小学特色班级创建方案

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创建特色班级方案

标签:文库时间:2024-12-14
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初二(4)班 创建特色班级方案 ——自主管理、勤奋学习型班级

班级精神 班级是我家 我作家主人

指导思想 做人是根本,学习是生命,班风是灵魂,特色是个性。 建设目标 做人目标:自主学习,和谐发展

管理目标:勤奋学习争一流

自我管理上规范

班级建设创特色 班级建设三让观 让每个学生体验成功,

让每个学生个性得到发展,

让班级成为每个学生的乐园。

第一阶段:实行学生自主管理班集体

班级就像一个大家庭,每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼同学的能力,应该培养同学们的主人翁意识,爱班级,乐于为集体做事的情感。 第二阶段:营造班级文化氛围、推动班级持续发展

创建优秀的班集体,必须有明确目标作为航标。因为班级目标是班级建设的精神支柱,是指引全班同学前进的方向,也是维系师生关系共同奋斗的纽带,特别能激励同学们的积极性和主动性。明确的班级目标必须从本班的实际出发,发扬班级特点,选准班风建设的聚焦点。希望通过营造班级文化氛围和学生的自主管理,自觉地培养学生良好的生活、学习、思考习惯。以此为目标,我们提出了“勤学、守纪”的班级文化。 具体

书香特色班级创建方案

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庆云山小学“阳光·书香”班级文化建设实施方案

为了落实学校的“阳光 书香”校园文化建设思路,凸显班级个性化管理模式,充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特制定本实施方案: 一、建设目标

1、切合 “阳光·书香”学校文化建设的主旨 2、彰显班级个性的“阳光·书香”文化特质 3、呈现班级学生卓越发展的轨迹 4、创设班级学生素质展示的平台 5、让每个孩子在阳光书香里卓越成长 二、建设内容及具体方法

㈠ 个性化班级简介的班牌(教室门口) ※个性化班级的班牌内容

1、班级集体照、个性化班级命名------幸福的“书香学园”、快乐的“英语之家”?? 2、班级口号(班级精神)

2、班级文字简介(100字左右) 3、荣誉栏

考核流动红旗班 文明礼仪示范班 经典诵读示范班 卫生建设标杆班 文化建设品牌班 行为习惯明星班 ㈡ 拟定突出班级精神的班训(廖、漆把关) ㈢ 突出班级特点的自主管理模式 ㈣ 主题文化版块建设

1、学生读书展示版块(读书摘抄、经典诵读过级、读书沙龙、好书推荐、读后感等) 2、学生风貌展示版块(校园生活、人际交往、快乐故 事、卓越成长等)

3、学生素质展示版块(

特色班级建设方案

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特色班级建设计划与总结

一、建设目标

1.团结:全班要拧成一股绳,把建设班级作为共同的目标,齐心协力,互相帮助,互相关心,坦诚相待,取长补短,共同进步。

2.严明的纪律性:整个班级要活而不乱,有严明的纪律性。

3.端正的学风。班上的学生应以学为主,刻苦钻研,在学好专业知识的同时发展兴趣爱好,在各种考试及竞赛中取得较好的成绩。

4.有一支过硬的班干团干队伍。

5.丰富多彩的课余活动。班级在积极响应学校组织的活动的同时,经常开展一些具有现实意义的活动,体现班级特色,在学校里引起较好的反应。

二、基本思路:

(一)日常活动

组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步,真正的以学生为中心,让每个学生都感到有收获,有兴趣去参与活动。

有些活动是一定要的,比如学校组织的主题班会,团组织生活会,各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规,我们是由思想的,在做每件事的时候,一定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法?别的班级采用哪一种形式?同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了,现在不都将创新吗?我们为什么就不能创新呢?

比如说庄严的团组织生活会,我们可以以不同的形式表达统一的主题。想要说出来的话不一定要说,可以唱、可以跳,只要是表达出来就可以。班级的活

特色班级建设方案

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特色班级建设计划与总结

一、建设目标

1.团结:全班要拧成一股绳,把建设班级作为共同的目标,齐心协力,互相帮助,互相关心,坦诚相待,取长补短,共同进步。

2.严明的纪律性:整个班级要活而不乱,有严明的纪律性。

3.端正的学风。班上的学生应以学为主,刻苦钻研,在学好专业知识的同时发展兴趣爱好,在各种考试及竞赛中取得较好的成绩。

4.有一支过硬的班干团干队伍。

5.丰富多彩的课余活动。班级在积极响应学校组织的活动的同时,经常开展一些具有现实意义的活动,体现班级特色,在学校里引起较好的反应。

二、基本思路:

(一)日常活动

组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步,真正的以学生为中心,让每个学生都感到有收获,有兴趣去参与活动。

有些活动是一定要的,比如学校组织的主题班会,团组织生活会,各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规,我们是由思想的,在做每件事的时候,一定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法?别的班级采用哪一种形式?同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了,现在不都将创新吗?我们为什么就不能创新呢?

比如说庄严的团组织生活会,我们可以以不同的形式表达统一的主题。想要说出来的话不一定要说,可以唱、可以跳,只要是表达出来就可以。班级的活

优良学风班级创建方案

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14信息管理与信息系统01班

信息工程学院2015年学风建设

14信息管理与信息系统01班

创 建 方 案

14信息管理与信息系统01班班委

二零一五年五月二十日

14信息管理与信息系统01班

目录

一、活动背景 ...............................................................................................................................- 1 -

二、指导思想 ...............................................................................................................................- 1 -

三、活动主题 ...............................................................................................................................- 1 -

四、活动目标 .

班级特色活动设计方案

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班级特色活动设计方案

特色班级名称:“成长家园”

特色活动主题:寓教于学,寓教于乐,发扬班级文化 班级代表歌曲:“飞得更高”

特色活动目标:人人参与 创建健康、快乐、向上班级 一、指导思想

班级文化,是一种个性文化,代表了班级的形象,体现了班级的生命。它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。班级“好”“坏”直接关系到学生的发展。营造良好的班级环境,必须有特色的文化底蕴,其效果远远超过简单的说教。我们的班级特色文化活动以行为规范教育为主线,以一切的校园设施为学生服务为宗旨,试图营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅的、健康的班级文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐,让计信A1004班成为唤醒大家生命潜能的热土,成为大家健康、快乐成长的家园。

二、活动时间

2014年3月----2014年7月 三、特色活动内容

特色活动一:“一周两小时活动”、“运动一小时”、“畅谈一小时”活动 具体如下: 1. 活动目的

举办“一周两小时”活动旨在通过活动增加同学感情,丰富班级活动,提高班级文娱活动的质量,增加班级凝聚力。

“运动一小时”:

小学校园特色文化创建实施方案

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安口镇吴家堡小学校园特色文化创建实施方案

一、主题:环保校园

二、创建目标

通过”环保校园”的实施,进一步优化学校课程结构。培养学生的环保意识和习惯,提高学生的综合素质。

(1)培养学生的环保意识和习惯,形成参与环保的责任感和积极态度,树立保护环境、美化环境的信念。

(2)培养学生的环保实践能力,使学生掌握基本的环保知识,并形成一定的环保技能。

三、内容及措施

(一)“环保校园”的内容探索农村小学通过课程的改革实施环境教育的方法和途径。

(二)“环保校园”方案的措施

1、加强学科渗透。

学科渗透是进行环境教育的重要途径之一。灵活采用多种教学方法,激发学生兴趣,使学生变接受知识为自主获得知识,如实验法、感染法、观察法、竞赛法、实践法等,加大实践操作的力度,帮助学生深入了解环保知识。

2、组织新颖多彩的环保活动。

(1)专题讲座:邀请环保机构来校作报告;聘请有校外辅导员,安排相应的专题讨论会和“环保知识”竞赛。

(2)参观访问活动:组织学生参观垃圾处理场等地方,亲眼了解一些生态环保方面的操作过程。

(3)基地实践活动:充分利用校内资源,开展“我是清洁小卫士”的演讲活动;“清洁卫生班级”大比拼活动;校内“优胜清洁小区”的评优活动,以“学生个体——班集体——校园”为主线形成积极

班级特色文化建设方案

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班级特色文化建设方案

一、指导思想

具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

二 、 具体内容:

班级名字 : 追赶太阳 班魂 : 优、雅、勤

班级形象 :

面必净,发必理,衣必整,纽必结; 头容正,肩容平,胸容宽,背容直; 气象勿傲、勿暴、勿急,

古诗词特色班级方案

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古诗词特色班级方案

四年三班 一、实施目的:

继承传统 、开创未来 、增强底蕴、 陶冶情操 、加强修养、丰富思想。 二、实施目标:

努力使我班学生全员参与,全情投入,使之诵读热情日益高涨,气氛浓厚,形成一支强大而有声势的诵读队伍,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,最终使此次活动逐渐成为我班具有深远意义的传统活动形式,并形成自己的特色。 三、实施意义:

古诗文是我们民族文化的精华,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为中华民族文化的一朵奇葩。很多卓有成就的学者,在回忆自己成长历程时,都感慨得益于早年的启蒙教育,尤其是古诗文的诵读。扎实的语言表达能力和鉴赏能力,影响了他们的修身与治学,这就是所谓的底子,即文化底蕴。

我们提倡创新,有志超越前人。然而创新不能无源,它必定要建立在传统文化的继承、扬弃的基础上。如果我们的青少年对民族传统文化一无所知的话,又如何谈得上创新呢?因此,我班为了提高中小学生的语文素质,决定进一步加强古诗文诵读的落实,相

xx小学体育特色学校创建工作方案

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xx小学“阳光体育”特色学校创建实施方案

为全面推进素质教育,实现教育均衡发展,立足农村办学实际,凸显办学特色,落实市教育局专题会议精神,结合我校实际,特创办“阳光体育”特色学校,具体方案如下:

一、指导思想

贯彻落实创建特色学校工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。

二、活动主题

学生:我运动 .我健康 .我快乐

教师:每天锻炼1小时,健康生活一辈子

三、活动要求

人人有项目,班班有活动,学校有评比。

四、组织机构

组长:

成员:

各班主任

五、实施内容

第一、以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

1. 规范作息时间。坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2.坚持大课间活动。积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。上午9:55-10:25 下午3:45-4:25开展体育大课间活动,切实