律之一。它指出任何事物内部都包含肯定方面和否定方面，肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。那么文化也不例外。

中国上下五千年，文化博大精深，也存在着肯定和否定两方面。中华文化是一种海纳百川的文化，是一种包容和谐的文化，这是中华文化的精华。中华文化所提倡的传统美德“百行孝为先”、做人的品格“仁义礼智信”、智者的风度“穷则独善其身，达则兼济天下” 还有民族乐器二胡弓弦上哀婉而凄美音乐、国粹京剧脸谱上斑斓的色彩、异彩纷呈的民俗节日、脍炙人口的中华诗词等等。同时也有糟粕的一方面，古代的皇权专制制度、八股文摧残古代文人志士、

如何处理中国文化与外来文化的关系

如今， 在以经济发展为主的大背景下，人们渐渐忽视或轻视了对传统文化的继承和发展，而在中国，这种现象是尤为普遍。甚至可以说由于经济发展的过于迅猛，文化发展便不可避免地被忽视了。而与此同时，西方文化逐渐传入中国，许多人为了追求“时尚”崇洋媚外，盲目的跟随西方外来文化，时间推移，这种文化也慢慢传播开来，被多数人所接受。在如今这种中外文化混合的时代，我们作为中华文化的传承者，是否也该反思一下到底该怎样看待中华传统文化与西方外来文化的关系呢？

否定之否定原理是马克思辩证唯物论的三大规律之一。它指出任何事物内部都包含肯定方面和否定方面，肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。那么文化也不例外。

中国上下五千年，文化博大精深，也存在着肯定和否定两方面。中华文化是一种海纳百川的文化，是一种包容和谐的文化，这是中华文化的精华。中华文化所提倡的传统美德“百行孝为先”、做人的品格“仁义礼智信”、智者的风度“穷则独善其身，达则兼济天下” 还有民族乐器二胡弓弦上哀婉而凄美音乐、国粹京剧脸谱上斑斓的色彩、异彩纷呈的民俗节日、脍炙人口的中华诗词等等。同时也有糟粕的一方面，古代的皇权专制制度、八股文摧残古代文人志士、

中国与周边国家关系

中国是陆海兼备的东亚大国，现有陆地疆域960万平方公里，管辖海域约300万平方公里。中国地缘环境之复杂，举世公认：中国在陆上同14个国家接壤，海上同6个国家隔海相望；全世界10个人口最多的国家中有7个在中国周边.军事力量排在世界前25位的国家中有8个在中国周边；公开宣称拥有核武器的8个国家中有4个在中国周边。当今世界五大潜在热点冲突地区（中东波斯湾、中亚、南亚次大陆、台湾海峡、朝鲜半岛）中的四个在中国周边；在中国的周边，既有世界上第二大经济强国日本及新兴工业化国家和地区，如韩国等，也有在世界上最贫穷国家榜上有名的老挝缅甸等。如此大的经济发展差距，给地区经济合作和安全合作带来了相当大的困难。 世界主要战略力量，除了欧盟和美国以外，都在中国周边（日、俄、印、东盟）；

我国疆域辽阔，东临太平洋，西接亚洲腹地，周围分别与东北亚、东南亚、南亚、中亚相邻。我国周边各地缘标的目的的政治格局表现出横向的差异性及纵向的变动性。从东、南、西、北各地缘标的目的看，周边环境也呈现出不同态势，大致可归纳为\北稳、南和、东紧、西动\。从海陆地缘标的目的看，周边环境呈现出较大的差异性，大体可归纳综合为\陆稳海动、陆缓海紧\。即